2024届广东省汕尾市陆丰市达标名校中考化学考试模拟冲刺卷含解析

2024学年广东省汕尾市陆丰市达标名校中考化学考试模拟冲刺卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验操作正确的是A．用纸槽将固体粉末送入试管 B．倾倒液体C．加热试管内溶液 D．熄灭酒精灯2．下图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是()A．该实验操作顺序为③②④⑤①B．称量时如果发现指针偏向右边，应减少右盘中的砝码C．配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取95mL水D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解的速率3．完成下列变化，不能通过一步化学反应实现的是A．HCl→HNO3 B．Ba(OH)2→BaCl2C．Zn→Fe D．CuO→Cu(OH)24．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。物质abcd反应前的质量/g40401032反应后的质量/g12x100下列说法正确的是（）A．x等于90B．b可能是单质C．c一定是催化剂D．参加反应的a与d的质量比为7：85．下列说法正确的是A．体积分数约占空气总体积21%的是N2B．人体中含量最多的非金属元素的符号是O2C．纯碱是由Na+,CO32-构成的D．消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合价为-16．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=AD．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法7．下列属于复分解反应的是（）A．2H2O2H2↑+O2↑ B．CO+CuOCu+CO2C．Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O D．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO38．某同学演示酸碱中和反应并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体（不考虑酚酞影响纯度）。下列操作错误的是A．甲：溶解B．乙：稀释C．丙：中和D．丁：蒸发9．下列操作中正确的是A．连接仪器 B．检查气密性C．取用石灰石 D．CO2验满10．下列四个图像分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是（）A．向盐酸和氯化钙的混合液中加入碳酸钠B．向氢氧化钠溶液中加水C．双氧水分解D．向饱和氯化钠溶液中加水稀释11．下列各组溶液,不另加试剂就能将它们鉴别出来的是()A．BaCl2Na2SO4H2SO4NaClB．HClCaCl2KOHNaNO3C．H2SO4K2CO3CaCl2KClD．CuSO4MgSO4HClNaCl12．根据化学方程式：2H2O电解2H2↑+O2↑，无法获取的信息是（）A．反应所需条件 B．生成物的状态C．生成物的分子个数比 D．氧气可助燃二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学来源于生活，回答下列问题：有一份午餐食谱如下：米饭、红烧肉、蒸鸡蛋、豆腐汤。从合理膳食的角度分析，午餐食谱中应增加_____（填一种食物名称）。生活中可用_____区别硬水和冷开水；家里的防盗网常刷油漆防锈，其原理是_____；冰箱中常放置竹炭包吸附异味，是因为竹炭有_____的结构。14．下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:氟元素的相对原子质量为________,钙元素的原子序数为_______若D是原子,则X=_______A、B、C中属于同种元素的粒子是________（填序号）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________（填序号）15．“见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法．（1）从宏观知微观．①“端午粽飘香”，微观解释为_______；②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X的分子中一定含有的原子是_______（填符号）．（2）从微观知宏观．①图1五种微粒中，属于同种元素的是______（填“字母序号”）；②请写出一种符合图2图意的a的微粒符号_______，该反应的化学方程式可以表示为________．16．化学源于生活，合理地运用化学知识可以更好地服务于生活。（1）空气是一种宝贵的自然资源。法国化学家拉瓦锡用_____（填“定性”或“定量”）的方法研究了空气的成分。（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现_____（填“溶解”或“乳化”）现象。（3）合理膳食，均衡营养会使我们更健康。下表是某品牌钙奶饼干包装袋上的部分内容。请根据表回答：①在饼干配料中，主要提供蛋白质的物质有_____。饼干要置于阴凉干燥处，从变化的角度看，是为了_____（填“加快”或“减慢”）氧化的速度。②老年人缺钙会导致骨质疏松症，配料中碳酸钙能提供钙_____（填“单质”“分子”“元素”）。品名XX牌钙奶饼干配料小麦粉、白砂糖、花生油（含维生素E）鲜鸡蛋、奶粉、食品添加剂（碳酸氢铵、碳酸氢钠、碳酸钙、蛋白酶）保质期8个月生产日期2019.4.2三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题。仪器a的名称_____。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，用D装置收集该气体，验满方法为_____。制取气体前要检验装置的气密性，检验B装置气密性的方法为_____。实验室制取氢气的化学方程式为_____，若制备和收集比较纯净的氢气可以选用的装置是_____（填字母）。实验室用H2O2和MnO2制取氧气，原理为2H2O22H2O+O2↑．请计算：①H2O2的相对分子质量是_____。②若收集0.5L氧气（实验条件下氧气的密度为1.43gL﹣1），其质量是_____g。③制取上述氧气需要溶质质量分数为5%的双氧水溶液_____g（精确到0.1g）。18．某混合气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种。甲、乙、丙三组同学为验证其组成，用下图装置进行实验，并记录现象如下：（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）。结论甲组乙组丙组含有CO、H2O（气）含有CO、CO2、H2O（气）一定有CO、H2O（气）可能CO2①写出装置D中溶液变浑浊的化学方程式________。②由三组结论可以发现，同学们对混合气体中是否存在二氧化碳引起争议，为了确定二氧化碳是否存在，应该在__________（选填“A”“B”或“C”）装置之前连接一个装有澄清石灰水的多功能瓶E。改进后，整个实验过程中有多处现象都可以证明CO存在，这些现象分别是_________。③C装置的作用是防止反应结束后液体倒流。a、b导气管在试剂瓶内正确位置是______________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。葡萄糖酸钙相对分子质量为____葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为mg（精确到0.1）。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】

A、向试管中加入粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作错误；D、熄灭酒精灯要用灯帽盖，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误。故选A。2、B【解题分析】

A、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤为：计算（计算所需的氯化钠和水的质量）→称量（所需的氯化钠）→量取（所需的水）→溶解，故顺序为：③②④⑤①，不符合题意；B、托盘天平相当于一个等臂杠杆，称量时如果发现指针偏向右边，说明氯化钠的质量不够，应向左边继续添加氯化钠，符合题意；C、配制该溶液需要称取100g×5%=5g氯化钠，量取100g-5g=95g，也就是95mL水，不符合题意；D、操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解的速率，说法正确，不符合题意。故选B。3、D【解题分析】

A、硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，，可以通过一步化学反应实现，不符合题意；B、氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，，可以通过一步化学反应实现，不符合题意；C、锌能和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，，可以通过一步化学反应实现，不符合题意；D、氧化铜可先和稀盐酸反应生成氯化铜，，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，，不能通过一步化学反应实现，符合题意。故选D。4、D【解题分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d为反应物，b为生成物，该反应为化合反应。c的质量不变，可能为催化剂。A、x=100，错误；B、b由a、d中的元素组成，故b为化合物，错误；C、c的质量不变，可能为催化剂，错误；D、参加反应的a与d的质量比为（40-12）：32=7：8，正确。故选D。5、C【解题分析】

A、体积分数约占空气总体积21%的是O2，故选项错误；B、人体中含量最多的非金属元素的符号是O，故选项错误；C、纯碱是碳酸钠的俗称，由Na+，CO32-构成的，故选项正确；D、钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价，故选项错误。故选C。【题目点拨】化合物中正负化合价代数和为零。6、B【解题分析】

A、t1℃时，相同质量的A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等，此处没有提溶液的质量，故无法比较溶质质量的大小，错误；

B、t2℃时，A的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，只能溶解25g，故溶液质量是75g，其中溶质和溶液的质量比为25g：75g=1：3，正确；

C、将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，AB的溶解度减小有晶体析出，t1℃时B的溶解度大于A的溶解度，故B的溶质质量分数大于A的溶质质量分数，C的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，溶质质量分数与t2℃相同，据图可以看出，C的溶质质量分数最小，故所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C，错误；

D、将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，错误；

故选B。7、D【解题分析】

A、2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。

B、CO+CuOCu+CO2，该反应的生成物中铜是单质，不属于复分解反应，故选项错误。

C、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误。

D、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。

故选：D。【题目点拨】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断。8、B【解题分析】

A、氢氧化钠固体在烧杯中溶解，并用玻璃棒搅拌，选项A正确；B、图中稀释浓硫酸时将水沿着玻璃棒加入浓硫酸中，操作错误，应该是将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中，并不断搅拌，选项B错误；C、图中可见，该实验是将稀硫酸用滴管慢慢滴入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，并不断搅拌，选项C正确；D、蒸发操作在蒸发皿中进行，用酒精灯的外焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，选项D正确。故选B。9、B【解题分析】

A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。

D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能用余烬的火柴，图中所示操作错误。

故选：B。10、D【解题分析】试题分析：根据具体的反应分析。A、向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠，碳酸钠会与二者反应，其中与氯化钙反应生成的碳酸钙沉淀，会与盐酸反应而重新生成氯化钙，故相当于先与盐酸反应，再与氯化钙反应，故开始不会生成沉淀，直至盐酸完全反应，正确；B、原溶液为碱性溶液，故pH＞7；随着水的不断滴加，碱性减弱，故pH变小，但由于始终为碱溶液，故溶液一直显碱性，即pH＞7，正确；C、等质量、等质量分数的双氧水分解制氧气，加不加二氧化锰（催化剂），不会增加氧气的产量，只会增加反应的速度，正确；D、向饱和氯化钠溶液中加水稀释，溶剂的质量会增大，但溶质的质量不变，错误。故选D考点：碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙，溶液酸碱性与pH值的关系，溶液的稀释，实验室制取氧气的反应原理，催化剂的特点与催化作用，点评：本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大；要准确解答此类题，关键要对化学反应的知识熟练掌握，并能结合图象的数学意义，综合考虑；图象的意义要抓住三点：①抓图象的起点，②抓图象的终点，③抓图象的变化过程。11、C【解题分析】

A、NaCl溶液与其他三种混合均无明显现象，不能鉴别；B、四种溶液两两混合均无明显现象，不能鉴别；C、硫酸与碳酸钾混合有气体生成，与氯化钙混合有白色沉淀生成，与氯化钾不反应，可以鉴别；D、硫酸铜溶液为蓝色，但与其他三种溶液均不反应，气他三种溶液也两两不能反应，不能鉴别。故选：C。12、D【解题分析】

A．根据该化学方程式可知，此反应条件是通电，故不合题意；B．由生成物化学式后的气体符号可知，生成物是气体，故不合题意；C．由化学方程式可知，生成的氢气与氧气的分子个数之比即为化学计量数之比，即2：1，故不合题意；D．在该反应中，氧气是生成物，所以此方程式不能体现氧气的助燃性，故符合题意。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、青菜肥皂水隔绝氧气和水分疏松多孔【解题分析】

（1）米饭中主要含有糖类；红烧肉中主要含有油脂和蛋白质；蒸鸡蛋中主要含有蛋白质；豆腐汤中主要含有蛋白质、水和无机盐，还应补充维生素，如水果、青菜等；故填：青菜；（2）可用肥皂水区别硬水、软水（冷开水），其中产生泡沫较多的是冷开水，泡沫较少的是硬水；故填：肥皂水；（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟水蒸气、氧气共同作用的结果；人们常在铁制品表面刷油漆来防锈，其原理是隔绝氧气和水；故填：隔绝氧气和水分；（4）冰箱中常放置竹炭包吸附异味，是因为竹炭有疏松多孔的结构；故填：疏松多孔。14、19.00208BCB【解题分析】

（1）根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，可知氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，可得18=2+8+X，则X=8；（3）BC的质子数均为17，为同一种元素；（4）AB最外层均具有7个电子，化学性质相似，故选B。15、分子在不停地运动S、HC和ECl-（或NO3-）H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl（或H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3）【解题分析】

（1）①“端午粽飘香”，是因为分子在不停地运动。

②由质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目均不变，气体X在氧气中燃烧生成硫和水，硫和水中的分子中含有硫原子、氢原子和氧原子，氧分子中只含有氧原子，则X分子中一定含有的原子是硫原子和氢原子，可能含氧原子，硫原子和氢原子的元素符号分别是S、H。

（2）①元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称，图1五种微粒中，C和E的核电荷数相同，属于同一种元素；

②据图可以看出，a在反应前后不变，a可以是氯离子或硝酸根离子等，符号为：Cl-（或NO3-）；该反应可以是硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，化学方程式为：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl或硫酸与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，化学方程式为：H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3。16、定量乳化鲜鸡蛋、奶粉减慢元素【解题分析】

（1）空气是一种宝贵的自然资源。法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分；（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现乳化现象，将油污分散成细小液滴扩散到水中而冲洗掉；（3）①能提供蛋白质的食品主要有肉、蛋、奶、大豆类，在饼干配料中，主要提供蛋白质的物质有鲜鸡蛋、奶粉。饼干要置于阴凉干燥处，可延缓食品因缓慢氧化而变质，即从变化的角度看，是为了减慢氧化的速度；②老年人缺钙会导致骨质疏松症，配料中碳酸钙是由碳、钙、氧三种元素组成，能提供钙元素。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、水槽CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满关闭止水夹，然后从长颈漏斗内注入水，当长颈漏斗的下端被水浸没起来后，继续加水，若长颈漏斗内的液面不再下降，说明装置的气密性是良好的Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑BE或CE340.71530.4【解题分析】

（1）仪器a是水槽；故填：水槽；（2）实验室中制取二氧化碳的方程式为；二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以用向上排空气法来收集二氧化碳时的验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；故填：；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；（3）制取