2023年天津市部分区县中考二模语文试题

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一、选择题

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A．绽开（zhàn）滞留（zhì）矫揉造作（jiāo）

B．不逊（xùn）惆怅（zhàng）锲而不舍（qiè）

C．箴言（jiān）冠冕（guān）人迹罕至（hǎn）

D．翩然（piān）阔绰（chuò）拈轻怕重（niān）

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）古城保护，要安善处理好保护和发展的关系，注重___________城市历史文脉，___________城市历史文化记忆，让人们记得住历史、记得住乡愁；古城开发，应深入挖掘古城的特色，在古城历史文脉、形态结构、地域文化传统、时代精神中寻找独特性，___________特色产业和品牌。

A．延长保留塑造

B．延长遗留打造

C．延续保留打造

D．延续遗留塑造

3.下面一段文字中有语病的一项是（）

①美育旨在培养学生认知美、判断美、创造美的能力。②通过学校和家庭教育，使青少年学会认知美、判断美。③互联网为创造性地开展美育工作提供了多种可能。④学校可利用互联网美育资源库，加强美育课程建设，提升青少年的审美感知能力。

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）2023年2月2日是第27个世界湿地日，今年的主题为“湿地修复□唐代诗人王之涣在□登鹤雀楼□中有“白日依山尽，黄河入海流”的名句，在山东黄河三角洲湿地便能欣赏到“黄河入海流”的壮观景象。这里水源充足，植被茂盛□生物种类丰富，是中国最美湿地之一。

A．”。《》，

B．。”《》；

C．”。“”；

D．。”“”，

5.下面对《春望》一诗的赏析，不恰当的一项是（）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

A．首联写沦陷了的长安的悲惨景象，表达对祖国国都的哀悼。

B．颔联运用比喻的修辞，以乐景写哀情，借花鸟传达出喜悦的心情。

C．颈联中用“抵万金”形容家书珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念。

D．这首诗表达了忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。

二、现代文阅读

阅读《花香》一文，完成下面小题。花香①众所周知，大自然的花香是借助空气这个介质传递给人的嗅觉。因而空气的物理属性（例如“温度”）对花香的传播肯定有一定的影响。反过来说，利用花香的传播情况，也可预测某些气象要素。②例如，大多园林工有这样的体验：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓；而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到花香，香气也比较淡。）花香的浓淡，真的与气温有关吗？③要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。一般来说，气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。当然，扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密度有关。④在低温无风的天气里，分子无规则运动的速度变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气；只有靠近花朵，才能闻到花香。而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。⑤正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。南宋诗人陆游在《村居书喜》中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”现在看来，也颇有些科学依据。（选自《知识就是力量》，有删改）6．下面的说法不符合原文意思的一项是（）7．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A．空气温度对花香传播有一定影响，但无法利用花香的传播情况预测某些气象要素。

B．在大多数花卉的花瓣里有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。

C．当其他环境因素完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。

D．花香扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密度有关。

A．使用下定义、作比较的说明方法，说明了花香的浓淡与气温有关。

B．使用举例子、作诠释的说明方法，说明了花香是借助空气介质传递的。

C．使用举例子、作比较的说明方法，说明了花香的浓淡与气温有关。

D．使用下定义、作诠释的说明方法，说明了花香是借助空气介质传递的。

A．第②段“花香的浓淡，真的与气温有关吗？”引出下文的说明内容，激发读者兴趣。

B．第④段中加点词“几乎”，体现了说明文语言准确、严密的特点：

C．第⑤段引用陆游的诗句，既印证了说明内容，又增加了文章的文学色彩。

D．文章采用时间顺序，条理清晰地说明了花香与温度之间的关系。

三、课内阅读

阅读《愚公移山》一文，完成下面小题。愚公移山①太行、王屋二山，方七百里，高万切，本在冀州之南，河阳之北。②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕春运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始此，跳往助之。寒署易节，始一反焉。③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，翼之南，汉之阴，无陇断焉。9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）10．下面句子中有通假字的一项是（）11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A．惩山北之塞惩：苦于

B．且焉置土石置：位置

C．曾不能毁山之一毛毛：指草木

D．惧其不已也已：停止

A．杂然相许

B．投诸渤海之尾

C．始一反焉

D．其如土石何

A．愚公在年近九十的情况下亲自率领子孙移山，并非一时冲动，是经过深思熟虑的。

B．“渤海之尾，隐土之北”写出了运土石路程遥远，也写出了移山之难。

C．文中愚公的大智大勇、坚定执着与智叟的鼠目寸光、冥顽不灵形成了鲜明对比。

D．文章采用神话式的结尾，借助神的力量实现愚公的抱负，充满迷信色彩。

四、句子默写

12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。

（1）潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）

（2）谈笑有鸿儒，________________。（刘禹锡《陋室铭》）

（3）山回路转不见君，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

（5）零落成泥碾作尘，________________。（陆游《卜算子·咏梅》）

（6）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：________________，________________。

五、课外阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。岳飞或问飞曰：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”师每休舍①，课②将士注③坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家，死事者，哭之而育其孤。有颁犒⑥，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”（节选自《续资治通鉴·宋纪》，有删改）

【解释】①舍：停留、休息。②课：督促。③注：投，这里是跑下的意思。④刍：喂牲口的草。⑤徇：示众。⑥犒：犒劳，犒赏。

13．解释文中加点词的含义。

（1）或问飞曰或：_______（2）善以少击众善：_______

14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。

15．请结合原文分析，岳飞是如何治军的。

六、现代文阅读

阅读《世上最温暖的花》一文，完成下面小题。世上最温暖的花吕峰①儿时的家乡，到处种的都是棉花，在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温馨着大地和农人的心。②春天，刚听到布谷鸟的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。记忆中，母亲好像天天在整理棉田，她的双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着棉田里特有的气息。在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林，等到棉花开花时，棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅，颜色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃，初如疏豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状，那花儿才黯然谢去。等到了秋天，棉桃绽开，白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正的开花了，是它一生丰厚的积蓄在展示。③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了，母亲带着我一起去摘棉花。棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。）母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇，通体洋溢着母性的光辉。④刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来，像天上的朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖，棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽，时不时地撩着鼻翼。⑤等忙完一阵后，母亲会瞅个时间，忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔初的棉裹起秋阳的味道，母亲的手掖了又掖，拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了着落。⑥母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福。等我有了女儿后，每到冬天，女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣，中式的棉袄有些溜肩，使女孩子看上去清秀而娇好，一张小脸反而生动起来。⑦棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断，母爱不断，温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。（选自《思维与智慧》，有删改）16．围绕棉花写了母亲的哪些事情？请结合文章②～⑤段的内容概括。

（1）___________（2）___________（3）___________（4）___________

17．请结合语境，品析第③段画线句的表达效果。

棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。

18．为什么说“棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵”？请结合原文分析。

19．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）

A．第①段是环境描写，谊染一种温馨的气氛，为全文奠定了感情基调。

B．第②段从听觉、视觉等角度写出棉田花美人忙的场景，表达的喜爱之情。

C．第⑤段中加点词语“有了着落”是因为母亲为她自己准备好了过冬的衣物。

D．第⑥段写小女孩清秀、娇好而生动的样子，目的是为了表现儿童的天真烂漫。

E．文章语言清新自然，富有诗意，运用多种表达方式，抒发了丰富细腻的情感。

七、综合性学习

天津市为加强生态环境保护提出多项措施，促进生态环境持续改善，努力建设人与自然和谐共生的新天津。某班将开展以“保护生态环境”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答后面小题。

【材料一】2022年～2022年天津市生态环保企业注册数量图

【材料二】加强重要生态空间保护。严格落实我市国土空间发展战略，构建“三区两带中屏障”的生态空间格局，严格生态红线保护、严管自然保护地。

【材料三】实施重大生态修复建设工程。加快推进“871”重大生态建设工程，高标准推进七里海、大黄堡、北大港等湿地自然保护区保护和修复，深入推进双城中间绿色生态屏障区建设，大力推进“蓝色海湾”整治修复工程。

【材料四】持续加强生物多样性保护。实施生物多样性保护重大工程，加强野生动物保护和生物多样性调查评估，加强生物安全管理、外来入侵物种防控、外来物种引入管理，完善防控监测体制。20．请探究【材料一】的主要内容，简要写出你的结论。

21．请结合以上相关材料，概括我市保护生态环境采取的主要措施。

八、名著阅读

22.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。作品人物文段（1）尼德·兰（1）他一手勾着斜桅撑竿前支索，一手晃把吓人的捕鲸叉。他距离那头一动不动的畜生只有二十英尺。突然，他猛地举起胳膊，将捕鲸出去。《水浒传》（2）（2）曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是万般