浙江省宁波市北仑区长江中学2024届中考化学猜题卷含解析

浙江省宁波市北仑区长江中学2024学年中考化学猜题卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是A．倾倒液体 B．加热液体C．过滤 D．稀释浓硫酸2．某科学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案设计如下，其中你认为不可行的是（）A．Cu、Ag、FeSO4溶液B．Fe、Ag、CuSO4溶液C．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液3．小刚同学的化学实验报告中有如下记录，你认为下列实验的数据合理的是（）A．取用药品如没有说明用量，液体取2mL﹣4mLB．用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5gC．用50mL量筒量取8.52mL稀硫酸溶液D．给试管中的液体加热，液体体积不超过试管容积的4．下列实验方案能达到实验目的是实验目的证明可燃物燃烧需要与O2接触除去CO2中的少量CO证明CO2可与H2O反应生成H2CO3证明集气瓶中已充满CO2实验方案选项ABCDA．A B．B C．C D．D5．进入中考冲刺阶段，为了保证营养，小欣同学的妈妈为她准备了每餐食谱，其中营养均衡的A．①② B．①④ C．②③ D．①③6．将铁丝、铜丝分别插入盛有同种试剂的两支试管中，下列能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的试剂是A．稀硫酸B．蒸馏水C．硝酸钾溶液D．氯化镁溶液7．生活离不开化学,下列认识正确的是A．煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点B．用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,也洗不净衣物C．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液D．用食盐水除去菜刀表面的锈斑8．厨房里的下列变化，属于物理变化的是A．煤燃烧 B．刀生锈 C．菜腐烂 D．水蒸发9．下列实验能达到相应目的的是()A．鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,可加入稀盐酸B．除去H2中的HCl,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C．除去KCl溶液中少量K2CO3,可加适量Ba(NO3)2溶液后过滤D．除去CO中少量CO2,可通过灼热CuO粉末10．下列叙述中都正确的一组是A缺钙会导致甲状腺肿大缺乏维生素A会引起坏血病B区别羊毛线与棉线可以灼烧闻气味煤、酒精、天然气都属于不可再生资源C合金、陶瓷、橡胶属于合成材料汽油去油污与洗涤剂去油污的原理相同D化学电池可直接将化学能转化为电能用铁矿石炼铁时尾气要净化处理A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的________功能。硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。区分硬水和软水可用________，日常生活中常用____________的方法来降低水的硬度。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．小明同学在学校实验室找到一瓶没有标注溶质的质量分数的盐酸，为确定盐酸中溶质的质量分数。现取10.0g碳酸钙于烧杯中，滴入50.0g盐酸时恰好完全反应，反应后得到55.6g溶液（注：忽略CO2的溶解性）。产生CO2的质量是______；盐酸中溶质的质量分数是_____________？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据KNO3、NaCl两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：20℃时，KNO3的溶解度约为_____g。在10℃时，将25gKNO3放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质的质量分数为_____。KNO3溶液中混有少量的NaC1，要得到较纯净的KNO3，提纯过为：蒸发浓缩、_____，再过滤。14．实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的2/20。现有高锰酸钾2．9g，大约能生成氧气的质量是多少？这些氧气若装在容积为225mL的集气瓶中，需要几个集气瓶？（氧气在该条件下的密度为2．43g/L）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．碱式碳酸镁高温能分解，可用于镁盐制备，制药工业等。其组成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。Ⅰ．研究其分解产物取样高温灼烧，检测到有二氧化碳和水生成，充分反应后，得到白色固体，由此推断生成物中肯定不含金属镁及单质碳，理由是。检验生成物中是否含有碳酸镁、氢氧化镁。

操作现象

结论

①

取适量生成物置于试管中，。

生成物中不含碳酸镁。

②

取适量生成物置于试管中，加入热水，滴入酚酞试液，

观察到现象。

生成物中不含氢氧化镁。

（3）用酚酞试液检验是否存在氢氧化镁不能用冷水代替热水是因为。综合上述实验推断碱式碳酸镁的分解产物为二氧化碳、水和。Ⅱ．测定碱式碳酸镁中碳元素的质量分数按下图一进行实验。①量气管中装有饱和碳酸氢钠溶液，不能用水代替是因为，若用稀盐酸代替稀硫酸，则测出碳元素的质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。②实验中共消耗稀硫酸20mL，根据所测数据求得生成气体的质量为1.32g，则进入量气管的气体体积为，碳元素的质量分数为。（实验条件下CO2密度为1.97g/L）Ⅲ．确定碱式碳酸镁的组成设计如上图二装置，并按下述步骤操作。步骤1：检查装置的气密性，将36.4g样品置于试管中，称量装置B的质量为192g。步骤2：加热装置A直至样品完全反应。步骤3：用止水夹夹紧装置A和装置B间胶皮管，停止加热，冷却至室温。步骤4：称量装置B的质量为199.2g。装置B中物质为，装置C的作用为。判断样品完全反应的方法：当观察到装置B中，则样品已完全反应。根据上述实验数据求出碱式碳酸镁的化学式，写出计算过程。Ⅵ．有人说“加热碱式碳酸镁最后阶段固体质量减少是因为生成二氧化碳”是真的吗？另取一定量碱式碳酸镁样品在空气中加热，测出样品的固体残留率（×100%）随温度的变化如图所示，请回答下列问题。①0至t1℃过程中固体质量保持不变的原因是。②分析图像数据判定该说法是（填“真的”或“假的”），判定理由是。16．老师配制植物生长营养液取用了一种同学们学过的氮肥。同学们对该氮肥的成分进行探究。（猜想假设）猜想一：是尿素猜想二：是碳酸氢铵猜想三：是硫酸铵猜想四：是氯化钾猜想五：是氯化铵（查阅资料）（1）碳酸氢铵受热易分解：（2）硫酸银微溶于水。（讨论分析）通过讨论认为猜想四不成立，其原因是______。（实验探究）（1）取样，加入熟石灰研磨，有刺激性气味的气体生成，则猜想__不成立。（2）取样，加水溶解，滴入稀硝酸和硝酸钡溶液，观察到无___生成，说明猜想三不成立。（3）取样加入试管中加热，有气体生成，将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。石灰水变浑浊的化学方程式是________,则猜想二成立。（反思评价）如要验证猜想五是否成立，可在实验步骤（2）所得溶液中滴入____。（拓展应用）农田施用铵态氮肥时要避免与碱性物质混合施用，其原因是___。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、倾倒液体，瓶口紧挨试管口，标签对准手心，瓶塞要倒放，不符合题意；B、加热液体，试管与水平面约45度角，试管内液体体积不能越过试管容积的三分之一，用外焰加热，符合题意；C、过滤时，漏斗下端玻璃管要紧靠烧杯内壁，要用玻璃棒引流液体，不符合题意；D、稀释浓硫酸时，要用浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢的注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，不符合题意。故选B。2、A【解题分析】

根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。【题目详解】A、Cu、Ag与FeSO4溶液均不反应，说明了活动性Fe＞Cu，Fe＞Ag，但无法确定Cu、Ag的活动性强弱，故该方案不合理。B、Fe与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜，Ag与CuSO4溶液不反应，说明了活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。C、Fe与稀盐酸反应置换出氢气，说明了活动性Fe＞氢；铜与稀盐酸不反应，说明氢＞铜；Cu与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜＞银，由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。D、Cu与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜＞银；Cu与FeSO4溶液不反应，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。故选：A。【题目点拨】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。3、B【解题分析】

A、取用液体化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，故选项实验数据不合理，不符合题意；B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，故可以用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5g，故选项数据合理，符合题意；C、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，应使用10mL的量筒；且10mL量筒的精确度为0.1mL，不能用10mL量筒量8.52mL稀硫酸溶液，故选项实验数据不合理，不符合题意；D、给试管中的液体加热，液体体积不超过试管容积的，故选项实验数据不合理，不符合题意。故选B。4、A【解题分析】

A、两处白磷的温度相同，铜片上的白磷与氧气接触，白磷燃烧，水中的白磷没有与氧气接触，不能燃烧，A正确；B、把混合气体通入石灰水，将二氧化碳除去，留下了杂质一氧化碳，B错误；C、实验只证明气体体积变小，没有证明有碳酸生成，还需通过产物的验证，如滴加石蕊试液，来证明反应生成碳酸，C错误；D、CO2气体验满，应将燃着的木条放在集气瓶口，D错误。故选A。5、C【解题分析】

人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。【题目详解】①煮鸡蛋中富含蛋白质，面包中富含淀粉，淀粉属于糖类；②烤肉中富含蛋白质，青菜中富含维生素，拌饭中富含糖类、油脂和无机盐；③红烧肉中含有油脂、蛋白质和无机盐，菠菜中富含维生素，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；④牛奶中富含蛋白质，蛋糕中富含糖类、油脂。②③所含营养素的种类比较全，故选C。6、A【解题分析】

A、将铁丝、铜丝分别伸入盛有稀硫酸的两支试管中，铁丝能与稀硫酸反应生成氢气，铜丝不能，说明活动性铁＞氢＞铜，能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱，故选项正确；B、铁丝、铜丝在蒸馏水中均能生锈，但反应速率较慢，不能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱，故选项错误；C、将铁丝、铜丝分别伸入盛有硝酸钾溶液的两支试管中，均无明显变化，无法确定铁和铜的活动性强弱，故选项错误；D、将铁丝、铜丝分别伸入盛有氯化镁溶液的两支试管中，均无明显变化，无法确定铁和铜的活动性强弱，故选项错误。故选：A。【题目点拨】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。7、B【解题分析】A.着火点是物质固有的性质，不能改变；B.硬水中含可溶性钙离子、镁离子较多，用硬水洗涤衣物，，浮渣多，泡沫少，既浪费肥皂，也洗不净衣物；C.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污分散成小油滴，形成乳浊液；D.菜刀表面的锈斑的主要成分是氧化铁，不与盐水的溶质氯化钠反应；选B8、D【解题分析】考点：化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、煤燃烧能生成二氧化碳等物质，属于化学变化；B、刀生锈的过程中有铁锈生成，属于化学变化；C、菜腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化；D、水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故应该选D．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．9、B【解题分析】

A、澄清石灰水和氢氧化钠溶液加入稀盐酸，均无明显现象，无法鉴别，故A不能达到目的；B、通过足量的NaOH溶液，HCl会被全部消耗，浓硫酸可干燥气体，则可得到纯净的氢气，故B能达到目的；C、加适量Ba(NO3)2溶液，与碳酸钾反应产生硝酸钾，引入了新杂质，故C不能达到目的；D、灼热CuO粉末会和CO发生反应，原物质变成杂质，故D不能达到目的。故选B【题目点拨】除杂的原则：不能破坏原物质，不能引入新杂质。10、D【解题分析】

A、缺碘会导致甲状肿大，错误；缺乏维生素C会引起坏血病，错误；

B、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味，而棉线没有，故区别羊毛线与棉线可以灼烧闻气味，正确；

煤、天然气都属于不可再生资源，酒精不是，错误；

C、合金、陶瓷都不属于合成材料，错误；

汽油去油污与洗涤剂去油污的原理不相同，汽油是溶解油污，而洗涤剂是乳化油污，错误；

D、化学电池可直接将化学能转化为电能，正确；

用铁矿石炼铁时尾气一氧化碳会污染空气，要净化处理，正确；

故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、乳化肥皂水煮沸【解题分析】

区分硬水和软水可用肥皂水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水。【题目详解】（1）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的乳化功能。（2）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。区分硬水和软水可用肥皂水，日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.4g14.6%【解题分析】

解：（1）产生的CO2的质量是：10.0g+50.0g-55.6g=4.4g。（2）设盐酸中氯化氢质量为x，解得x=7.3g，则盐酸中溶质的质量分数是：×100%=14.6%，答：盐酸中溶质的质量分数是14.6%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、3016.7%降温结晶【解题分析】

（1）由溶解度曲线可知：20℃时，KNO3的溶解度约为30g；（2）在10℃时，KNO3的溶解度为20g，根据溶解度的概念可知，在10℃时，100g水中最多溶解20g，将25gKNO3放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质的质量分数＝；（3）KNO3、NaC1的溶解度都随温度的降低而降低，KNO3溶解度受温度较大，NaC1溶解度受温度较小，KNO3溶液中混有少量的NaC1，要得到较纯净的KNO3，提纯过为：蒸发浓缩、降温结晶、再过滤。【题目点拨】一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=。14、（2）3．29g（2）5瓶【解题分析】试题分析：根据题中提供的信息可知（2）现有高锰酸钾2．9g，大约能生成氧气的质量是2．9gx2/23=3．29g；（2）3．29g氧气需要装集气瓶的数量为：3．29g/2．43g/Lx2333mL/L/225Ml=5瓶考点：计算五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Ⅰ.（1）金属镁及单质碳不是白色。（2）①加入稀盐酸，没有气泡产生，②没有变成红色。（3）氢氧化镁在冷水中不溶（或热水中能溶解部分氢氧化镁），氧化镁。Ⅱ.①二氧化碳能溶于水，偏大。②690mL,9.9%。Ⅲ.(1)浓硫酸，防止空气中水蒸气被装置B吸收，导管口没有气泡产生。(2)计算过程略（2分），计算结果（1分）：3MgCO3·Mg(OH)2·3H2OⅣ.①温度未达到碱式碳酸镁分解的最低温度。②假的，若加热3.64g碱式碳酸镁温度从t3至t4段固体减少质量为3.64×85.2%－3.64×48.9%=1.32g与实验中生成二氧化碳质量相等（或若加热3.64g碱式碳酸镁温度从t5至t6段固体减少质量为3.64×48.9%－3.64×44.0%=0.18g与实验中生成二氧化碳质量不相等）。【解题分析】

（1）镁银白色，碳黑色，故肯定不含金属镁及单质碳。（2）碳酸镁与稀盐酸反应产生气体，酚酞遇氢氧化镁溶液变红。（3）氢氧化镁在热水中部分溶解。Ⅱ二氧化碳能溶于水，但不溶于饱和碳酸氢钠溶液。盐酸具有挥发性，测得结果会偏高。图一装置测二氧化碳的量，由密度公式和关系式可算出。Ⅲ图二测水的量∶199.2g－192g＝7.2g,结合题中信息，可得3M