人教版九年级化学下册第九单元实验活动5《一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制》导学案_第1页
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人教版九年级化学下册第九单元实验活动5《一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制》导学案一、实验目的通过本实验，学生应该能够掌握以下知识和技能：-了解浓度、溶质质量分数的概念；-学会按照要求配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液；-发展实践能力，培养仔细、细致、注意实验安全的习惯。二、实验原理浓度：溶液中溶质的质量与溶液的体积之比称为溶液的浓度。通常用质量分数、摩尔浓度等来表示。溶质质量分数：溶液中溶质质量占溶液总质量的比例，用质量分数表示。质量分数的计算公式为：质量分数=溶质的质量/溶液的质量×100%。在本实验中，要求配制一定质量分数的氯化钠溶液。三、实验仪器和试剂仪器秤秤盘试剂氯化钠固体蒸馏水四、实验步骤准备好所需的仪器和试剂，并按照实验室规定戴好实验眼镜和实验服。使用秤将所需的氯化钠固体称取到秤盘中，记录下质量。将称取好的氯化钠固体加入容量瓶中。使用蒸馏水将容量瓶加满，使溶质完全溶解。用瓶塞封好容量瓶，摇匀溶液。取适量的溶液，放入试管中进行检验。五、实验记录和数据处理在实验过程中，记录下以下数据：-氯化钠固体的质量-加入容量瓶中的蒸馏水质量-配制好的溶液的质量根据这些数据，计算出溶质质量分数的值，比较实际实验结果与理论值的差异，并分析原因。六、实验注意事项在操作前认真阅读实验步骤和注意事项，熟悉实验原理。穿戴实验服和实验眼镜，确保实验安全。使用秤时要轻拿轻放，避免因摔落造成破损。实验结束后，将废液倒入指定容器，不得随意倒入下水道。清洗好仪器和试剂，保持实验室的整洁。七、实验思考题在实验过程中，为什么要用蒸馏水加满容量瓶？如果实验时加入的氯化钠质量不准确，会对实验结果有什么影响？如果实验中容量瓶没有摇匀溶液，会发生什么情况？八、实验总结通过本实验，我们学习到了浓度和溶质质量分数的概念，并通过具体的实验操作配制了一定溶质质量分数的氯化钠溶液。在实验过程中，我们注意到了一些细节，如准确称取试剂、认真摇匀溶液等，这些都是进行化学

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