2024届湖北省咸宁市马桥中学化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析

2024届湖北省咸宁市马桥中学化学九年级第一学期期中达标测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作不正确的是（）A．过滤食盐水 B．氧气的验满C．试管的洗涤 D．液体的加热2．以下关于气体的说法正确的是（）A．空气是成分固定不变的气体 B．二氧化碳降温加压可变为固态C．氮气可以造成大气的污染 D．氧气可以燃烧也可以支持燃烧3．通过电解水实验我们知道了水是由氢氧元素组成，那正极气体和负极气体的体积比是（）A．1:2 B．2:1 C．1:8 D．8:14．下列物质属于混合物的是（）A．纯净的空气 B．氧化镁 C．冰水共存物 D．二氧化碳5．下列化学用语既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是（）A．H2 B．Hg C．H D．CO6．2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是A．增加植树造林面积 B．将农田中产生的秸秆就地焚烧C．工地洒水除尘 D．工业废水达标排放7．下列实验操作不符合规范的是（）A．A B．B C．C D．D8．下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．9．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）A．原子结构模型 B．化合反应和分解反应关系模型C．物质分类模型 D．自然界氧循环模型10．虾青素(C40H52O4)是从河虾外壳，牡蛎，藻类中发现的一种红色类胡萝卜素，是一种高效的纯天然抗氧化剂（能与氧气反应），最主要的功能是清除自由基，提高人体抗衰老能力。下列有关它的说法正确的是A．虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质B．虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40∶52∶4C．虾青素由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成D．虾青素属于氧化物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如下图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显____________（填“酸性”或“碱性”）。（2）溶液变为红色的孔穴有____________（填孔穴序号，下同）。（3）作为空白对照实验的孔穴是____________。（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。（1）在验证质量守恒定律时，下列A、B、C三个实验设计中，不能达到实验目的是_____（选填序号），理由是_____。（2）从微观角度分析，解释反应中，质量守恒定律成立的原因是：_____。①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥原子质量A①④⑥B①⑤⑥C①②⑥D②③⑤（3）碳在氧气中燃烧的化学方程式是：。这个式子不仅表明了反应物是表示了参加反应的各物质之间的质量关系，即在点燃的条件下，每_____份质量的碳与_____份质量的氧气恰好完全反应生成_____份质量的二氧化碳。（4）如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（______）A生成的质量B固体中的质量C固体中氧元素的质量D固体中钾元素的质量分数四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A，一个碘原子的质量为BKg，则一个碳原子的质量是________。(2)碘酸钾的化学式为KIO3，标出碘酸钾中碘的化合价为________。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐________g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________mg？(写计算过程，精确到0.1%)。14．如图是用于实验室制取气体的装置，请回答下列问题：（1）写出图中所标仪器的名称：①_____②_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：_____。通常采用_____法收集二氧化碳，检验二氧化碳已经收集满的方法是_____（3）硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢，同时，还生成了硫酸亚铁。请写出该反应的化学方程式：_____；（4）用500t含Fe2O3质量分数为70%的赤铁矿，可以炼出含杂质4%的生铁多少吨_____？（必须有计算步骤）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。将200g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表：次数第一次第二次第三次第四次第五次氢氧化钠溶液质量/g4040404040产生沉淀质量/g1.452.9m5.85.8试分析计算。（1）m的值为_____。（2）固体混合物中硫酸镁的质量分数。_____（结果保留0.1%）（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数。_____16．氢化钙（CaH2）是有机合成的还原剂，遇水发生化学反应，生成氢氧化钙和氢气，为了测定某样品中氢化钙的含量，将30g的氢化钙样品加入50g水中，充分反应后，烧杯中的剩余物质质量为78g，试计算：[反应原理：CaH2+2H2O＝Ca（OH）2+2H2↑]（1）生成氢气的质量是_____g（2）该样品中氢化钙的质量分数_____（要求写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。

C、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作正确。

D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。

故选B。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2、B【解析】

A、空气的成分会随着环境的不同，有变化，故错误；B、二氧化碳经降温加压可变为固体，故正确；C、氮气是空气的主要成分，不属于空气污染物，故错误；D、氧气不可燃烧，故错误。故选B【点睛】常见空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、细颗粒物等。3、A【解析】

在电解水实验中，通电后，电极上出现气泡，在与电源正极相连的电极上生成的是氧气，与电源负极相连的电极上生成的是氢气，生成这两种气体的体积比约为1：2，故选A。【点睛】电解水实验结论可简记为“正氧负氢，体积比为1：2，质量比为8：1”。4、A【解析】

A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净的空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项正确；B、氧化镁是一种物质，属于纯净物，故选项错误；C、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物，故选项错误；D、二氧化碳是一种物质，属于纯净物，故选项错误；故选：A。5、B【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【详解】A．该符号是氢气的化学式，不是元素符号，不能表示一个原子，故选项不符合题意。B．Hg属于金属元素，可表示汞元素，表示一个汞原子，还能表示汞这一物质，故选项符合题意。C．H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；D．该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：B。6、B【解析】

A、增加植树造林面积，能减小空气的污染，不符合题意；B、农作物的秸杆就地焚烧，会产生烟尘和有害气体，做法与之相违背，符合题意；C、工地洒水除尘，可减少空气中可吸入颗粒物的污染，不符合题意；D、工业废水达标排放，可减少对空气和水资源的污染，不符合题意。故选B。7、C【解析】

A、读取液体的体积时，视线要与凹液面的最低处相平，故正确；B、过滤时，要用玻璃棒引流，漏斗的下端与烧杯内壁紧挨，故正确；C、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故错误；D、加热液体时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，并用酒精灯的外焰加热，故正确。故选C。8、C【解析】

A、A图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。B、B图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。C、C图中含有两种物质微粒，属于混合物；故选项正确。D、D图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。故选：C。【点睛】纯净物与混合物的区别：是否含有单一成分，或者有唯一的化学式；9、D【解析】

A、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，选项A错误；B、化合反应的特点是多变一，分解反应的特点是一变多了，是并列关系，没有交叉部分，选项B错误；C、物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物，选项C错误；D、人和动植物的呼吸、化石燃料的的燃烧消耗氧气生成二氧化碳，绿色植物的光合作用会消耗二氧化碳生成氧气，选项D正确。故选D。10、A【解析】

A．虾青素是一种抗氧化剂则是因为其与氧气反应，而变质，故正确；

B．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×40）：（1×52）：（1×4）=120：13：1．故错误；

C．虾青素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；

D．因为氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而虾青素虽然含有氧元素，但它由三种元素组成，所以不是氧化物。故错误。

故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、碱性2、532NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O【解析】

（1）考查酸碱指示剂，紫色石蕊遇碱性物质变蓝；（2）考查酸碱指示剂，紫色石蕊遇酸性物质变红；（3）考查酸碱指示剂分别遇到酸性、碱性和中性物质变色情况，需要学生利用课上讲过的对比和控制变量的方法来解决问题；（4）孔穴4中原来是氢氧化钠，向其中滴加稀硫酸，发生中和反应，方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、B反应生成的二氧化碳逸出装置外B123244C【解析】

盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】（1）在验证质量守恒定律时，反应要在密闭条件下进行，故A、B、C三个实验设计中，不能达到实验目的是B，理由是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应生成的二氧化碳逸出装置外。（2）从微观角度分析，质量守恒定律成立的原因是反应前后原子数目、原子种类、原子质量均不变，故选B。（3）碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式是，这个式子不仅表明了反应物是表示了参加反应的各物质之间的质量关系，即在点燃的条件下，每12份质量的碳与32份质量的氧气恰好完全反应生成44份质量的二氧化碳。（4）A、和加热生成氯化钾和氧气，生成氧气的质量不断增加，故A不正确；B、二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，故B不正确；C、反应后生成氧气逸散掉，固体中氧元素的质量从开始反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，最后不能为0，故C正确；D、反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，故D不正确。故选C。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、kgKO3520.2.【解析】(1)根据相对原子质量的定义可知，，可以求出；(2)KIO3中钾的化合价为+1价，氧为-2价，则碘的化合价+5价，碘酸钾中碘的化合价可表示为：；(3)成人每天需要食用碘盐的质量为：1000g÷30mg×0.15mg=5g；(4)这包碘盐含碘酸钾为：=20.2mg。14、试管酒精灯CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑向上排空气将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑255.2t【解析】

（1）由图可知，仪器①的名称是试管，故填试管；仪器②的名称是酒精灯，故填酒精灯。（2）实验室中制取二氧化碳的反应是大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能选用向上排空气法收集，故填向上排空气；检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满，故填将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满。（3）硫化亚铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢，故反应的化学方程式写为FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。（4）解：设可以炼出含杂质4%的生铁的质量为x。160：112=（500t×70%）：（x−4%x）