《网络营销》单元设计电子教案全书教学设计

课程单元设计

UnitDeliveryPlan

授课教师所在部门

Instructor陈广明Department工商学院

课程名称授课日期

《网络营销》2017/9/11

CoursetitleDate

单元序号

单元标题Sequence

Unittitle网络营销环境分析numberof1

unit

授课地点授课班课时

3-426级营销3161/31622

VenueClassPeriods

K1了解网络营销基本概念与发展情况

知识目标K2熟悉网络营销市场调研的作用和方法

KnowledgeobjectivesK3掌握网络营销各岗位的职责。

K4掌握网络营销工作流程。

S1能够根据企业的需要进行市场调研。

技能目标S1能根据行业需要分析该行业的网购群体消费者行为。

Skillobjectives

A1培养同学沟通交际能力，做事灵活应变。

态度目标A3培养同学遵守岗位职业道德规范

Attitudeobjectives

重点及措施重点：特定行业营销环境分析

Keypointsand措施：组建小组，根据自身资源选定行业和商品，完成行业经营环境分析

Instructionalstrategies报告。

难点及措施难点：网络营销市场调研与数据分析、网络营销岗位及职责

DifficultPointsand

Instructionalstrategies措施：应用网络收集二手数据；案例教学，互动交流讨论数据分析结果。

参考教材：[1]陈广明.《网络营销实战手册》.校本教材

教学资源

Teachingresources参考资料-：[1]网络资料等

[2]BB平台网络课程/省网络开发课程.课程训练任务、作业、测试

形成性考核调研网络营销环境（2分）：确立小组经营行业并进行资料收集（1分）：

Formativeassessment撰写一份农副产品行业发展分析报告（2分）。

课后作业

Homework思考题：一家规模40-50人的电子商务公司，通常包括哪些岗位？

宁波职业技术学院

NingboPolytechnic

教学过程

DeliveryProcess

预计时间教学内容教学活动教学资源覆盖目标

DurationResourcesCovered

ContentActivityobjectives

教师示范；

讲授网络营销模式、相参考教材；

8分钟互动点评；KI,SI,A2

关的法律BB平台网络资源

BB平台测试

网络营销岗位设置及相课件演示；参考教材；KI,K2,SI,

8分钟

关职责讲授BB平台网络资源A2

调研收集农副产品行业讲授；参考教材；KI,K2,SI,

15分钟

发展资料，并进行分析教师示范；BB平台网络资源A2

训练项目1:调研分析项目训练；参考教材；KI,K2,SI,

8分钟

新农哥经营环境互动点评BB平台网络资源A2

案例分析：互联网帝国案例分析；参考教材；KI,K2,SI,

8分钟

的发展与竞争互动点评BB平台网络资源A2

讲授；参考教材；KI,K2,SI,

10分钟网络营销的方式方法

教师示范；BB平台网络资源A2

案例分析：CNNIC第40讲授；参考教材；KI,K2,SI,

8分钟

次调研报告分析教师示范；BB平台网络资源A2

训练项目2：设计网络项目训练；参考教材；KI,K2,SI,

10分钟

营销岗位与职责互动点评BB平台网络资源A2

5分钟总结及作业布置讲授；板书；提问BB平台网络资源

课后自我反思

After-ClassSelf-Reflection

效果

Effect同学能基本进行网络营销市场调研，掌握市场分析方法；

不足

分析数据准确度不够，行业分析不够深入：

Shortcomings

改进措施

Improvement重复练习，加深行业二手资料和一手数据收集的应用分析.

measures

课程单元设计

UnitDeliveryPlan

『,宁波职业技术学院

NingboPolytechnic

授课教师所在部门

Instructor陈广明Department工商学院

课程名称授课日期

《网络营销》

CoursetitleDate2017/9/13

单元序号

单元标题网店建设与消费者分析Sequence

2

UnittitleEnterprisewebsitebuildingnumberof

unit

授课地点授课班课时

3-426级营销3161/31622

VenueClassPeriods

KI了解淘宝网店注册流程

知识目标K2熟悉支付宝的注册与认证

KnowledgeobjectivesK3掌握店铺建设与商品发布

K4掌握消费者购物特征。

S3能够根据企业经营目标，建设一家淘宝网店并上架发布商品。

技能目标

Skillobjectives

Al培养同学沟通交际能力，做事灵活应变。

态度目标A4培养同学团队合作精神。

Attitudeobjectives

重点及措施重点：淘宝网店建设与商品发布

Keypointsand措施：组建小组，根据自身资源选定行业和商品，完成店铺建设与商品发

Instructionalstrategies布。任务教学、讲授示范

难点及措施难点：网购消费者行为分析

DifficultPointsand

Instructionalstrategies措施：应用网络平台数据；演示，案例教学，互动交流讨论数据分析结果。

参考教材：［1］陈广明.《网络营销实战手册》.校本教材

教学资源

Teachingresources参考资料：［1］网络资料等

［2］BB平台网络课程/省网络开发课程.课程训练任务、作业、测试

形成性考核调研网络消费者网购行为（2分）；完成调研报告（1分）；建设淘宝网

Formativeassessment店并认证支付宝，发布商品（2分）。

课后作业

Homework作业：通过淘宝网店发布3款商品。（小组作业）

3

宁波职业技术学院

NingboPolytechnic

教学过程

DeliveryProcess

预计时间教学内容教学活动教学资源覆盖目标

DurationResourcesCovered

ContentActivityobjectives

复习回顾上节内容，BB教师示范；

参考教材；

8分钟平台上完成测试检验效互动点评；K2,S3,Al

BB平台网络资源

果BB平台测试

课件演示；参考教材；KI,K2,SI,

8分钟网购消费者特征分析

讲授BB平台网络资源A2

网络消费者购物分析；

淘宝购物流程讲授；参考教材；

15分钟K2,S3,Al

etao购物流程教师示范；BB平台网络资源

淘宝联盟购物流程

案例分析：etao返利网案例分析；参考教材；

8分钟K2,S3,Al

的工作原理互动点评BB平台网络资源

案例分析：闲鱼上学习讲授；参考教材；

8分钟K2,S3,Al

桌购物心得教师示范；BB平台网络资源

训练项目1：网购消费项目训练；参考教材；

10分钟K2,S3,Al

者购买食品流程互动点评BB平台网络资源

网购消费者购物流程与讲授；参考教材；K2,S3,Al,

8分钟

技巧教师示范；BB平台网络资源A4

训练项目2：淘宝网店项目训练;参考教材；K2,S3,Al,

10分钟

的建设与商品发布互动点评BB平台网络资源A4

5分钟总结及作业布置讲授；板书；提问BB平台网络资源

课后自我反思

After-ClassSelf-Reflection

效果

同学能网店网店的建设并发布商品；能分析网购消费者购物流程。

Effect

不足

网店建设效果美观程度不足；

Shortcomings

改进措施

Improvement购买模板，自我学习提升美学设计技巧。

measures

4

成学宁波职业技术学院

^^^NingboPolytechnic

课程单元设计

UnitDeliveryPlan

授课教师所在部门

Instructor陈广明Department工商学院

课程名称授课日期

《网络营销》

CoursetitleDate2017/9/18

网络营销策划基础单元序号

单元标题Sequence

UnittitleFoundationofnetworkmarketingnumberof2

planningunit

授课地点授课班课时

3-426营销3161/3162

Venue级Periods2

Class

K12了解网络营销策划的意义与作用

熟悉策划的提纲和内容

知识目标K12

KnowledgeobjectivesK13熟悉营销策划目标的确定方法

K13掌握营销策划的流程与步骤

S12能够根据企业经营目标，撰写网络营销策划方案。

技能目标

Skillobjectives

Al培养同学沟通交际能力，做事灵活应变。

态度目标A4培养同学团队合作精神。

Attitudeobjectives

重点及措施重点：营销策划的实施

Keypointsand措施：组建小组，根据小组选定行业和商品，完成营销策划方案；

Instructionalstrategies项目任务教学法、案例分析教学、讲授示范

难点及措施难点：策划的战略、战术、预算与控制

DifficultPointsand

Instructionalstrategies措施：参考网络平台检索二手数据；演示，案例教学，互动交流讨论。

参考教材：［1］陈广明.《网络营销实战手册》.校本教材

教学资源

Teachingresources参考资料：［1］网络资料等

［2］BB平台网络课程/省网络开发课程.课程训练任务、作业、测试

形成性考核确定网络营销策划整体目标（2分）；营销策划六步骤（1分）；完整营

Formativeassessment销策划方案（2分）。

课后作业

Homework作业：根据小组经营目标，完善网络营销策划方案。（小组作业）

5

宁波职业技术学院

NingboPolytechnic

教学过程

DeliveryProcess

预计时间教学内容教学活动教学资源覆盖目标

DurationResourcesCovered

ContentActivityobjectives

复习回顾上节内容，BB教师示范；

参考教材；K12,S12,

5分钟平台上完成测试检验效互动点评；

BB平台网络资源Al

果BB平台测试

网络营销策划构成；课件演示；参考教材；K12,K13,

8分钟

营销策划原则讲授BB平台网络资源S12,A2

案例分析：网络营销创案例分析；参考教材；K12,S13,

10分钟

业策划方案分析（样本）互动点评BB平台网络资源A2

整体目标策划；讲授；参考教材；K12,S13,

10分钟

营销策划六步骤教师示范；BB平台网络资源A2

案例分析：联通新生入讲授；参考教材；K12,S13,

10分钟

学市场开发策划方案教师示范；BB平台网络资源A2

训练项目1：根据小组

项目训练；参考教材；K12,S13,

12分钟网店经营目标，策划一

互动点评BB平台网络资源A2

份创业方案

讲授；参考教材；K12,K13,

8分钟营销策划的预算与控制

教师示范；BB平台网络资源S13,A2

训练项目2：根据项目1

项目训练；参考教材；K12,K13,

12分钟经营目标策划营销活动

互动点评BB平台网络资源S13,A2

推广方案

5分钟总结及作业布置讲授；板书；提问BB平台网络资源

课后自我反思

After-ClassSelf-Reflection

效果

同学能根据经营目标，完成创业营销策划书。

Effect

不足

策划书中的内容深度不够。

Shortcomings

改进措施

Improvement延长验收时间，允许边做边改。

measures

6

成学宁波职业技术学院

^^^NingboPolytechnic

课程单元设计

UnitDeliveryPlan

授课教师所在部门

Instructor陈广明Department工商学院

课程名称授课日期

《网络营销》2017/9/20

CoursetitleDate

网络营销策划II单元序号

单元标题Sequence

UnittitleFoundationofnetworkmarketingnumberof2

planningunit

授课地点授课班课时

3-426营销3161/3162

Venue级Periods2

Class

K12了解网络营销策划的方法

熟悉策划的提纲和内容

知识目标K12

KnowledgeobjectivesK13熟悉营销策划目标的确定方法

K13掌握营销策划的流程与步骤

S12能够根据企业经营目标，撰写网络营销策划方案。

技能目标

Skillobjectives

Al培养同学沟通交际能力，做事灵活应变。

态度目标A4培养同学团队合作精神。

Attitudeobjectives

重点及措施重点：营销策划的实施

Keypointsand措施：组建小组，根据小组选定行业和商品，完成营销策划方案；

Instructionalstrategies项目任务教学法、案例分析教学、讲授示范

难点及措施难点：策划的战略、战术、预算与控制

DifficultPointsand

Instructionalstrategies措施：检索参考网络策划样本；演示，案例教学，互动交流讨论。

参考教材：［1］陈广明.《网络营销实战手册》.校本教材

教学资源

Teachingresources参考资料：［1］网络资料等

［2］BB平台网络课程/省网络开发课程.课程训练任务、作业、测试

形成性考核确定网络营销策划整体目标（2分）；营销策划六步骤（1分）；完整营

Formativeassessment销策划方案（2分）。

课后作业

Homework作业：根据小组经营目标，完善网络营销策划方案。（小组作业）

7

宁波职业技术学院

NingboPolytechnic

教学过程

DeliveryProcess

预计时间教学内容教学活动教学资源覆盖目标

DurationResourcesCovered

ContentActivityobjectives

复习回顾上节内容，BB教师示范；

参考教材；K12,S12,

5分钟平台上完成测试检验效互动点评；

BB平台网络资源Al

果BB平台测试

课件演示；参考教材；K12,K13,

8分钟网络营销策划方法；

讲授BB平台网络资源S12,A2

案例分析：网络上金立案例分析；参考教材；K12,S13,

10分钟

手机视频的策划事件互动点评BB平台网络资源A2

营销策划实施中问题的讲授；参考教材；K12,S13,

10分钟

防范教师示范；BB平台网络资源A2

案例分析：哈少爷（王

讲授；参考教材；K12,S13,

10分钟超业）的外卖店策划方

教师示范；BB平台网络资源A2

案

训练项目1：分析小组项目训练；参考教材；K12,S13,

12分钟

网络营销创业策划方案互动点评BB平台网络资源A2

讲授；参考教材；K12,K13,

8分钟营销策划的预算与控制

教师示范；BB平台网络资源S13,A2

训练项目2：小组之间项目训练；参考教材；K12,K13,

12分钟

营销策划方案相互修改互动点评BB平台网络资源S13,A2

5分钟总结及作业布置讲授；板书；提问BB平台网络资源

课后自我反思

After-ClassSelf-Reflection

效果

同学能根据经营目标，完成创业营销策划书。

Effect

不足

策划书中的内容深度不够。

Shortcomings

改进措施

Improvement延长验收时间，允许边做边改。

measures

课程单元设计

8

授课教师所在部门

Instructor陈广明Department工商学院

课程名称授课日期

Coursetitle《网络营销》Date2017/9/25

单元序号

单元标题营销组合,产品规划

Sequence5

UnittitleMarketingmix(productplanning)numberof

unit

授课地点授课班课时

3-426营销3161/3162

Venue级Periods2

Class

K5了解产品和商品的概念

知识目标K5了解产品的生命周期

KnowledgeobjectivesK5熟悉熟悉波士顿矩阵分析法

K5掌握营销营销商品的选择

S4能够根据企业经营目标，通过产品生命周期和波士顿矩阵分析的应

技能目标用，选择有竞争力、市场成长空间的产品进行交易。

Skillobjectives

Al培养同学沟通交际能力，做事灵活应变。

态度目标A4培养同学团队合作精神。

Attitudeobjectives

重点及措施重点：产品生命周期分析

Keypointsand措施：组建小组，根据小组预选目标，进行商品的选择分析；

Instructionalstrategies项目任务教学法、案例分析教学、讲授示范

难点及措施难点：波士顿矩阵分析应用

DifficultPointsand

Instructionalstrategies措施：检索参考网络策划样本；演示，案例教学，互动交流讨论。

参考教材：［1］陈广明.《网络营销实战手册》.校本教材

教学资源

Teachingresources参考资料：［1］网络资料等

［2］BB平台网络课程/省网络开发课程.课程训练任务、作业、测试

形成性考核产品生命周期分析（2分）；波士顿矩阵分析（2分）；商品选择分析报

Formativeassessment告（1分）。

课后作业作业：根据小组经营目标，完成小组经营商品的选择分析报告。（小组作

Homework业）

9

宁波职业技术学院

NingboPolytechnic

教学过程

DeliveryProcess

预计时间教学内容教学活动教学资源覆盖目标

DurationResourcesCovered

ContentActivityobjectives

复习回顾上节内容，BB教师示范；

参考教材；

5分钟平台上完成测试检验效互动点评；K5,S4,Al

BB平台网络资源

果BB平台测试

产品、商品；

课件演示；参考教材；

8分钟产品分类；K5,S4,Al

讲授BB平台网络资源

产品整体概念

案例分析：王小帮的店

案例分析；参考教材；

10分钟商品分析；青川海玲山K5,S4,Al

互动点评BB平台网络资源

珍商品分析

产品生命周期；讲授；参考教材；

10分钟K5,S4,Al

波士顿矩阵分析法教师示范；BB平台网络资源

案例分析：象山爵溪服讲授；参考教材；

10分钟K5,S4,Al

装批发市场教师示范；BB平台网络资源

训练项目1：应用STP、

项目训练;参考教材；K5,S4,Al,

12分钟FFAB分析小组预设商

互动点评BB平台网络资源A2

品

讲授；参考教材；

8分钟商品选择数据分析K5,S4,Al

教师示范；BB平台网络资源

训练项目2：应用产品

项目训练；参考教材；K5,S4,Al,

12分钟生命周期、波士顿矩阵

互动点评BB平台网络资源A2

分析法确定商品

5分钟总结及作业布置讲授；板书；提问BB平台网络资源

课后自我反思