版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024学年福建省福州市杨桥中学中考二模化学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉充分反应后,下列情况不可能出现的是()A.溶液中有Fe2+,不溶物为AgB.溶液中有Fe2+,不溶物为Fe、AgC.溶液中有Fe2+、Ag+,不溶物为FeD.溶液中有Fe2+、Ag+,不溶物为Ag2.下列图象能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴入pH=2的稀盐酸B.某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰C.向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液D.向等质量的镁、锌中,分别加入同浓度的稀硫酸3.下列应用与中和反应原理无关的是()A.用熟石灰改良酸性土壤B.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C.用浓硫酸干燥湿润的氧气D.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多4.归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是()A.溶液关系 B.构成物质的微粒C.六大营养物质 D.物质分类5.下列实验操作正确的是A.测溶液pH时,把pH试纸伸入待测液中B.实验室用剩的药品应放入指定容器内,不能放回原瓶C.检查装置气密性时,先用手捂住试管外壁再把导管插入水中D.滴加液体药品时,应将胶头滴管伸入试管中,防止液体滴在试管外6.下列实验现象的描述,正确的是A.电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气B.木炭在氧气中燃烧发出白光C.硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色的光D.打开浓盐酸的瓶塞,瓶口冒白烟7.下列中国古代工艺中,不涉及化学变化的是A.磨制石斧B.冶炼金属C.酿酒D.使用黑火药8.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图。下列有关说法中,正确的是()。A.该反应属于置换反应 B.反应前后分子和原子的种类及个数均不变C.反应物均为氧化物 D.参加反应的和质量之比为1∶19.如图是a.b.c三种物质的溶解度曲线.(物质析出晶体都不含结晶水)下列说法正确的是()A.t1℃时,把20克a物质加入50克水,得到溶液70克B.t2℃时a.b饱和溶液的溶质质量一定相等C.t3℃时,将等质量a.b.c三种物质饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的a物质D.将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶质的质量分数一定变大10.发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是()A.门捷列夫 B.拉瓦锡 C.侯德榜 D.张青莲11.下列物质名称与化学式相符的是()A.氧化铁FeO B.氧化铝AlOC.硝酸H2NO3 D.硫酸钠Na2SO412.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.向一定量硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液B.加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物C.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水D.向一定量氢氧化钠溶夜中滴入稀盐酸二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。(1)a点溶液中滴入紫色石蕊试液,观察到_____。(2)bc段(不含b点)反应的化学方程式为_____。基本反应类型为_____。(3)c点溶液中主要存在的阳离子为_____。(4)溶液中NaCl的溶质质量分数:d_____f(填“>”“<”或“=”)。(5)d点溶液中溶质为_____。14.下图是A、B两种元素的有关信息,据图分析:(1)B元素的原子在化学反应中易___________电子(填“得到”或“失去”)。(2)A和B两元素形成化合物的化学式为__________。15.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:P点的含义是_____;t2℃时25ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成75g饱和溶液吗?_____(填写“能”或“不能”);t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质分别放入100g水中充分溶解,只得到一杯饱和溶液,则它是_____(填a、b、c)的饱和溶液;将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____(填写选项序号)。Ac>a=bBa=b>cCb>a>cDa>b>c16.请根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:P点的含义是_____。t2℃时,30g物质a加入到50g水中不断搅拌,得到物质a的_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液;此时溶液中溶质的质量分数是_____(精确到0.1%)。将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数最小的是_____。物质a中含有少量的物质b,可采取_____的方法提纯a物质。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.M是硝酸钾或氯化铵中的一种,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示,某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示的实验。(1)t1℃时,氯化铵的溶解度为_____g;(2)烧杯①中溶质质量分数的计算式为_____;(3)物质M是_____。18.实验是化学的基础。请根据下列实验,回答问题。小明用图1装置测定空气中氧气的含量。实验开始前,气球应处于______(填“膨胀”或“收缩”)状态。实验结束后,活塞停在______mL刻度处。小天用图2操作验证质量守恒定律,他______(填“能”或“否”)成功。图③的操作名称是______。小豪同学发现该操作中还缺少一种仪器,它的作用是______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)神涛同学从一中超市买了一包纯碱,其包装说明如图1所示。他称取了12g纯碱样品溶于水中配制成50g溶液,然后向溶液中滴加70g氯化钙溶液,其产生沉淀的质量与滴加氯化钙溶液的质量关系如图2所示。(发生的反应为:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。计算A点时,所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解题分析】
A、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉,铁能与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银,若铁恰好与硝酸银发生置换反应,则溶液中有Fe2+,不溶物为Ag,不符合题意;B、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉,铁能与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银,若铁是过量的,则溶液中有Fe2+,不溶物为Fe、Ag,不符合题意;C、溶液中有Fe2+、Ag+,说明铁已经完全与硝酸银发生了反应,不溶物为Ag,不可能有铁,符合题意;D、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉,铁能与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银,若铁的量不足,硝酸银溶液有剩余,则溶液中有Fe2+、Ag+,不溶物为Ag,不符合题意。故选C。【题目点拨】金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。2、B【解题分析】A、向一定量的氢氧化钠溶液中滴入pH=2的稀盐酸时,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,随着反应进行,pH减小,但是不能减小到pH=2,更不能减小到pH小于2,错误;B、某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰时,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应过程中溶液一直是饱和溶液,由于反应放热,导致氢氧化钙溶解度减小,因此氢氧化钙的质量分数随之减小,当完全反应后不再放热,随着温度降低,氢氧化钙溶解度增大,氢氧化钙继续溶解,当降低到室温时氢氧化钙仍然是饱和溶液,氢氧化钙质量分数和加入氧化钙前相等,正确;C、向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液时,氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水,后和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,错误;D、向等质量的镁、锌中,分别加入同浓度的稀硫酸时,当反应的稀硫酸质量相等时,产生氢气质量相等,错误。故选B。点睛:解答图像类的题目抓住“三点一走势”,即首先看清楚横、纵坐标各表示的量,然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答。3、C【解题分析】
中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,据此进行分析判断。【题目详解】A、用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰是氢氧化钙的俗称,与酸性土壤中的酸反应生成盐和水,属于中和反应,故选项错误;B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸,氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误;C、用浓硫酸干燥湿润的氧气,是因为浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,不属于中和反应,故选项正确;D、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误。故选:C。【题目点拨】掌握中和反应的特征(反应物是酸和碱,生成物是盐和水)是正确解答此类题的关键。4、A【解题分析】
A、饱和溶液可能是浓溶液,选项A正确;B、构成物质的微粒有分子、原子和离子,选项B错误;C、糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水是人体的六大营养物质,选项C错误;D、氧化物指的是含两种元素,且一种元素是氧元素,氧化物不包括酸,选项D错误;故选:A。【题目点拨】本题主要考查溶液的关系,构成物质的微粒,六大营养物质物质的分类、反应类型、元素含量,反应实质粉末的知识,比较简单。5、B【解题分析】
A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故选项说法错误。
B、实验室用剩的药品应放入指定容器内,不能放回原瓶,以防止污染试剂,故选项说法正确。
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;故选项说法错误。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故选项说法错误。
故选:B。6、B【解题分析】
A、电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确。
C、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,而不是蓝紫色的光,故选项说法错误。
D、浓盐酸具有挥发性,打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方有白雾产生,故选项说法错误。
故选:B。【题目点拨】在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7、A【解题分析】
A、磨制石斧过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、冶炼金属过程中有新物质生成,属于化学变化。C、酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。D、使用黑火药过程中有新物质生成,属于化学变化。故选:A。8、C【解题分析】
A、由微观示意图可知,反应物中没有单质参加反应,故不可能是置换反应,错误;B、在化学变化中,分子的种类一定发生变化,错误;C、由图可知,反应物是一氧化碳和一氧化氮,它们由两种元素组成,且一种元素是氧元素,故都是氧化物,正确;D、有图可知,2个一氧化氮分子与2个一氧化碳分子反应生成了1个氮气分子和2个二氧化碳分子,故参加反应的一氧化碳和一氧化氮分子个数比为1∶1,质量之比不可能为1∶1,错误。故选C。9、C【解题分析】
A、t1℃时,a物质的溶解度为20g,把20克a物质加入50g水,能得到溶液60g,不符合题意;B、t2℃时,a、b的溶解度相等,a、b饱和溶液的溶质质量分数相等,a、b饱和溶液的质量相等时,溶质质量才相等,不符合题意;C、c的溶解度随温度的升高而减小,降低温度,c的饱和溶液变为不饱和溶液,不会有晶体析出,a、b的溶解度随温度的升高而增加,t3℃时,a的溶解度大于b的溶解度,t1℃时,b的溶解度大于a的溶解度,a的溶解度受温度的影响更大,故t3℃时,将等质量a.b.c三种物质饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的是a物质,符合题意;D、如采取升高温度的方法,将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶质的质量分数会不变或变小,不符合题意。故选C。【题目点拨】本题考查固体的溶解度曲线,通过溶解度曲线我们可以得出:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性;②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;③判断物质的溶解度随温度变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。10、A【解题分析】门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选A。11、D【解题分析】
A、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Fe2O3,故选项书写错误。B、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Al2O3,故选项书写错误。C、硝酸中氢元素显+1价,硝酸根显﹣1价,其化学式为HNO3,故选项书写错误。D、硫酸钠中钠元素显+1价,硫酸根显﹣2价,其化学式为Na2SO4,故选项书写正确。故选:D。12、B【解题分析】
A、硫酸铜和硫酸的混合溶液加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠先和硫酸反应,等到硫酸反应完毕后,氢氧化钠再和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,所以一开始没有沉淀,等到硫酸反应完后有沉淀生成,硫酸铜反应完后沉淀不再增加,为一定值,故A错误;B、氯酸钾和二氧化锰加热会生成氯化钾和氧气,固体质量减少,所以钾元素的质量分数会逐渐增加,然后转成水平,故B正确;C、催化剂在反应前后质量和化学性质不变,所以向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水,氧气质量会不断增加,故C错误;D、向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,随着稀盐酸的不断滴加,氢氧化钠越来越少,当稀盐酸和氢氧化钠完全反应时,氢氧化钠的质量应该为零,故D错误。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、溶液变红复分解反应Na+、Mg2+>氯化钠【解题分析】
(1)向盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水,后和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,a点溶液中含有的溶质有没有反应的盐酸、反应生成的氯化钠两种物质,盐酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,故填写:溶液变红;(2)bc段发生的反应是氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠,化学方程式为:MgCl2
+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl,故填写:MgCl2
+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl;该反应是两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的复分解反应,故填写:复分解反应;(3)bc段发生的反应是氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠,此时,稀盐酸已被氢氧化钠反应完,生成的溶质是:氯化钠,而氯化镁却没有被氢氧化钠完全反应,有剩余在溶液中,因此,c点溶液中的溶质为:氯化钠、氯化镁,c点溶液中主要存在的阳离子为:Na+、Mg2+,故填写:Na+、Mg2+;(4)d点时,氢氧化钠和盐酸、氯化镁恰好完全反应,两种反应都生成氯化钠,氯化钠的质量不断增加,此时,达到最大值,根据溶液中溶质质量分数:ⅹ100%可得,溶液中NaCl的溶质质量分数也达到最大值,而f点,氢氧化钠过量,导致溶液质量增加,在NaCl溶质质量不变的情况下,溶液质量增加,会使溶质质量分数降低,因此,液中NaCl的溶质质量分数:d>f,故填写:>;(5)d点时,氢氧化钠和盐酸、氯化镁恰好完全反应,溶液中的溶质只有氯化钠一种,故填写:氯化钠。【题目点拨】该题的解题的关键是学会应用酸碱中和反应优先原则,能正确的分析各个反应的过程并能结合图像分析问题。14、得到MgCl2【解题分析】
(1)B元素的原子的最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子。故填:得到。(2)A原子结构示意图,其核内质子数为12,为镁元素,B元素的核内质子数为17,为氯元素;镁原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则镁元素的化合价为+2价;氯原子的最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单位正电荷的阴离子,则氯元素的化合价为-1价;形成化合物的化学式为MgCl2。故填:MgCl2。【题目点拨】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数>4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子。15、t1℃时,a,c两种固体物质的溶解度相等能cC【解题分析】
(1)由三物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,a和c的溶解度曲线交于P点,即两者的溶解度相等,故P点的含义为:t1℃时,a,c两种固体物质的溶解度相等。(2)t2℃时,a的溶解度为50g,即50g水中最多溶解25ga物质,故25ga物质加入到50g水中,所得溶液恰好为饱和溶液;(3)t2℃时,c的溶解度最小,故将相同质量的a.b.c三种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,只得到一杯饱和溶液,该物质是c;(4)t1℃时,a.b.c三种物质的溶解度大小关系为:b>a=c;该温度下a.b.c三种物质的饱和溶液溶质的质量分数为b>a=c.升温后,a.b两物质的溶解度增大,由饱和溶液变为不饱和溶液,而溶液中溶质的质量分数不变。而c物质的溶解度变小,会有溶质析出,所以溶液中溶质的质量分数变小。由图可知,c的饱和溶液中溶质的质量分数小于t1℃时a的溶解度;所以升温后三种溶液的溶质质量分数的大小关系为b>a>c。故答案为(1)t1℃时,a.c两种固体物质的溶解度相等;(2)能;(3)c;(4)C。16、t1℃时,物质a与物质c的溶解度相等饱和33.3%c降温结晶【解题分析】
(1)通过分析溶解度曲线可知,P点的含义是:t1℃时,物质a与物质c的溶解度相等;(2)t2℃时,a物质的溶解度是50g,所以30g物质a加入到50g水中不断搅拌,得到物质a的饱和溶液,50g水最多能溶解25g物质a,溶液中溶质的质量分数(3)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,降低温度a、b物质的溶解度减
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- UWB室内定位创新设计课程设计
- 八年级英语上册Unit 2 Section A听说课重难点突破教学设计
- 高一年级化学必修第二册“化学反应速率”概念建构与定量探究教案
- 初中七年级英语Unit1 Section B读写课与单元话题写作教学设计
- 高一年级劳动技术课仙人球盆栽培育与造型设计教学设计
- 高中一年级劳动技术教案:花雕汁蒸鲋鱼的火候、味型与安全控制
- 初中八年级地理“自然特征与农业”教学设计-以青藏地区为例
- 高中信息技术必修一《数据科学的兴起》教学设计
- 小学三年级综合实践活动《奇妙的剪纸》教学设计
- 高中三年级化学“醛、酮、羧酸、酯”一轮复习教学设计
- GB/T 44668-20240岁~6岁视障儿童早期干预机构服务规范
- 《人力资源管理》全套教学课件
- 尿液生化检验
- 2024一儿一女离婚协议书模板
- EPC项目投标人承包人工程经济的合理性分析、评价
- 农村电子商务运营管理(中职)全套教学课件
- 筼筜湖生态环境整治提升一期项目环境影响报告
- 湿电自动计算
- 小学五年级上学期英语开学第一课
- 食品毒理学·毒理学基本概念课件
- 吊车组立铁塔施工方案39855
评论
0/150
提交评论