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文档简介

活动一制作研究性学习成果报告我们的目的活动内容活动背景活动目标活动背景提出问题，设计调查方案，设计研究方案根据方案分工对问题进行调查、研究、分析、得出研究结论整理材料，提交研究性学习成果报告展示研究性学习成果报告，与他人交流讨论等活动目标五六年级静待花开网格且行且思网格高级小院士三四年级向美而行网格自然之声网格中级小院士1.向阳而生网格与爱同行网格初级小院士【××学校“疾控中心”】01【××学校“疾控中心”】如何运行02××学校“疾控中心”做什么持续为学校的各类流行性传染病防控而努力工作，做好宣教和预防。03如何开展这次战疫实践活动初级小院士一二年级网格初级小院士班级名：

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幸福网格疾控小院士广播卡勤洗手勤消毒班级名：

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幸福网格疾控小院士广播卡小院士广播卡中级小院士三四年级网格幸福网格疾控小院士乘坐交通工具时，如果无法立即洗手，用消毒湿巾、消毒喷雾、免洗洗手液管用吗？问：答：问答卡1.可用手用消毒剂来进行部手卫生。2.要把手掌、手背、指缝、手指、手指尖、大拇指都擦拭到。3.若对手消毒剂中的酒精过敏，可用无醇手消毒剂。4.若无手用消毒剂，也可使用消毒湿巾擦拭。班级名：

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中级小院士问答卡班级名

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幸福网格疾控小院士广播卡张贴悬挂教室走廊餐桌树上网络分发网络交换你还有哪些呢？创意高级小院士五六年级网格高级小院士防控规划疾控小先锋发现开学后存在哪些安全隐患？1哪些区域是重点防控区域？哪些环节最容易传播疾病？我们需要预备哪些防疫装备和物资？网格讨论家庭采访空中采访视频会议……网格成员自主探究规划设计搜集资料网格导师沟通指导组织协调架构搭建网格家长平台支撑家庭合作技术指导实现2全时段全环节全场域防控上课课间进餐入厕……在校上学放学公交系统步行家用轿车校门口食堂教室卫生间操场出入检测……头脑风暴……

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