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文档简介
2020~2021学年人教版化学九年级上册复习课：《根据化学方程式计算》专题复习（说课稿）一、教材版本与章节本堂复习课所涉及的教材为人教版化学九年级上册。主要内容为“根据化学方程式计算”的专题复习。二、教学目标在本堂复习课中，学生将达到以下教学目标：掌握根据化学方程式计算物质的质量、物质的摩尔数量、反应物的过量与不足、剩余物质的计算方法；能够理解化学方程式中的摩尔比和质量比之间的转化关系；提高学生的计算能力和分析问题的能力；培养学生对化学实验的观察和思考能力。三、教学重难点本堂复习课的教学重难点为：化学方程式与物质的质量、物质的摩尔数量之间的计算关系；如何根据化学方程式判断反应物的过量与不足以及剩余物质的计算方法。四、教学准备为了顺利开展本堂复习课，教师需要准备以下教学工具：教学课件：包含本课的重点知识、示例题和练习题；化学方程式实验物质及实验器材：用于示范和实践操作。五、教学过程1.导入与复习（10分钟）教师通过与学生互动的方式，复习上一章节的内容，引导学生回顾化学方程式的基本概念和表示方法，并提出以下问题进行思考和回答：什么是化学方程式？它的作用是什么？化学方程式中有哪些要素？它们代表了什么？如何根据化学方程式表示物质的质量和摩尔数量？2.知识讲解（20分钟）教师利用教学课件，结合具体的化学反应方程式，详细讲解如何根据化学方程式计算物质的质量和物质的摩尔数量的方法。教师要注重培养学生对化学方程式中各个组分的理解和把握，通过示例和推导，引导学生理解化学方程式中摩尔比与质量比之间的转化关系。3.实验演示与思考（20分钟）教师进行一次简单的化学实验演示，将实验现象、实验方程式及相应的物质质量一一列举出来，并引导学生思考以下问题：在该实验中，如何根据化学方程式计算反应物的质量和摩尔数量？如何判断反应物的过量和不足？如何计算反应后剩余物质的质量？4.练习与巩固（30分钟）教师提供一些与所学知识有关的练习题，以巩固学生对本专题的理解和掌握程度。教师鼓励学生积极思考、独立解答，并在解答过程中及时给予指导和反馈，引导学生形成合理的解题思路和方法。5.小结与展望（5分钟）教师对本堂复习课进行小结，简单概括所学内容，总结学生在本课中应掌握的关键点，对下一堂复习课的内容进行展望。六、教学反思本堂复习课围绕《根据化学方程式计算》这一专题展开，通过讲解、演示、思考和练习等多个环节，使学生更好地理解和掌握根据化学方程式计算物质的质量和摩尔数量的方法。针对学生容易出错的地方加以重点、细致的讲解和引导，并及时给予学生反馈和指导，帮助他们克服困难，提高计算和分析问题的能力。同时，通过化学实验演示的方式，让学生更好地将理论知识与实践相结合，培养他们的观察
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