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文档简介

2023年书法作文6篇书法作文篇1

我的堂哥是个帅气的小伙,小的时候就特殊可爱,所以爸爸特殊喜爱他。堂哥在去年已经当上奶爸了,现在的他,给宝宝喂奶换尿布,也是轻车熟路。

自从上次堂哥给我讲了相对论,ufo之后,我对他可是仰慕不已。别看堂哥每天都是嘻哈装扮,他可是有个拿手绝活———写毛笔字。堂哥的毛笔字写的特殊好,在他上小学的时候就起先练习了。堂哥有一间自己的书房,书桌上笔墨纸砚,整齐排列着,看着一排排大的小的粗的细的毛笔,就像一对整齐的士兵站好队伍,等待着检阅。堂哥拿出他写的对联给我看,我艳羡极了,我对他说:“哥哥,明年我们家不买对联了,你给我们写吧,你写的比妈妈买的好看多了。”堂哥笑了起来“没问题”。我缠着堂哥露一手,堂哥打算好笔墨纸砚,写了一首古诗>。”昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠照旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”只见他行云流水,一首工整的古诗就出现在我面前。看着堂哥一手美丽的毛笔字,我也心里痒痒起来,拿起毛笔在纸上写了“一”,堂哥望见后说:‘’我教你”,”先跪笔,逆锋起笔,向下顿笔,提笔右上行,中锋行笔,稍向上提笔,顿笔向下右回锋“堂哥握着我的手,写了一个“一”字,真是外行看喧闹,内行看门道,简洁的一横,写法却很讲究,所以堂哥写的比我的好看多了。

一幅大气的书法作品背后,是堂哥每日每夜辛苦练习的成果。妈妈说:“哥哥就是你学习的榜样。”我的头像小鸡啄米一样,不停的点头,哥哥既是我学习的榜样,还是我我心中的偶像。

书法作文篇2

生活中到处有艺术:弹琴,书法,素描……我也喜爱其中一门艺术:书法。因为学书法能写得一手好字,还能熬炼你的耐性,使你的气质变得优雅。

记得在我的幼儿时代,我写的字总是东歪西倒,龙飞凤舞,幼儿园里的老师都看不懂我写的字。记得有一次,我无意中看到“入木三分”的成语故事。说的是,大书法家王羲之如何刻苦练习书法。我很受启发,暗下决心,立志学好书法。将来也要像王羲之一样笔下生花。

刚起先,我先是自己练习写自己的名字。可是不管我多努力,字总会不知不觉地“倒下,”似乎使不上劲。于是,我拿出了直尺来写,无论是什么笔画都是直勾勾的,不会再“驼背”了,我非常兴奋。可是在一旁的妈妈却边说边笑:“这哪是字!”我在心里埋怨到:“你这分明是鸡蛋里挑骨头了,这么笔直的`字,还在取笑!”于是,妈妈拿出了一本字帖,与我写的字做对比。天啊!简直是天渊之别!妈妈温柔地对我说:“字不能用直尺写,每一个笔画都要写到位。要特殊留意字体结构,该大则大,该小则小,末端还可以作回锋处理,以增加气概。当然,最重要的还是学习看法,要做到仔细,还要有耐性。”说完妈妈手把手地教我写。

经过几个月的功夫,我的字有了很大的进步。字从歪歪扭扭变成端正大方,从懦弱无力变成刚劲有力。得到了老师与同学们的赞许。在五年级时,我的书法作品还被老师举荐参与学校的书法竞赛。

我爱书法,我在书法的艺术中渐渐成长,书法如一熔炉,炼就了我的耐性和毅力。

书法作文篇3

书法是我国的传统艺术,书法,蕴涵着一种力气,我练了四年半的书法,今日就让我和大家一起来共享共享我的书法经验。

在我四岁时,妈妈拿着毛笔帮人写字,那时我学着样子颤危危的写下了我人生中第一个毛笔字,妈妈发觉了我的书法天赋,于是,找了一个教书法的老师——匡老师,练了一阵,爸爸妈妈看我年龄太小,怕我厌学,让我停了一阵,直到我上小学一年级,就找到了我现在的书法老师——彭老师,在彭老师的指导下,慢慢的,我写得越来越好。记得在彭老师那里明白了很多书法的理论比如隶书要蚕头雁尾、楷书横画要抬头……还明白了书法不是一朝一夕就能练成的,须要坚持不懈地努力。

俗话所说,一天不练,自己知道、两天不练,老师知道、三天不练,观众知道。有一次,我歇了一个寒假,等开学回去再写时没想到下滑了很多,于是我经过这次教训,每天都写毛笔字。

书法也带给了我许多乐趣。

咱家贴的春联还是我亲自写的呢!记得,我写对联时特别惊慌,生怕写错,因为这种春联纸很贵,更何况我还是要卖给别人贴的!在我当心翼翼地写完春联之后,我就把对联一副、一副卖出去,总共攒了二百零四元。除了卖春联,我还在学校的书法大赛中得过一等奖呢!

书法作文篇4

我最爱的是书法,因为书法给了我荣誉,给了我信念,给我的生活添加了光彩。

有一次,学校里要进行学生特长竞赛,我听了以后,兴奋地跳了起来,认为这是一次大家大显身手的好机会。可是,一想到自已一点特长也没有的时候,就对自已没了信念,甚至想到不要参与竞赛了,但回到家里,爸爸对我说:“别对自已没有信念,你不是可以写书法吗!”“对呀,我为什么不写一写书法呢?怎么把它给忘了呀?”我喜不自胜地说。就在这个时候,不知道从哪里来了一股剧烈的力气,使我要勇往直前。

在以后的一段日子里,我埋头苦练书法。没过多久,便有了不小的进步。每天练上一至两页的毛笔字,成了我生活中的乐趣。到竞赛的那天,我对自己充溢了信念,恨不得立刻投入竞赛呢!可我越想写,时间就过得越慢,我便拿起书法练习本,一页页地看起来,巩固自己的记忆笔画。

竞赛就要起先了,我打算好了纸和笔,脸上露出自信的笑容,用心致志地写了起来。来欣赏我写字的人许多,看过的人总是会点点头,然后才去看另外的人。当我写好了第一张的时候,别人才写了半张,我感觉自已写的字不但写得快,而且还写得好。过了好久,竞赛结束的铃声响了,我选了其中最好看的一张交给了老师,结果得了二等奖。虽然没有得一等奖,但我会加倍努力,在以后的竞赛中争取第一。

通过这次特长竞赛,让我更爱书法了,它给我平淡的生活增加了不少同学们的夸赞声,让我感觉到我是世界上最华蜜的人!

书法作文篇5

书法对我有着吸引力,我从小就能写的一手好字。

那天我寻思着想学书法,就和爸妈商议,爸爸说我写的字好,再培育一下,就会更好,妈妈也认同这个想法,就给我报了书法班,周六那天爸妈领着我来到华夏书画社,我兴奋极了,来到校长办公室,简洁的和校长聊了一会儿,又让我写几个字,校长说:“不错,这孩子字儿写的真好。那就周天上午来。”听了校长的话,我的心就像开了花似的兴奋的不得了。接着一位女老师给了我学具,看那新的学具,我许下诺言要写好字,不让爸妈操劳,我写书法的旅程就这样起先了。

周天上课来到教室,全是年龄差不多的生疏同学,我整理了一下铃声响起,一位五十来岁的男老师走进来,介绍了自己,他叫王老师,那一节课,老师教了我们“人”“王”“風”……一些字,我很惊异,原以为字很简洁,结果这些字笔画这么多,又不相识,难上加难,我想:“字这么难早知道我就不学了”。

放学回家,我苦着脸,讲起今日的事,爸爸亲善的说:“别怕不就是不会写吗?渐渐来,你想想王羲之以前也很爱书法,可是他总是写不好,但他勤学苦练就写出了这么好的字。”听了爸爸的话,我下定决心要刻苦写好字,为爸妈争光,打那儿以后我更加仔细练字,克服了许多困难,最终写出一手好字,心里美滋滋的。

长大后,我回想起这件事,让我悟出一个道理:“学本领要勤学苦练,先苦后甜,

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