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文档简介
2024届蚌埠市重点中学八上数学期末联考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.我国古代数学著作《增删算法统宗》记载”绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子却量竿,却比竿子短一托“其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长x尺,竿长y尺,则符合题意的方程组是()A. B. C. D.2.如图,用尺规作已知角的平分线的理论依据是()A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA3.下列各组数中,勾股数的是()A.6,8,12 B.0.3,0.4,0.5 C.2,3,5 D.5,12,134.如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,BD=2cm,则AB的长是()A.4 B.6 C.8 D.105.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()A.2cm,4cm,6cm B.8cm,6cm,4cmC.14cm,6cm,7cm D.2cm,3cm,6cm6.某广场准备用边长相等的正方形和正三角形两种地砖铺满地面,在每个顶点的周围,正方形和正三角形地砖的块数分别是()A.1、2 B.2、1 C.2、2 D.2、37.已知不等式组的解集如图所示(原点没标出,数轴单位长度为1),则a的值为()A.﹣1 B.0 C.1 D.28.若+|y+1|=0,则x+y的值为()A.-3 B.3 C.-1 D.19.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在三边上,点E是AC的中点,AD,BE,CF交于一点G,BD=2DC,S△BGD=8,S△AGE=3,则△ABC的面积是()A.25 B.30 C.35 D.4010.若一个等腰三角形的两边长分别是2和5,则该等腰三角形的周长是()A.9 B.12 C.13 D.12或911.如图,以直角三角形的三边为边,分别向外作等边三角形、半圆、等腰直角三角形和正方形,上述四种情况的面积关系满足S1+S2=S3的图形有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.检验x=-2是下列哪个方程的解()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.若分式的值为0,则y的值等于_______.14.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=3,折叠纸片使DA与对角线DB重合,点A落在点A′处,折痕为DE,则A′E的长是_________.15.已知,则______________.16.6与x的2倍的和是负数,用不等式表示为.17.如图,AB∥CD,AD与BC交于点E.若∠B=35°,∠D=45°,则∠AEC=.18.分式当x__________时,分式的值为零.三、解答题(共78分)19.(8分)计算:(1)(2).20.(8分)解方程:+1.21.(8分)如图,△ABC和△DAE中,∠BAC=∠DAE,AB=AE,AC=AD,连接BD,CE,求证:△ABD≌△AEC.22.(10分)解下列方程组和不等式组.(1)方程组:;(2)不等式组:.23.(10分)如图所示,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,E是AC延长线上一点.且CE=CD,AD=DE.(1)求证:ABC是等边三角形;(2)如果把AD改为ABC的中线或高、其他条件不变),请判断(1)中结论是否依然成立?(不要求证明)24.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,直线AB与轴交于点A,与轴交于点B,与直线OC:交于点C.(1)若直线AB解析式为,①求点C的坐标;②求△OAC的面积.(2)如图2,作的平分线ON,若AB⊥ON,垂足为E,OA=4,P、Q分别为线段OA、OE上的动点,连结AQ与PQ,试探索AQ+PQ是否存在最小值?若存在,求出这个最小值;若不存在,说明理由.25.(12分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1,△ABC的三个顶点都在格点(即这些小正方形的顶点)上,且它们的坐标分别是A(2,﹣3),B(5,﹣1),C(1,3),结合所给的平面直角坐标系,解答下列问题:(1)请在如图坐标系中画出△ABC;(2)画出△ABC关于y轴对称的△A'B'C',并写出△A'B'C'各顶点坐标。26.已知x1+y1+6x﹣4y+13=0,求(xy)﹣1.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】设索长为x尺,竿子长为y尺,根据“索比竿子长一托,折回索子却量竿,却比竿子短一托”,即可得出关于x、y的二元一次方程组.【详解】设索长为x尺,竿子长为y尺,根据题意得:.故选A.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.2、C【解析】由画法得OM=ON,NC=MC,又因为OC=OC,所以△OCN≌△OCM(SSS),所以∠CON=∠COM,即OC平分∠AOB.故选C.3、D【解析】根据勾股定理的逆定理分别进行分析,从而得到答案.【详解】A、∵52+42≠62,∴这组数不是勾股数;B、∵0.32+0.42=0.52,但不是整数,∴这组数不是勾股数;C、∵2,3,5是无理数,∴这组数不是勾股数;D、∵52+122=132,∴这组数是勾股数.故选D.【点睛】此题主要考查了勾股数的定义,解答此题要用到勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.4、C【解析】试题解析:∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴∠B=60°,又CD是高,∴∠BCD=30°,∴BC=2BD=4cm,∵∠A=30°,∴AB=2BC=8cm,故选C.5、B【分析】运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时,并不一定要列出三个不等式,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.【详解】解:A.2cm,4cm,6cm可得,2+4=6,故不能组成三角形;
B.8cm,6cm,4cm可得,6+4>8,故能组成三角形;
C.14cm,6cm,7cm可得,6+7<14,故不能组成三角形;
D.2cm,3cm,6cm可得,2+3<6,故不能组成三角形;
故选B.【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系的运用,三角形的两边差小于第三边,三角形两边之和大于第三边.6、D【分析】由镶嵌的条件知,在一个顶点处各个内角和为360°.【详解】正三角形的每个内角是60°,正方形的每个内角是90°,
∵3×60°+2×90°=360°,
∴需要正方形2块,正三角形3块.
故选D.【点睛】几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.7、D【分析】首先解不等式组,求得其解集,又由数轴知该不等式组有3个整数解即可得到关于a的方程,解方程即可求得a的值.【详解】解:∵,解不等式得:,解不等式得:,∴不等式组的解集为:,由数轴知该不等式组有3个整数解,
所以这3个整数解为-2、-1、0,
则,
解得:,
故选:D.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解,以及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8、D【分析】先根据绝对值和算术平方根的非负性,求得x、y的值,最后求和即可.【详解】解:∵+|y+1|=0∴x-2=0,y+1=0∴x=2,y=-1∴x+y=2-1=1.故答案为D.【点睛】本题主要考查了算术平方根和绝对值的非负性,根据非负性求得x、y的值是解答本题的关键.9、B【解析】在△BDG和△GDC中∵BD=2DC,这两个三角形在BC边上的高线相等∴S△BDG=2S△GDC∴S△GDC=4.同理S△GEC=S△AGE=3.∴S△BEC=S△BDG+S△GDC+S△GEC=8+4+3=15∴S△ABC=2S△BEC=30.故选B.10、B【分析】根据等腰三角形的定义,即可得到答案.【详解】∵一个等腰三角形的两边长分别是2和5,∴等腰三角形的三边长分别为:5,5,2,即:该等腰三角形的周长是1.故选B.【点睛】本题主要考查等腰三角形的定义以及三角形三边之间的关系,掌握等腰三角形的定义,是解题的关键.11、D【解析】试题分析:(1)S1=,S2=,S1=,∵,∴,∴S1+S2=S1.(2)S1=,S2=,S1=,∵,∴,∴S1+S2=S1.(1)S1=,S2=,S1=,∵,∴,∴S1+S2=S1.(4)S1=,S2=,S1=,∵,∴S1+S2=S1.综上,可得:面积关系满足S1+S2=S1图形有4个.故选D.考点:勾股定理.12、B【分析】把x=−2代入各选项中的方程进行一一验证即可.【详解】解:A、当x=−2时,左边=,右边=,左边≠右边,所以x=−2不是该方程的解.故本选项错误;B、当x=−2时,左边==右边,所以x=−2是该方程的解.故本选项正确;C、当x=−2时,左边=≠右边,所以x=−2不是该方程的解.故本选项错误;D、当x=−2时,方程的左边的分母等于零,故本选项错误;故选:B.【点睛】本题考查了分式方程的解,注意分式的分母不能等于零.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】直接利用分式的值为零则分子为零分母不为零,进而得出答案.【详解】根据题意,得且.所以.
故答案是:1.【点睛】本题主要考查了分式的值为零的条件,注意:“分母不为零”这个条件不能少.14、.【详解】在Rt△ABD中,AB=4,AD=3,∴BD==5,由折叠的性质可得,△ADE≌△A'DE,∴A'D=AD=3,A'E=AE,∴A'B=BD-A'D=5-3=2,设AE=x,则A'E=AE=x,BE=4-x,在Rt△A'BE中,x2+22=(4-x)2解得x=,即AE=.考点:1.翻折变换(折叠问题);2.勾股定理.15、1【分析】根据题意直接利用同底数幂的乘法运算法则结合幂的乘方运算法则计算得出答案.【详解】解:∵,∴=1.故答案为:1.【点睛】本题主要考查同底数幂的乘法运算以及幂的乘方运算,运用相关运算法则正确将原式进行变形是解题的关键.16、6+2x<1【解析】试题分析:6与x的2倍的和为2x+6;和是负数,那么前面所得的结果小于1.解:x的2倍为2x,6与x的2倍的和写为6+2x,和是负数,∴6+2x<1,故答案为6+2x<1.17、80°.【解析】试题分析:∵AB∥CD,∠B=35°,∴∠C=35°,∵∠D=45°,∴∠AEC=∠C+∠D=35°+45°=80°,故答案为80°.考点:1.平行线的性质;2.三角形的外角性质.18、=-3【分析】根据分子为0,分母不为0时分式的值为0来解答.【详解】根据题意得:且x-30解得:x=-3故答案为=-3.【点睛】本题考查的是分式值为0的条件,易错点是只考虑了分子为0而没有考虑同时分母应不为0.三、解答题(共78分)19、(1);(2).【分析】(1)先进行整式的完全平方和乘法运算,然后在合并同类项即可;(2)先通分,然后把除法变成乘法进行约分,然后整理即可.【详解】解:(1)原式==;(2)原式====【点睛】本题是对整式乘法和分式除法的考查,熟练掌握整式乘法公式和分式的运算是解决本题的关键,难度不大,注意计算的准确性.20、x=1.2【分析】根据分式方程的解法去分母、移项、合并同类项、化系数为1,检验即可解答.【详解】解:去分母得:3=2x+3x﹣3,移项合并得:5x=6,解得:x=1.2经检验x=1.2是分式方程的解.【点睛】本题考查了分式方程的解法,解出后要检验是否是增根.21、证明见解析【解析】试题分析:根据∠BAC=∠DAE,可得∠BAD=∠CAE,再根据全等的条件可得出结论试题解析:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC﹣BAE=∠DAE﹣∠BAE,即∠BAD=∠CAE,又∵AB=AE,AC=AD,∴△ABD≌△AEC(SAS).考点:全等三角形的判定22、(1);(1)﹣1≤x<1【分析】(1)①﹣②×3得出5y=﹣5,求出y,把y=﹣1代入①求出x即可;(1)先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.【详解】解:(1)①﹣②×3得:5y=﹣5,解得:y=﹣1,把y=﹣1代入②得:x+3=﹣4,解得:x=﹣7,所以方程组的解为:;(1)解不等式①得:x≥﹣1,解不等式②得:x<1,∴不等式组的解集,﹣1≤x<1.【点睛】本题考查解二元一次方程组、解一元一次不等式组,解题(1)的关键是熟练运用加减消元法解二元一次饭方程组;解题(1)的关键是熟知解一元一次不等式组应遵循的法则:“同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了”.23、(1)见解析;(2)成立【分析】(1)根据等腰三角形的性质可得,角平分线AD同时也是三角形ABC底边BC的高,即∠ADC=90°.再加上已知条件可推出∠DAC=30°,即可知三角形ABC是等边三角形.(2)在等腰三角形ABC中,如果其他条件不变,则AD同时是角平分线、中线及高,所以(1)中结论仍然成立.【详解】(1)证明:∵CD=CE,∴∠E=∠CDE,
∴∠ACB=2∠E.
又∵AD=DE,∴∠E=∠DAC,
∵AD是△ABC的角平分线,
∴∠BAC=2∠DAC=2∠E,
∴∠ACB=∠BAC,∴BA=BC.
又∵AB=AC,∴AB=BC=AC.
∴△ABC是等边三角形.
(2)解:当AD为△ABC的中线或高时,结论依然成立.理由:当AD为△ABC的中线时,,,由(1)的结论,易证ABC是等边三角形;当AD为△ABC的高时,,,由(1)的结论,易证ABC是等边三角形;【点睛】此题主要考查了等边三角形的判定,综合利用了等腰三角形和直角三角形的性质.同时要掌握等腰三角形中底边的高、中线和角平分线重合的性质.24、(1)①C(4,4);②12;(2)存在,1【解析】试题分析:(1)①联立两个函数式,求解即可得出交点坐标,即为点C的坐标;②欲求△OAC的面积,结合图形,可知,只要得出点A和点C的坐标即可,点C的坐标已知,利用函数关系式即可求得点A的坐标,代入面积公式即可;(2)在OC上取点M,使OM=OP,连接MQ,易证△POQ≌△MOQ,可推出AQ+PQ=AQ+MQ;若想使得AQ+PQ存在最小值,即使得A、Q、M三点共线,又AB⊥OP,可得∠AEO=∠CEO,即证△AEO≌△CEO(ASA),又OC=OA=4,利用△OA
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