高考语文语言文字运用补弱学案19：病句辨析修改题-联系语境合乎语法

高考语文语言文字运用补弱学案19病句辨析修改题——联系语境，合乎语法1.文中画横线的句子有两处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)文物记载历史，传承文化，让文化“潮”起来，文物“活”起来，有助于增进中国历史的深切体认。忆古思今，不断深化对中华文明源流的探寻与思考，文化基因的源头活水将引领我们认识过去、把握今天、面向未来。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中画横线的句子有两处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)百年辉煌党史，镌刻着共产党人治理国家和社会的思想与智慧，映衬着筚路蓝缕、以启山林的开拓经验，蕴含修齐治平、治国安民的政治理念。历史是最好的教科书，我们要做到古为今用、推陈出新，始终坚持强烈的忧患意识，坚定斗争意志，发扬斗争精神，提升斗争本领，在新时代新征程上赢得新的胜利。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画横线的句子有两处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)北京冬奥会开幕式上，围绕“二十四节气”为主题的倒计时短片，用“中国式浪漫”美学惊叹了世界。倒计时从“雨水”开始，节气流转，到“立春”落定，并融合古诗词、古谚语。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中画横线的句子有三处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(6分)那时的植物学界习惯于传统的植物学研究方法，对数量分类学嗤之以鼻。钟扬出于自己的无线电电子学专业知识背景，不但敏锐地察觉到其中的问题，从而自己的发展方向也迅速找到了——将无线电电子学的知识应用到分子生物学、进化和生态学的研究中。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中画横线的句子有三处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(6分)通常是在大年初一的早晨，吃完迎新的饺子，穿着新衣的我们，“扑通”一声，喜滋滋地跪在长辈的膝下，送上比“新年好”更有乡土味儿的问候与祝福。长辈们从衣兜里掏出的几张毛票，塞进我们的小手，他们把所有的念想和憧憬都托付与田里庄稼一般高的晚辈身上。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.文中画横线的句子有两处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)这趟开往太行山深处的绿皮慢火车，时速不到45公里，大约10分钟就停靠一次，貌似与追求高速度、高效率的“高铁时代”格格不入。但在山高路险的偏远山区，却是当地不可或缺的交通工具。这趟火车每逢村庄必作为停靠站，又允许乘客先上车后买票，所以被村民们亲切地称之为“铁公交”。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.文中画横线的句子有三处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(6分)为让更多青少年感受到非遗所蕴含的文化内涵和精神力量，不少地方推出了“花灯进校园”活动，在中小学成立非遗传承示范基地，开展花灯兴趣班，组建花灯社团，定期邀请非遗传承人为学生授课……这些举措不仅拓宽了孩子们对家乡文化的认识和理解，将更丰富他们的学习与生活。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，可改变语序、少量增删词语，不得改变原意，使语言表达准确流畅。(4分)放风筝有时也需要一点点技巧。最重要的是在放线松弛之间要控制得宜。风太劲，陡然向高处跃起，左右摇晃，把线拉得绷紧，这时节风筝一不小心便会倒栽下去。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，可改变语序、少量增删词语，不得改变原意，使语言表达准确流畅。(4分)中间两联的对仗，表面上难在声调与词性的“藕断丝连”，其实难在“相对”这个概念的无穷变衍。对联是文章中最精练的文体，决不允许浪费笔墨。为了以较少的文字创造较多的资讯，必须避免由于上下两联说同一意思。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.下面文段有四处语言表达的问题，请找出有问题句子的序号并作修改，使语言表达准确流畅。(6分)①以文学笔触讲述动人故事，用质朴文字传递爱国情怀，②《大地副刊》发表了一年来一大批书写英雄模范人物的文章。③今天，作为年终奉献，我们招呼四位作者分享他们采访英模人物的心得体会。④这四篇文章的书写对象，既有“共和国勋章”获得者张富清与袁隆平，⑤又有“时代楷模”称号八步沙“六老汉”治沙群体，⑥还有勇挑重担、永不懈怠的泰山挑山工群体。⑦不管是引人瞩目还是默默无闻，他们都是我们这个时代的奋斗者，⑧都是问心无愧的英雄模范，都值得我们致敬与学习。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.下面是某校“世界读书日”广播稿的片段，其中有四处不合广播稿语体的要求，请找出并作修改。(6分)感谢大家倾听今天的节目，今天是“世界读书日”，也是伟大作家塞万提斯、莎士比亚死去的日子。书籍是进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮。阅读对一个人的影响很大，在“世界读书日”莅临之际，希望大家能在有事没事的时候多多阅读，打开智慧之门。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.解析画横线句有两处语病：①语序不当，应该是先“活”而后“潮”；②成分残缺，缺少介词“对”。答案文物记载历史，传承文化，让文物“活”起来，文化“潮”起来，有助于增进对中国历史的深切体认。2.解析画横线句子有两处语病：①“坚持强烈的忧患意识”搭配不当，将“坚持”改为“保持”；②“坚定斗争意志、发扬斗争精神”语序不当，将“发扬斗争精神”与“坚定斗争意志”语序调换。答案历史是最好的教科书，我们要做到古为今用、推陈出新，始终保持强烈的忧患意识，发扬斗争精神，坚定斗争意志，提升斗争本领，在新时代新征程上赢得新的胜利。3.解析画横线句有两处语病：①句式杂糅，“围绕……为主题”，可改为“以……为主题”或“围绕……的主题”；②“惊叹了世界”搭配不当，改为“惊艳了世界”或“令世界惊叹”。答案以“二十四节气”为主题的倒计时短片(或者：倒计时短片围绕“二十四节气”的主题)，用“中国式浪漫”美学惊艳了世界(或者：令世界惊叹)。4.解析画横线句子有三处语病：①搭配不当，“出于”改为“基于”；②关联词语使用不当，“从而”改为“而且”；③语序不当，根据主语一致的原则，把“也迅速找到了”移至“自己的发展方向”前面。答案钟扬基于自己的无线电电子专业的知识背景，不但敏锐地察觉到其中的问题，而且迅速找到了自己的发展方向。5.解析画横线句有三处语病：①结构混乱，删去“掏出”后面的“的”；②搭配不当，将“托付”改为“寄托”；③成分残缺，在“与”前面添加“在”，“在……身上”构成介词结构。答案长辈们从衣兜里掏出几张毛票，塞进我们的小手，他们把所有的念想和憧憬都寄托在与田里庄稼一般高的晚辈身上。6.解析“这趟火车每逢村庄必作为停靠站”，搭配不当；“被村民们亲切地称之为‘铁公交’”，句式杂糅。答案示例一：这趟火车每逢村庄必停靠，又允许乘客先上车后买票，所以被村民们亲切地称为“铁公交”。示例二：这趟火车把每个村庄都作为停靠站，又允许乘客先上车后买票，所以村民们亲切地称它为“铁公交”。7.解析画横线句有三处语病：①搭配问题，应为“加深”认识和理解。②递进问题，“丰富了孩子们的学习与生活”应当在前，“加深了他们对家乡文化的认识和理解”应当在后，③时态问题，“推出了”，意味着已经完成，后面写“将”矛盾。答案这些举措不仅丰富了孩子们的学习与生活，更加深了他们对家乡文化的认识和理解。8.解析画横线句有两处语病：①主语残缺，“陡然”前加主语“风筝”；②语序不当，“风筝”与“一不小心”交换位置。答案风太劲，风筝陡然向高处跃起，左右摇晃，把线拉得绷紧，这时节一不小心风筝便会倒栽下去。9.解析画横线句有两处语病：①“创造较多的资讯”搭配不当，应将“创造”修改为“提供”；②“必须避免由于上下两联说同一意思”句式杂糅