座谈会策划书-3

附件一 商贸学院关于“加强学风、院风建设”座谈会策划书商贸学院学生会学习部2010年6月2日商贸学院关于“加强学风、院风建设”座谈会策划书 活动目的对商贸学院本学年的学生工作做最后总结，找到存在的问题，并探讨解决方案。充分调动同学们参与学院管理的主人翁意识，为下阶段各系的学习、工作安排收集意见和建议，以全面提升商贸学院的学习氛围，增强同学们的团结与交流。活动形式各系分派代表，参与座谈会，并针对所存在的问题进行讨论。活动时间及地点时间待定，地点129会议室（暂定）。组织单位：商贸学院五、工作人员安排大会主持刘治旺主任负责整场座谈会的主持工作，把握大会的进行节奏及讨论的整体方向性，对同学们提出的问题进行回答。记录员2名待定分坐于大会主持两边，负责整场座谈会的记录工作。大会开始前，组织与会人员签到。大会期间，对同学们所提意见和建议进行整理，会后递交工作总结备案。如有需要，则在讨论发言环节配合大会主持做整个氛围的调动。礼仪人员2名待定着礼仪服站于会议室两侧，负责指引、安排与会人员就座，收发大会所需材料，会后安排与会人员有序退场。照片采集1名待定负责整场大会的照片采集工作，并拟写新闻稿上交校团委，争取上传至学校网站。会后，可根据需要对与会人员进行随机采访。会场布置结合本次活动的形式与内容，活动地点可选于129会议室。为保证参会人员顺利就座，除大会主持用高椅子外，其它座位均设置为小凳子。会场布置简化图记录员大会主持记录员门照片采集记录员大会主持记录员门照片采集会议桌签到桌门礼仪人员礼仪人员七、活动流程1、与会人员的选取人数安排考虑到本次座谈会的实际情况，与会人员25人至30人为优（建议大一、大二、大三分别抽取的人数比为5:3:2）。人员太少则不能对各专业、各年级作出全面的代表；人员太多则导致现场过于杂乱，影响发言、讨论效果。选取方法每专业各年级分别选派1-2名学习委员参加。学习委员对学风状况有充分的认识，但不能代表广大同学们的呼声。每专业各年级按学号分别随机抽取1-2人。本方法相较而言，更具有代表性。如若选用，需提前一周通知与会人员做好参会准备。2、召开四系负责人会议公布选取参会人员名单，四系负责人负责告知参会人员会议具体的时间、地点，以及须做好的准备工作。3、大会进行会前除大会主持外，工作人员均需提前到场。记录员组织参会到场人员在门口签到（《签到表》见附件一）。礼仪人员组织到场人员有序就座。大会主持入席，宣布座谈会正式开始。会中大会主持对本次座谈会的目的及内容做简要介绍。礼仪人员分发大会材料（《意见及建议反馈表》见附件二）。参会人员对身边环境（学风、院风）做评价。大会主持进行会场小结。根据上述提到的问题，大家展开讨论，研究解决方法。参会人员针对学校工作开展的状况进行提问，或对某块儿工作提出具体的意见或建议。大会主持进行回答或评述。参会人员填写《意见及建议反馈表》，礼仪人员进行收集整理，交与记录员。大会主持对本次座谈会做最后总结，大会结束。会后礼仪人员安排参会人员有序离开。记录员和大会主持商讨后续事宜。照片采集人员拟写新闻稿送交团委，根据实际情况选择是否采访及采访对象。大会工作人员上交工作总结。注：本策划为暂定稿，具体安排依据实际情况而定。商贸学院学生会学习部2010年6月附件一《签到表》序号姓名年级系别专业班级1234567891011121314151617附件二《意见及建议反馈表》条目评述对当前商贸学院的学风及院风有哪些看法？身边存在着哪些影响学风、院风建设的因素？对商贸学院学生工作的开展有哪些意见或建议？对任课老师的授课情况有哪些意见或建议？对商贸学院的学生社团有哪些意见或建议？补充意见姓名：年级：班级：辅导员：学号：（若选择匿名，该项可为空）附件三关于“加强商贸学院学风、院风建设”可能存在的问题此部分为2009-2010学年第二学期对学院同学进行的随机调查，该调查围绕我院学风、院风建设中存在的一些问题展开，记述了一些同学提出的问题及相应解决方法。现归纳如下：关于学风：调查中，很多同学认为学院的学风比较差，大部分同学认为有必要进一步加强学风建设，以下是收集到的一些信息：许多同学对自己专业课的认识较为模糊，不清楚自己专业今后的就业方向。课堂上同学们的积极性不高，上课效率低。课堂出勤率不能达到百分之百，有的同学甚至一星期都不曾来上过课。课堂上有违反纪律的现象发生，如：随意说话，不认真听讲，上课玩手机等。教室、自习室的利用率不高，有的同学在教室、自习室大声喧哗，严重影响了其他同学学习。一些同学对大学的认识不到位，不能很好地做到从高中向大学的过渡。很多同学依赖性较强，不能很好地自主学习；自制力不够好，易受外界的干扰。部分同学的职业生涯规划意识不强，认为可有可无，不能很好地认识自我、明确自己的发展方向。关于院风：总体来说得到了大家的认可，但也存在如下问题：浪费的现象较为严重，如：用电、用水，食堂的剩余饭菜等。有些学生不尊重老师，上课期间手机铃声乱响。更有甚者，上课时间出去接听手机。不讲究卫生，果皮纸屑随意乱丢；在公共场所留下的废弃物不放在指定位置，给工作人员带来诸多不便。信息大楼图书馆、自习室占座现象较为严重，很多同学占着座位但不见其人。在教学区内，有些同学穿着随意，直接穿着拖鞋、背心、大裤衩进入教室。有的男女生交往不注意场合，在公共场所做出一些不雅的行为。很多同学认识不到学风、院风建设的重要性，认为只是一种形式而已。很多同学对黄河科技学院的一些精神、理念不清楚，或是清楚但没有深刻认识。个别同学上厕所不注意卫生，走后未及时冲厕。有些同学缺乏集体荣誉感，对学院组织的一些活动不予理睬。针对以上存在的问题，同学们提到的解决方案如下：从新生入学开始，就对其进行学校精神、理念的教育，增强同学们的主人翁意识，让同学们认识到自己的一言一行都代表着黄河科技学院。以专业为单位开展专题讲座活动，让同学们进行面对面的交流沟通，以达到其思想认识上的共同进步。建立一套清晰、公正的奖罚方案，对一些优秀学生进行表彰的同时，对违反规定的同学进行严厉的批评教育。加强学生与