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文档简介

小班防火防电防溺水对于小班儿童来说，安全教育永远都是一项至关重要的任务。在幼儿阶段，孩子的行为和认知还不够成熟，很难对某些危险行为做出准确的判断，因此我们需要通过种种方式来引导他们认识各种危险，并养成正确的安全意识和习惯。其中，防火、防电、防溺水是尤其需要关注的几个方面。1.防火小班儿童年龄较小，自我保护意识还比较薄弱，因此在防火教育中，主要是要教会他们“远离火源、保持冷静、呼喊求助”的基本原则。具体措施要考虑到幼儿的特点和实际情况，以下是几个具体建议：（1）宣传教育尽量多在班级和家庭中进行防火宣传教育，例如通过绘本、卡通、演示等方式，引导孩子认识火的危险性，让他们了解火的特性和形成条件，知道如何才能避免火灾事故的发生。（2）平时防护班级中的电器、插座等电源要注意定期检查和维护，避免发生电火灾事故；课堂上的烛台、燃香器等火源也要做好安全管理，给孩子留下深刻的印象。（3）应急演练定期组织班级火灾演练，让孩子们体验一遍灭火的过程，并对他们进行知识点的强化。再在日常活动中给他们试着灭灯笼、灭烛火、用水灭油锅的机会，让他们自己动手、动脑筋、感受到成就感。2.防电小班儿童如果对电流特性不了解，很容易产生误触电源、直接接触电器等行为，引发触电事故。为了防范此类事故的发生，我们要尽早进行防电教育。（1）电器插座安全必须保证所有电器插座都应该有防护插头罩或防水盖，孩子不能用湿手接触插座或电器，也不要动电器的线路。（2）告诉孩子电器的危害要让孩子知道电器的危害，和利用电器时的注意事项。例如，说“插上插头后，不能把肉眼长时间对准电器，尤其是眼镜的水珠容易导电，非常危险”，“当发现有电器插头断了，绝不能直接把手伸过去，因为如果接触了受流电线，是会被电击的。”（3）制定班规在班级中制定一些简单易懂的电器用法规则，如“不能贸然摆弄电线，绕着玩”，“使用电器时，必须有成年人陪伴”。3.防溺水儿童时期的溺水是一个严重的问题，针对幼儿防溺水方案应给予更多的指导以及关照。（1）加强监管首先是在儿童游泳活动安全问题上进行加强，不能让孩子独自在水中。班主任要观察孩子在水中玩耍时的行为，提醒他们安全的姿势和教给他们游泳时的正确姿势。（2）教育儿童还需利用寓教于乐的方式来给儿童提供防溺水知识的讲解。例如播放教育片，利用图书来讲述防溺水的安全知识，，并教孩子自我维护的方法是：不能着迷水中，不要和其他孩子抢玩具，不要吃东西、跑步、踢水或使用气嘴在下面打气等等。（3）做好救援准备班级应该建立健全的应急抢险机制，时刻准备好救援的准备，并非常重视孩子们的安全。同时，如果发现班内或班外能影响幼儿安全的情况，要及时通知校方解决。总之，幼儿阶段应加强对于儿童过程中出现的安全风险的防范和改正，除了以上所述

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