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文档简介

第第页大班科学观察活动教案：发芽了

大班科学观测活动教案：发芽了

活动目标：

1、观测几种植物的新芽，了解每种植物的芽都不一样。

2、学习用语言完整地表述自己观测的植物新芽的形状特征。

3、情愿积极查找资料并在集风光前大胆共享。

活动重点：

观测几种植物的新芽，了解每种植物的芽都不一样。

活动难点：

学习用语言完整地表述自己观测的植物新芽的形状特征。

活动预备：

收集关于植物新芽的图片

幼儿用书

活动过程：

一、活动开始。

老师：小伙伴们，请你们说说春天到了，植物会怎么样呢?你们看过植物的新芽吗?你们看过的植物的新芽是怎么样的?

(幼儿回答)

老师：哦，刚刚有些小伙伴跟我们共享了他看过的植物新芽，它们的外形都不一样呢，今日我们再一起来看看这些嫩嫩的新芽吧!

二、看幼儿用书上的图片，观测几种植物的新芽，发觉植物的新芽是各式各样的。

1、这里有四张植物的图片，请你们看看这些植物都是什么样的?它们的芽一样吗?都是什么样的呢?

2、老师逐一引导幼儿观测图片上的植物新芽。

老师：这个新芽是什么样的?它像什么?请你用一句完整的话说说这个植物新芽的形状特征。并用动作将它的形状特征表现出来。

老师小结：小白菜的新芽像一对小翅膀呢，看起来真可爱。蕨类的新芽是绿色的卷卷的，像个小拳头，真好看。树枝上也冒出了嫩芽哦。还有最特别的红楠的新芽是红色的呢!

三、出示图片，引导幼儿观看其他植物的新芽。

(播放收集的图片)

老师：好了，我们一起来看看还有哪些植物的新芽，它们又像什么呢?我们一起来说一说。

豆子发芽的图片

老师小结：绿豆发芽了会长出两片尖尖的小叶子、黄豆和花生发芽了会长出两片心形的叶子。

四、结束活动。

老师：今日我们认识了许多植物的新芽，它们在春天都会渐渐的发芽然后长大，小伙伴回家之后也可以继续跟爸爸妈妈一起收集看看还有哪些植物发芽的照

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