2024届福建省厦门市四校联考化学九年级第一学期期中统考试题含解析

2024届福建省厦门市四校联考化学九年级第一学期期中统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关化学用语中对数字“3”的意义的说法，错误的是（）①Fe3＋②3CO③SO3④Al3＋⑤⑥2NH3⑦A．表示分子个数的是②⑦B．表示一个离子所带电荷数的是①④C．表示化合价数值的是⑤D．表示一个分子中的原子个数的是③⑥2．虾青素(C40H52O4)是从河虾外壳，牡蛎，藻类中发现的一种红色类胡萝卜素，是一种高效的纯天然抗氧化剂（能与氧气反应），最主要的功能是清除自由基，提高人体抗衰老能力。下列有关它的说法正确的是A．虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质B．虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40∶52∶4C．虾青素由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成D．虾青素属于氧化物3．下列实验过程与图象描述相符的一组是（）A．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻B．用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无MnO2的情况下产生氧气4．下列图示实验操作中，错误的是（）A． B． C． D．5．“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是()A．生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化B．工业废水经过处理达标后排放C．施用大量农药减少植物病虫害D．使用太阳能路灯，既节能又环保6．下列属于缓慢氧化的变化的是（）A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．煤燃烧7．某粗盐样品主要成分是氯化钠，还含有可溶性的氯化镁、氯化钙杂质和不溶性的泥沙。常温下，将140g该粗盐样品溶解于水中，过滤得到不足3g泥沙和2000g溶液。取出1000g溶液进行测定，其中含有镁元素1.2g，钙元素2g，氯元素42.6g。则原粗盐中氯化钠的质量分数约为（）A．41.8% B．42.7% C．60.7% D．83.6%8．下列实验操作不正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查装置气密性C．倾倒液体 D．加热液体9．乙烯（C2H4）是果实催熟剂，下列说法中正确的是（）A．乙烯中含有两个氢分子B．一个乙烯分子中含有6个原子C．乙烯中碳、氢元素质量比为1：2D．乙烯中氢元素的质量分数较高10．“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是A．水是一种氧化物B．水是由氢、氧两种元素组成的C．水分子中含有氢、氧两种原子D．水分子中含有两个氢原子、一个氧原子11．根据化学方程式:，无法获取的信息是A．反应所需条件 B．生成物的颜色C．反应物、生成物的物质的量之比 D．化学反应的基本类型12．下列结论正确的是（）①水是由氢气和氧气组成②该反应不遵守质量守恒定律③分子是在不断运动的④氧气能支持燃烧A．①②③ B．①③④ C．②③ D．③④二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是__________，应选择的收集装置是_________（填字母代号），如果选用G装置装满水收集氧气。气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________，某化学小组同学用20%的过氧化氢和二氧化锰，并选用B装置来制取氧气。实验中，同学们发现反应速率太快，不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个面加以改进：一是把装置由B改为C，其理由是____________；二是_____________。（3）氨气是一种无色、有强烈性刺激性臭味的有毒气体，极易溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G-J所示装置村氨气的制取、性质进行研究。装置I中的现象是________；装置H的作用是________；根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_________。14．同学们用下图所示实验验证质量守恒定律。

（1）实验一中发生反应的化学方程式为_____。（2）实验二中，反应后进行第二次称量时，天平指针_____（填“指向正中”或“指针左偏”、“指针右偏”），其原因：_____。（3）实验三中，称量镁条和石棉网的质量后，点燃镁条，观察到镁条剧烈燃烧，产生大量白烟。反应结束，将所得物质与石棉网一起再次称量，发现质量与第一次称量时相同。①镁条与氧气反应的化学方程式是_____。②该实验不能验证质量守恒定律，其理由是_____。15．根据如图所示的实验回答问题：（1）甲装置中仪器a的名称是_____；该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____；（2）实验乙中，气体a为_____；通电时的化学方程式为_____；（3）丙实验结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后果是_____；16．某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了如下实验。（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用____________法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲、乙两瓶气体。（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图），用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体中肯定含有________。（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有________。（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验，相比较后得出的结论是：竹子里的___________含量比空气中少，______________的含量比空气中多。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．硝酸铵（NH4NO3）受撞击或受热后会发生爆炸性的分解，可用作炸药，又因其含氮量比较高，也用作化学肥料。（1）硝酸铵中氮元素的质量分数为________；（2）100g硝酸铵中含氮元素的质量为____________g；（3）_________g硫酸铵[(NH4)2SO4]质量与100g硝酸铵中氮元素的质量相等。18．为测定某铁粉样品（含少量木炭粉）中铁的含量，往盛有219g该盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示．（1）稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为g．（2）6g铁粉样品中含铁单质的质量为g．（3）求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）写出下列反应的化学方程式：①加热氯酸钾与二氧化锰制氧气_____；②电解水_____；③白磷在空气中燃烧_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、标在元素前面的数字表示原子或者分子个数，②3CO表示3个一氧化碳分子，⑦表示3个硫酸根离子，不是分子，选项A错误；B、离子右上角数字表示离子所带电荷数，①Fe3＋表示一个铁离子所带电荷数为3，④Al3＋表示一个铝离子所带电荷数为3，选项B正确；C、元素符号正上方数字表示元素的化合价，⑤表示氮元素显-3价，3表示价数，选项C正确；D、标在元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数，个数为1的省略不标，③SO3中3表示1个三氧化硫分子中有3个氧原子，⑥2NH3中3表示1个氨气分子中有3个氢原子，选项D正确。故选A。【点睛】元素符号中数字位置不同，表示意义不同，元素符号前面数字表示原子或分子个数，元素符号左上角数字表示原子质子数和中子数之和，左下角数字是原子核内质子数=原子核电荷数=原子序数，右上角数字是离子所带电荷数，右下角的数字表示分子中的原子个数，正上方数字表示元素的化合价。2、A【解析】

A．虾青素是一种抗氧化剂则是因为其与氧气反应，而变质，故正确；

B．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×40）：（1×52）：（1×4）=120：13：1．故错误；

C．虾青素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；

D．因为氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而虾青素虽然含有氧元素，但它由三种元素组成，所以不是氧化物。故错误。

故选：A。3、B【解析】

A．高锰酸钾受热后会一段时间分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的逸出使固体质量减少，完全反应后，固体质量不再变化，但不会为零，故错误；B、高锰酸钾受热一会后会分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的质量不变增加直至反应结束，故正确；C、向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢分解生成水和氧气，因此剩余物中水的质量增加，直至反应结束，但开始时水的质量不为零，故错误；D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气质量是相等的，只是反应速率不一样，故错误；故选B。【点睛】图像类题目重点注意曲线的起点、终点、变化趋势是否与题意相符合。4、B【解析】

A、使用胶头滴管滴加液体，应该垂直悬空试管正上方逐滴滴加。故A正确；B、过滤操作应该遵循一贴二低三靠，缺少玻璃棒引流。故B错误；C、点燃酒精灯可以用火柴或者燃着的小木条，不可以用一盏酒精灯去点燃另一站酒精灯。故C正确；D、加热试管中的液体时，试管内液体体积不得超过试管容积的1/3，并且试管口与桌面呈45度倾斜。故D正确。故选B。5、C【解析】

A、生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化，资源循环利用，减少环境污染，符合理念，故A正确；B、工业废水经过处理达标后排放，可以减少水体污染，符合理念，故B正确；C、施用大量农药减少植物病虫害，会造成环境污染，不符合理念，故C不正确；D、使用太阳能路灯，既节能又环保，不会产生污染，符合理念，故D正确。故选C。6、B【解析】

A、燃烧属于剧烈的氧化反应，选项错误；B、食物腐败过程缓慢，氧气参与反应，属于缓慢氧化，选项正确；C、燃烧属于剧烈的氧化反应，选项错误；D、燃烧属于剧烈的氧化反应，选项错误。故本题选B。7、D【解析】

解：500g溶液中含氯化镁的质量=1.2g÷×100%=4.75g，则氯化镁中氯元素的质量=4.75g-1.2g=3.55g；500g溶液中含氯化钙的质量=2g÷×100%=5.55g，则氯化钙中氯元素的质量=5.55g-2g=3.55g；500g溶液中氯化钠所含氯元素的质量=42.6g-3.55g-3.55g=35.5g，则溶液中氯化钠的质量=35.5g÷×100%=58.5g；则2000g溶液中氯化钠的质量=58.5g×2=117g；所以，原粗盐中氯化钠的质量分数=×100%≈83.6%。故选D。【点睛】在解答本题时，由于泥沙质量不能准确确定，因此，不能根据粗盐质量减去泥沙、氯化钙、氯化镁的方法求得氯化钠的质量。8、A【解析】

A、禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放；图中操作正确；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，图中液体超过试管容积，图中所示操作正确。故选A。9、B【解析】

A、乙烯由乙烯分子构成，其中不含有两个氢分子，说法不正确；故不符合题意；B、1个乙烯分子中含有2个碳原子和4个氢原子，共6个原子，说法正确；故符合题意；C、乙烯中碳、氢元素质量比为：（12×2）：（4×1）＝6：1，说法不正确；故不符合题意；D、乙烯中碳、氢元素质量比为：（12×2）：（4×1）＝6：1，所以乙烯中碳元素的质量分数较高，说法不正确；故不符合题意；故选B【点睛】根据物质的化学式可以判断：物质的元素组成、原子构成，可以计算组成元素质量比等。10、D【解析】试题分析：A．水中含有氧元素和氢元素两种元素，是纯净物中的化合物，故属于氧化物，说法正确；B．由水的化学式可知，水是由氢、氧两种元素组成的，说法正确；C．由水的化学式可知，水分子中含有氢、氧两种原子，说法正确；D．是一个水分子中含有两个氢原子、一个氧原子，说法错误；故选D考点：化学式的应用11、B【解析】

A、根据题干化学方程式可知，该反应的条件是点燃，不符合题意；B、该化学方程式中无法获取生成物的颜色信息，符合题意；C、化学方程式中反应物、生成物化学式前的化学计量数之比等于反应物、生成物的物质的量之比，反应物、生成物的物质的量之比可以从化学方程式中获取，不符合题意；D、从该化学方程式中可知，反应物是两种单质反应生成一种化合物，属于基本反应类型中的化合反应，不符合题意。故选B。12、D【解析】

解：①电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验结论错误；②碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，烧杯中的质量减少了生成的二氧化碳气体的质量，所以反应后天平不再平衡，该反应遵守质量守恒定律，故选项实验结论错误；③浓氨水易挥发，氨气溶于水其溶液为碱性，实验现象为A烧杯中的无色酞酚溶液变红，B烧杯的无色酞酚溶液不变色，但氨水与酚酞溶液没有直接接触，说明分子是在不断的运动的，故选项实验结论正确；④氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能支持燃烧，故选项实验结论正确；故③④实验结论正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、D或Fb注射器可以控制液体的滴加速度稀释过氧化氢溶液的浓度酚酞溶液变红防止液体倒流入G装置中，使试管炸裂M【解析】

（1）实验室用高锰酸钾加热分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故该反应的化学方程式是；氧气难溶于水且密度比空气大，故可选用的收集装置是D或F；如果选用G装置装满水收集氧气，气体应从b端导入；（2）实验室用氯酸钾在二氧化锰催化下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为；把装置由B改为C，其理由是注射器可以控制液体的滴加速度进而控制反应的速率；第二个方法是稀释过氧化氢溶液的浓度也可以使反应速率降低；（3）G装置产生的氨气进入装置I中与酚酞试液反应，故装置I的现象是酚酞试液变红；装置H的作用是防止液体倒流入G装置中，使试管炸裂；氨气是有强烈性刺激性臭味的有毒气体，极易溶于水形成氨水，故不可用排水法和排空气法收集，故可用装置M收集。14、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4指针右偏盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小反应前未称量参加反应的氧气的质量，镁条在燃烧时会产生大量的白烟，装置不密闭，生成的氧化镁部分散失到空气中。【解析】

（1）在金属活动性顺序中，铁在铜的前面，能将硫酸铜中的铜置换为单质铜，同时生成硫酸亚铁，生成的铜为红色金属，覆盖在铁的表面。化学方程式为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4。（2）实验二所做的实验中，有气体二氧化碳生成，故造成天平的指针向右偏转的原因是：盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小；（3）反应物是镁和氧气，生成物是氧化镁，反应条件是点燃，因此反应方程式为，该实验不能验证质量守恒定律，因为反应前未称量参加反应的氧气的质量，镁条在燃烧时会产生大量的白烟，装置不密闭，生成的氧化镁部分散失到空气中了。15、锥形瓶；反应物状态是固体和液体，条件不需要加热；氢气；；石灰水倒吸入试管内，使试管炸裂【解析】

（1）甲装置中仪器a的名称是锥形瓶；该装置作为气体发生装置对应反应物状态是固体和液体，条件不需要加热；故填：锥形瓶；反应物状态是固体和液体，条件不需要加热；（2）水通电分解生成氢气和氧气，其中氢气和氧气的体积比为2：1，和电源负极相连的是氢气，实验乙中，所以气体a为氢气；通电时的化学方程式为；故填：氢气；；（3）丙实验结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后果是石灰水倒吸入试管内，使试管炸裂。故填：石灰水倒吸入试管内，使试管炸裂。16、排水氧气（O2）二氧化碳（CO2）氧气（O2）二氧化碳（CO2）。【解析】

（1）竹子浸入水中能冒出一串串气泡，故可采用排水集气法收集。（2）红磷燃烧需要氧气，红磷能燃烧，说明竹子里肯定含有的气体氧气。（3）因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳。（4）若往盛有空气的瓶子中倒入石灰水，石灰水变浑浊的程度比（3）中浑