2020语文部编版五年级上册三单元测试卷精选含答案

PAGE四川天地人教育2020五年级九册语文第3单元形成性评价班级姓名成绩一、看拼音，写词语。（7分）chóuxièdīngzhǔbēngtāfāshìhǎodǎichānfúkēshuì()()()()()()()yùzānyīshangjiānyùlièqieshānhúgébìxiácī()()()()()()()二、下列选项中读音无误的一项是（）（3分）A.玉簪（zān）礁（qiáo）石避（pì）难无拘（jū）无束B.依偎（wēi）酿（liàng）酒执拗（niù）勤勤恳恳（kěn）C.筛（shāi）选罕（hǎn）见惩（chéng）罚飞禽（qín）走兽D.牛虻（máng）咧（liě）开泰（tài）山丢三落（luò

）四三、下列选项中，没有错别字的一项是（）（3分）A.织女紧急庄稼穿流不息B.惩罚箩框茅房愤发图强C.糟糕牛朗议论精采纷呈D.智慧搬家淹没狂风怒号四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。（3分）A.贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，这都是千金难买的幸福啊。B.进入川西高原，一路都是奇山异水，那高耸入云的峭壁真是巧夺天工。C.他根据前人和自己观测的结果，认为如果以地动学来说明天体现象，一切困难都可迎刃而解。D.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。五、判断正误，正确的打√，错误的打×。（4分）1.《猎人海力布》这篇文章里海力布不要珍宝，想要龙王嘴里含着的那颗宝石，是因为海力布是一个贪心的猎人，想要通过宝石为自己寻得更多的猎物（）（）3.牛郎织女虽然被天河隔断，但每年的七月七日他们能在鹊桥相会反映了广大劳动人民对善良的人们的深深同情和对美好生活的向往。（）4.田螺姑娘、梁山伯与祝英台、列那狐的故事、八仙过海都是我国著名的民间故事。（）六、依次填入下面一段文字横线处的短语，最恰当的一项是()(3分)古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明做出巨大贡献的杰出人物，无不①__过孤独，②过孤独，③_过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。A.①体验和认识②遭遇和感受③把握和拥抱B.①把握和拥抱②体验和认识③遭遇和感受C.①遭遇和感受②体验和认识③把握和拥抱D.①遭遇和感受②把握和拥抱③体验和认识七、在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（）（3分）。映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的事业吧，___________；让我们学做莲藕的事业吧，_____________。①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥护生活A．②④③①B．①④③②C．②①④③D．③②④①八、按要求写句子。（8分）1.年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。（缩句。）2.（改为转述句）3.说起地道战，谁都承认这是一个奇迹。（改为双重否定句）4.成都人是不必担心它的喧嚣的。（改为反问句）5.“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言`”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。（使用修改符号修改，4分）九、积累填空。（10分）1.出自神话故事的成语:、、、2．中国四大民间传说故事是:、、、3.《乞巧》作者是朝的，诗中写了乞巧之事的诗句是，。诗中描写了七夕的夜晚仰望碧空所见所想的诗句是，。4.春蚕到死丝方尽,。——唐·《无题》5.，又岂在朝朝暮暮。6.盈盈一水间，。7.天阶夜色凉如水，。8.，视死忽如归。十、课内阅读.（13分）猎人海力布（节选）海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢!海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!”海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了,洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。联系上下文，解释词语的意思（2分）千真万确：狂风怒号：2.结合课文所学内容，填一填（4分）起因：海力布救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他，许诺送他宝石经过：结果：3.文中划波浪线的句子使用了描写的手法，作用是（2分）4．猎人海力布是个怎么样的人？你是从哪里看出来的？（2分）5.当乡亲们看到海力布变成石头的时候，他们心里会怎么想？怎么说呢？（3分）十一、阅读短文，完成练习。（12分）不速之客①在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是:这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。②那天，乔恩和我恰好待在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。③“啊，我...我没..”他支支吾吾地说。④乔恩问他:“你在找什么?”⑤“我在我没...我进来是想看看时间的。哎，请问几点了?”⑥乔恩回答:“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗?”⑦“我以为屋里没人。我想知道是什么时间，因为...我想回家，我得走了”⑧他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔思冲过去把他揪住。我和乔思只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。⑨与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说:“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上。”我走进厨房。“唉，那一美元不见了这可不行。咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来?现在我们怎么办?要不要跟警察说一声?”=10\*GB3⑩“就因为那小男孩?没什么。他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究。”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误，没见过像他那样害怕的。”⑪但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。⑫几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。⑬“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。⑭车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。⑮我感到有些意外，走近小男孩，我说:“谢谢你!”“哦，我该谢谢你们。”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手，忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内，挥手向我告别。⑯看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。我想，虽然我不知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。“不速之客”是什么意思?为什么说小男孩是“不速之客”?(2分)乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为?(2分)3.你觉得小男孩有哪些优点?请至少说出两个来，并简要说明他的具体表现（4分）4.文章最后一段说“我感到有些歉疚”，“我”为什么感到有些歉疚?(2分)5.作者最后说“但我们都从对方那里学到了点有价值的东西”，我倒觉得，我们可以从这两个人身上学到点有价值的东西。请结合文章和你的体会，说说我们可以学到些什么。（2分）十二、习作（30分）来到新校园已经快两个月了，一定发生了很多令你印象深刻的事吧！请拿起手中的笔，用笔尖讲故事告诉大家吧！要求，题目自拟，写清楚一件事，有真挚情感或深刻道理为佳，字数要求：600字左右。参考答案一、看拼音，写词语。(酬谢)(叮嘱)(崩塌)(发誓)(好歹)(搀扶)（瞌睡）(玉簪)(衣裳)(爹监狱)(趔趄)(珊瑚)(隔壁)（瑕疵）二、（C）A.玉簪（zān）礁（qiáo）石避（pì）难无拘（jū）无束B.依偎（wēi）酿（liàng）酒拗不过（niù）勤勤恳恳（kěn）C.筛（shāi选罕（hǎn）见瞌（kē）睡飞禽（qín）走兽D.牛虻（máng）咧（liě）开泰（tài）山丢三落（luò

）四三、（D）A.织女紧急庄稼穿流不息B.惩罚箩框茅房愤发图强C.糟糕牛朗议论如火如茶D.智慧搬家淹没狂风怒号四、（B）A.贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，这都是千金难买的幸福啊。B.进入川西高原，一路都是奇山异水，那高耸入云的峭壁真是巧夺天工。C.他根据前人和自己观测的结果，认为如果以地动学来说明天体现象，一切困难都可迎刃而解。D.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。五、判断正误，正确的打√，错误的打×。1.（×）2.（√）3.（√）4.（×）六、(C)古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明做出巨大贡献的杰出人物，无不①__过孤独，②过孤独，③_过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。A.①体验和认识②遭遇和感受③把握和拥抱B.①把握和拥抱②体验和认识③遭遇和感受C.①遭遇和感受②体验和认识③把握和拥抱D.①遭遇和感受②把握和拥抱③体验和认识七、（A）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的事业吧，___________；让我们学做莲藕的事业吧，_____________。①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥护生活A．②④③①B．①④③②C．②①④③D．③②④①八、按要求写句子。1.爸爸和儿子放风筝。2.海力布对龙王说,如果龙王真想给海力布点东西做纪念，请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给海力布吧。3．说起地道战，没有一个人不承认这是一个奇迹。4.成都人难道有必要担心它的喧嚣吗？5.“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言`”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，（删去的新格局）创作和发送红色短信已蔚然成风。巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流（改为源泉），而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。通过开展发送红色短信（增加活动），我们可以在发展文化和传承文化的同时（改为传承文化和发展文化），进一步提升重庆市民的素质。（使用修改符号修改，共4处错误，4分）九、积累填空。1.出自神话故事的成语精卫填海女娲补天夸父逐日大禹治水2．中国四大民间传说故事是《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》3．《乞巧》作者是唐朝的林杰，（每空0.5分）诗中写了乞巧之事的诗句是家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。诗中描写了七夕的夜晚仰望碧空所见所想的诗句是七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。4.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》5.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。6.盈盈一水间，脉脉不得语。7.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。8.捐躯赴国难，视死忽如归。课内阅读.1联系上下文，解释词语的意思千真万确：本义指形容非常真实，文中海力布十分确定自己的话是真实的狂风怒号：本义指大风刮得像发怒一样号叫，文中指村民离开的路上刮起了巨大的风结合课文所学内容，填一填起因：海力布救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他，许诺送他宝石经过：海力布利用宝石得知消息，劝阻村民时说出真相，自己变成了石头结果：乡亲们得救了，人们世世代代纪念海力布