2024届四川达州新世纪学校九年级化学第一学期期中调研试题含解析

2024届四川达州新世纪学校九年级化学第一学期期中调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A．量取液体 B．加热液体C．闻气体气味 D．连接仪器2．下列四个推断中，正确的是（）A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．氧化反应一定是化合反应C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D．氯酸钾、水、过氧化氢等含有氧元素的物质能分解产生氧气，所以能分解产生氧气的物质中一定含氧元素3．下列说法正确的是A．CO2是大气污染物 B．空气中含量最多的气体是氧气C．洁净的空气属于纯净物 D．为保护空气，应积极植树造林4．关于电解水实验的说法中正确的是（）A．实验证明水是由氢气和氧气组成的 B．电解水时在正极产生氧气C．水中氢氧元素的质量比为2：1 D．水分子是由氢分子和氧原子构成的5．下列叙述正确的是（）A．不同元素的原子其核电荷数一定不同B．原子的核电荷数决定元素的化学性质C．中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷D．“高钙牛奶”中的钙指的是单质钙6．恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是A．电脑着火，立即用水扑灭B．高层楼房内着火，立即打开所有门窗C．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关7．下列说法正确的是（）A．有发光、发热现象的变化一定是燃烧 B．剧烈的燃烧都会引起爆炸C．爆炸一定属于化学变化 D．燃烧一定伴随着发光、发热现象8．下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是A．加热分解氯酸钾 B．红磷在空气中燃烧C．分离液态空气制备氧气 D．液氧变为气体9．如图所示实验操作中错误的是（）A．AB．BC．CD．D10．下列关于稀有气体的叙述，错误的是()。A．稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B．稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C．稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（1）下列叙述符合质量守恒定律的是_____（填标号）A蔗糖和水混合后总质量不变B煤燃烧后剩余残渣质量减轻了C水结成冰质量保持不变（2）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图所示。①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是_____；②该反应的化学方程式为_____；③参加反应的氧气质量为_____g。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。根据题目要求，回答下列问题：（1）写出图中标号的仪器名称：①_____，②_____。（2）用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，反应化学方程式是_____，所选用的装置组合为_____（填装置序号），检验集气瓶是否集满氧气的方法是_____。（3）实验室制取气体时，在装入药品之前一定要先_____；选用B装置制取气体时，要注意仪器②的下端一定要_____；检查B装置的气密性时，可以在瓶内装适量的水，导管口连接一个注射器（如图所示），当缓慢向外拉动注射器的活塞时，观察到_____现象时，说明装置的气密性良好。（4）加热高锰酸钾并用装置E收集氧气时，下列有关说法不正确的是_____（填序号）。①加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体。②实验中发现水槽里的水变成了红色，可能是试管口没有放棉花③待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上。（5）欲使用如图H装置采用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b“）端通入。（6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____（填字母序号）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A，一个碘原子的质量为BKg，则一个碳原子的质量是________。(2)碘酸钾的化学式为KIO3，标出碘酸钾中碘的化合价为________。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐________g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________mg？(写计算过程，精确到0.1%)。14．（一）实验室采用高锰酸钾制取氧气。（1）写出制取氧气的化学方程式________；（2）如图所示，发生装置应选用________（填编号，下同），C、D、E三种收集氧气的方法中，不能采用的是_______。（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置__________（填编号）。（4）实验结束后剩余的固体是________（填“纯净物”或“混合物”）。（二）称取一定质量的铜，放入足量稀硝酸（HNO3）中，反应的化学方程式为：（R表示产生气体的化学式），用排水法收集产生的气体R，生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示，请回答下列问题：（1）气体R的化学式是________，t1时生成气体R的质量是_____g。（2）称取铜的质量是多少？_______五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物（化学式为Na2He）。（1）这种氦钠化合物的相对分子质量为________________；（2）58.5gNaCl中所含钠元素质量与_______________克这种氦钠化合物中所含钠元素质量相等(请写出计算过程)。16．将200g20%的硝酸钠溶液用水稀释成溶质质量分数为8%的溶液。求稀释所需水的质量。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，A选项图中俯视刻度，操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，B选项图中液体超过试管容积的，操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，C选项图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，D选项图中所示操作错误。故选C。2、D【解析】

A、氧化物是指含两种元素的化合物，且含有氧元素，故A选项不正确；B、化合反应指的是两种及两种以上物质反应生成一种物质，氧化反应是指物质与氧气的反应，蜡烛与氧气反应会生成二氧化碳和水，是氧化反应但不是化合反应，故B选项不正确。C、由同种元素组成的纯净物为单质，故单质只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质，如O2与O3的混合，只含有氧元素，但却是混合物，故C选项不正确；D、由质量守恒定律可知化学反应前后元素种类不变，故能分解产生氧气的物质一定含有氧元素，D选项正确。故选D。【点睛】本题综合考查了氧化物、化合反应、单质、质量守恒的基本概念，都是易错选项，对概念理解不透彻的学生很容易出错。3、D【解析】

A、CO2是空气的组成成分，不属于大气污染物，但其含量增大会造成温室效应，说法错误；故不符合题意；B、空气中含量最多的气体是氮气，占体积分数的78%，其次是氧气，占21%；说法错误；故不符合题意；C、洁净的空气中的成分是氮气、氧气、稀有气体等，属于纯净物，说法错误；故不符合题意；D、积极植树造林可以保护空气，使空气更加清新，说法正确；故符合题意；故选D4、B【解析】

A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；

B、电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，故选项说法正确；

C、水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比=2：16=1：8，故选项说法错误；

D、分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子，故选项说法错误。

故选B。5、A【解析】

A、决定元素种类的是质子数或核电荷数，所以不同元素的原子其核电荷数一定不同，故符合题意；B、决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，故不符合题意；C、元素正上方是化合价，故不符合题意；D、“高钙牛奶”中的钙指的是钙元素，故不符合题意。6、C【解析】

A、家用电器着火时，为了防止触电，要立即关闭电源再用水浇灭，所以错误。

B、高层住房着火，如果打开所有的门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧就会更剧烈，所以错误。

C、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，适宜扑灭图书、档案等的火灾，所以正确；

D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，所以错误。

故选：C。7、D【解析】

A、有发光、发热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯发光、放热，属物理变化，故A错误；B、剧烈的燃烧发生在有限的空间内可能会引起爆炸，但并不是任何剧烈燃烧都会引发爆炸，故B错误；C、爆炸不一定属于化学变化，例如车胎爆胎属物理变化，故C错误；D、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应，故D正确。故选D。8、A【解析】

A、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，氧元素从氯酸钾中的化合态变成氧气中的游离态，故选项正确；B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，氧元素从氧气中的游离态变成五氧化二磷中的化合态，故选项错误；C、分离液态空气是物理变化，元素的存在形式不变，故选项错误；D、液氧升温气化时，变成气态氧气，元素的状态不变，故选项错误。故选A。9、C【解析】

A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。故选C。10、B【解析】试题分析：稀有气体在空气中所占的体积约为0.94%。考点：稀有气体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、B温度未达到红磷的着火点4P+5O22P2O58【解析】

燃烧条件：物质是可燃物、有氧气参与、达到可燃物着火点，红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）A、蔗糖和水混合后总质量不变，过程中没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释，故A不正确；B、煤燃烧后剩余残渣质量减轻了，是因为反应生成的二氧化碳扩散到空气中，符合质量守恒定律，故B正确；C、水结成冰质量保持不变，过程中没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释，故C不正确。故填B。（2）①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是温度未达到红磷的着火点。②红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。③参加反应的氧气质量为。【点睛】在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，这就叫做质量守恒定律。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、锥形瓶长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满检验装置气密性液封长颈漏斗下端管口有气泡冒出①bE【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是锥形瓶，②是长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应的反应物是固体，反应条件加热，向上排空气法收集的氧气纯净，所以所选用的装置组合为AD，氧气具有助燃性，所以检验集气瓶是否集满氧气的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（3）实验室制取气体时，在装入药品之前一定要先检验装置气密性，选用B装置制取气体时，要注意仪器②的下端一定要液封，防止其他从长颈漏斗逸出，利用装置内外的压强差检验装置气密性，所以当缓慢向外拉动注射器的活塞时，观察到长颈漏斗下端管口有气泡冒出现象时，说明装置的气密性良好；（4）①加热后，观察到水中导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集气体，故错误；②实验中发现水槽里的水变成了红色，可能是试管口没有放棉花，故正确；③待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，故正确；故选①；（5）氧气密度比水小，不易溶于水，所以先将瓶中装满水，再将气体从b端通入；（6）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，所以收集一氧化氮气体时应选用图中装置E。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、kgKO3520.2.【解析】(1)根据相对原子质量的定义可知，，可以求出；(2)KIO3中钾的化合价为+1价，氧为-2价，则碘的化合价+5价，碘酸钾中碘的化合价可表示为：；(3)成人每天需要食用碘盐的质量为：1000g÷30mg×0.15mg=5g；(4)这包碘盐含碘酸钾为：=20.2mg。14、AE丙混合物NO4.819.2g【解析】

（一）（1）高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：（2）加热固体制取气体选择发生装置A，故用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用A，氧气的密