幼儿园文明单位建设工作制度模版

第页共页幼儿园文明单位建设工作制度模版第一章绪论第一条为了促使幼儿园成为一个注重文明素养培养的单位，提高幼儿园的整体素质和形象，制定本工作制度。第二条幼儿园文明单位建设工作的目标是：全面加强幼儿园师生的文明素养教育，树立正确的生活观、价值观和道德观，构建文明、和谐、幸福的校园环境。第三条幼儿园文明单位建设工作的基本原则是：全员参与、循序渐进、鼓励创新、宣传规范、激励奖励。第四条幼儿园文明单位建设工作的任务是：制定明确的文明行为准则和规范，加强师生的文明教育和培养，建立规范的行为评价体系，营造良好的校园文化氛围。第五条幼儿园文明单位建设工作的对象是：全体教职工、幼儿和家长，所有成员应积极参与建设工作。第二章文明行为准则第六条幼儿园的全体教职工、幼儿和家长应遵守以下文明行为准则：1.尊重他人：要尊重每一个人的人格尊严，不侮辱、不歧视、不伤害他人。2.着装整洁：要合理搭配，服装整洁。避免穿着暴露、花哨、不雅的服装。3.言行规范：言语文明，不使用粗鄙的语言，不恶意中伤和诽谤他人。4.遵守校规校纪：按照学校规定的时间、规范参加各项活动，不擅自离校、旷课等。5.维护环境卫生：爱护校园环境，保持干净整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。6.礼貌待人：有礼貌和谦让的言行，不抢夺、不推搡他人。7.诚实守信：言行一致，保持信用，不欺骗、不偷窃他人财物。8.积极参与公益活动：关注社会热点，积极参与公益活动，奉献自己的力量。第三章文明教育活动第七条幼儿园应定期开展文明教育活动，以增强师生的文明素养。第八条幼儿园可以通过以下形式进行文明教育活动：1.主题讲座：邀请专家学者进行相关主题的讲座，如礼仪、道德、生活习惯等。2.校园宣传活动：通过校园广播、海报、展板等形式，宣传校规校纪、文明行为准则等内容。3.温馨班会：通过班级的集体活动、讨论，引导幼儿树立正确的价值观念和行为习惯。4.模范示范活动：幼儿园可以组织一些模范示范活动，如校园环境整治、志愿者服务等，以激励其他成员积极参与。5.爱心义卖：幼儿园可以组织义卖活动，将所得款项用于帮助困境儿童，让幼儿了解社会需要关心他人的责任。第四章行为评价体系第九条幼儿园应建立规范的行为评价体系，为幼儿和教职工的文明行为进行评价和表彰。第十条幼儿园行为评价体系包括以下要素：1.评价指标：制定明确的评价指标和标准，如言行规范、服装整洁、爱护环境等。2.评价周期：根据实际情况，设定评价周期，如学期末、月度等。3.评价方式：采取多种方式进行评价，如班级评议、家长评议、师生互评等。4.表彰奖励：对评价结果良好的个人和集体进行表彰和奖励，以鼓励大家共同建设文明单位。第五章营造良好的校园文化氛围第十一条幼儿园应积极营造良好的校园文化氛围，提供良好的学习和生活环境。第十二条幼儿园可以采取以下措施来营造良好的校园文化氛围：1.打造文化环境：布置校园环境，创设校园文化标语、展场、艺术墙等，提高校园文化的可感知性。2.举办文化活动：组织各类文化活动，如艺术展览、文学讲座、读书分享等，培养师生的艺术情趣和人文素养。3.建立文化团队：组建文艺团队，定期举办文艺演出，展示幼儿园的文化魅力。4.开展主题教育：以传统节日、重大事件等为主题，开展相关的文化教育活动，让幼儿了解中华传统文化。第六章工作监督和评估第十三条幼儿园应建立健全的工作监督和评估机制，确保文明单位建设工作的顺利进行。第十四条幼儿园可以采取以下方法进行工作监督和评估：1.定期检查与评估：制定规范的检查和评估标准，定期进行检查和评估工作，了解工作开展的情况。2.召开评估会议：定期召开评估会议，总结工作进展，发现问题并提出改进措施。3.持续改进：根据评估结果，及时进行改进和调整，不断提高工作效果和水平。第七章奖励与处罚第十五条幼儿园应建立奖励与处罚制度，对于在文明单位建设工作中取得显著成绩或者违反相关规定的个人和集体进行奖励与处罚。第十六条奖励方式可以包括但不限于：1.表扬信和证书：对于在文明单位建设中表现优秀的个人和集体，发放表扬信和证书。2.奖品和奖金：对于突出表现的个人和集体进行物质奖励，如文具、图书等。第十七条处罚方式可以包括但不限于：1.口头警告：对于轻微违反行为准则的个人，进行口头警告。2.停职或辞退：对于严重违反行为准则的个人，进行停职或辞退处罚。第八章附则第十八条本工作制度由幼