2024届泰州市智堡实验学校化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析

2024届泰州市智堡实验学校化学九年级第一学期期中统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．原子量是相对原子质量的简称，使用起来比原子的实际质量更加方便，在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献的我国科学院士是A．拉瓦锡 B．张青莲C．乔布斯 D．侯德榜2．下列关于溶液的说法，正确的是（）A．溶液组成中一定含有水B．蒸发溶剂能析出溶质的原溶液一定是饱和溶液C．凡是均一稳定的液体都是溶液D．溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中3．小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气C．用两份等质量的氯酸钾制氧气D．一定质量氯酸钾和二氧化锰制取氧气4．下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．闻药品的气味C．加热液体 D．读取液体体积5．某兴趣小组在开展“测量空气中氧气的体积分数”的探究实验,并分别将压强传感器和数字传感器与实验装置相连,精确地记录了集气瓶内压强变化和氧气的体积分数随时间变化的曲线,则下列说法错误的是A．压强开始增大的原因是红磷燃烧放热气体膨胀B．瓶内压强最终变小的原因是红磷燃烧消耗了瓶内氧气,气体减少C．该条件下,不能用硫代替红磷完成该实验D．实验表明红磷燃烧将瓶内氧气完全耗尽了6．Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为()A．+2 B．+3 C．+4 D．+57．下列有关氧气的“自述”错误的是()A．我具有可燃性 B．我不易溶于水C．我的化学性质比较活泼 D．我能供给呼吸8．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是A．物质都是由元素组成的 B．同种元素的原子核内中子数一定相同C．原子序数等于该元素原子核内的质子数 D．在化学变化中元素的种类不发生改变9．化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是()A．食物、衣料和日常用品的丰富 B．指南针的发明与应用C．新型高分子化合物的合成 D．药物和保健品的研制10．在盛水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是A．烧碱B．硝酸铵C．氯化钠D．浓硫酸11．下图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（）A．2CO+O22CO2B．C+CO22COC．H2+Cl22HClD．2H2+O22H2O12．质量相等的氧化铁和氧化亚铁中，下列关系不正确的是（）A．所含铁元素的质量之比9：10B．所含铁元素的质量分数之比9：10C．所含氧元素的质量之比27：20D．所含氧离子的个数比20：27二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是_____。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是_____或E。该反应的文字表达式为________;制备氧气的操作步骤有：①装药品②固定试管，连接仪器③检查装置的气密性④集气瓶灌满水倒置在水槽中⑤加热⑥熄灭酒精灯⑦将导气管从水槽中撤出⑧用排水法收集气体。正确的操作顺序是（填序号）________。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号），该反应的文字表达式为__________。（4）若用C装置收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满氧气。（5）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，应选用的制气装置是___。如果用装置F排空气法收集甲烷，气体应从______口进；若用装置F排水法收集甲烷，气体应从________口进（填“b”或“c”）。14．下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①________②___________（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____________，若选用A为发生装置，则需要进行的改进方法是______；若要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_________（写出装置代号），如用D收集氧气，验满方法是_______。（3）装置________（写出装置代号）是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置。写出该反应的化学方程式___________。（4）加热氯酸钾制氧气时，如果不加二氧化锰做催化剂，其后果是：（______）A没有氧气放出B放出氧气速度慢C生成氧气总量少D影响不大（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。发生装置应选择______（填字母），可用装置C收集甲烷，是利用了甲烷___的性质；15．根据如图装置图填空：（1）写出如图中标有序号的仪器名称：①_____；②_____。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，发生化学反应的符号表达式或文字表达式为_____，应选用的发生装置是_____（选填装置序号），该装置的优点是_____，用C装置收集氧气时，验满的方法是_____。（3）用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式或文字表达式为_____，装置A中试管口要略向下倾斜的原因是_____，若用高锰酸钾制取氧气试管口放一团棉花的作用是_____。（4）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，选用的装置是_____。16．根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题。（1）仪器①的名称是________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______，该反应的符号表达式为_______，该反应的基本反应类型是______（填“化合反应”或“分解反应”），若用E来收集一瓶纯净的氧气，实验结束时应该先_______（填“移出导管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是______，若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）进入F中，当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是______（填序号）A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）利用如图的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下：第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升（少量）的水，量筒中预先装入V2毫升的水。第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。第3步:待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。请回答下列问题：①在此设计方案中，红磷燃烧的符号表达式是___________。②实验中红磷必须要过量，目的是：__________。③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为：_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球背面，人类首次实现月球背面软着陆。高能燃料及助燃剂为成功发射卫星提供了良好的保障，比较常用的燃料----------助燃剂组合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氢-液氧、煤油~液氧等。请回答以下问题:（1）C2H8N2的相对分子质量是_______________;（2）C2H8N2中碳元素、氢元素的质量比为________________;（3）计算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的质量分数是多少_________?(写出计算过程，结果保留到小数点后一位)18．用10g含杂质的高锰酸钾样品制取氧气，充分加热至固体质量不在改变时，称量固体质量为9.04g。（杂质不参与反应）求：（1）反应中产生氧气的质量是多少_______？（2）参加反应的高锰酸钾的质量是多少_______？（3）若要制取4.8g氧气需要多少克该样品_______？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在图的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不再保持平衡,指针向右偏转。天平不平衡的原因是_____:若反应物不变。,要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是_______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A选项错误。B、张青莲在化学上的主要贡献是在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献，故B选项正确。C、乔布斯创造了“苹果神话”，故C选项错误。D、候德榜在化学上的主要贡献是发明了联合制碱法，故D选项错误。故选B。2、D【解析】

A、溶液是由至少两种物质组成的均一稳定的混合物，溶剂不一定是水，错误；B、蒸发溶剂能析出溶质的原溶液不一定是饱和溶液，未饱和溶液蒸发溶剂达到饱和后也会析出溶质，错误；C、凡是均一稳定的液体不一定是溶液，例如水；D、溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中，正确。故选D。3、D【解析】

A、一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加，刚开始二氧化碳的质量为0，故A错误；

B、一定量高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体，所以最终质量不能为零，故图象反应错误，故B错误；

C、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用，不会改变反应生成氧气的质量，故图象反映错误，故C错误；

D、氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热条件下生成氯化钾和氧气，固体质量减少，二氧化锰在实验中是催化剂，反应前后质量应该不变，反应过程中二氧化锰固体的质量分数不断增大，反应结束停止增大，故D正确。

故选：D。【点睛】根据曲线的纵横坐标轴的说明，判断曲线所表示的变化关系，明确选项中的变化过程是正确答题的根本。4、D【解析】试题分析：A、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯，错误，B、不准把鼻孔凑到容器口去闻气味，错误，C、加热试管中液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），错误，D、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，正确，故选D考点：基本实验操作5、D【解析】

A、红磷反应开始时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的，故选项正确；B、红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使得瓶内压强减少，水被倒吸，从而得出氧气约占空气体积的五分之一，故选项正确；C、由于硫与氧气反应生成二氧化硫，虽然都消耗了氧气，但又生成了二氧化硫气体，装置内气体压强保持不变，故选项正确；D、根据氧气体积分数的变化曲线，实验表明红磷燃烧不能将瓶内空气中的氧气消耗完全，故选项不正确。故选D。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。6、B【解析】

解：设Cr元素的化合价为xx×2+(-2)×3=0x=+3故选B。【点睛】在化合物中，各元素的化合价的代数和为零。7、A【解析】

A、氧气是能支持燃烧的气体，不具有可燃性，故错误；B、氧气的溶解性是不易溶于水，故正确；

C、氧气的化学性质比较活泼，在点燃的条件下能与许多物质发生反应，故正确；

D、氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸，故正确；

故选A。8、B【解析】A、物质都是由元素组成的，正确；B、同种元素原子核质子数相同，但中子数不一定相同，错误；C、原子序数等于原子核内的质子数，正确；D、根据质量守恒定律可知，在化学变化中元素的种类不发生改变，正确。故选B。9、B【解析】本题考查的是化学的研究领域。根据化学研究的对象考虑本题，知道化学是学什么的，化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。所以A、C、D都是化学研究的领域，而B是与物理科学有关的。故选B10、C【解析】

A、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠溶于水放出大量的热，使溶液温度升高，不符合题意；B、硝酸铵溶于水吸热，使溶液温度降低，不符合题意；C、氯化钠溶于水温度变化不大，符合题意；D、浓硫酸溶于水，放出大量的热，使溶液温度升高，不符合题意。故选C。11、A【解析】

根据反应的微观图及物质分子结构微观图，反应为一种化合物与一种单质发生化合反应生成一种化合物，反应中三种物质的分子个数比为2：1：2；

A、该反应为一种单质与一种化合物发生化合反应生成一个化合物，与微观图所示的反应的各物质的类别相符；化学方程式所示的反应中各物质的微粒数的比2：1：2与微观图中的反应的分子个数比相同。故A正确；

B、该反应为一种单质与一种化合物发生化合反应生成一个化合物，但各种物质的微观构成和反应的微粒个数关系与微观图所表示的反应不一致。故B错误；

C、该反应为两种单质发生的化合反应，与微观图所表示的反应不一致。故C错误；

D、该反应为两种单质发生的化合反应，与微观图所表示的反应不一致。故D错误。

故选：A。12、D【解析】

A、氧化铁中铁元素的质量分数为：，氧化亚铁中铁元素的质量分数为：，故质量相等的氧化铁和氧化亚铁中，所含铁元素的质量之比为：：=9:10，不符合题意；B、由A可知，所含铁元素的质量分数之比9：10，不符合题意；C、氧化铁中氧元素的质量分数为：，氧化亚铁中氧元素的质量分数为：，故质量相等的氧化铁和氧化亚铁中，所含氧元素的质量之比为：，不符合题意；D、所含氧离子的个数比为：，不符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管AC高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气③①②④⑤⑧⑦⑥B过氧化氢水+氧气带火星的木条复燃Acc【解析】

（1）图中仪器a为试管，故填：试管。（2）高锰酸钾制取氧气是固体加热制取气体，因此发生装置选A，由于氧气不易溶于水，密度比空气大，因此收集装置是C或E，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；实验室制取氧气的正确操作是：先检验装置气密性，装药，固定试管，连接仪器，加热，收集氧气，实验结束先撤导管，再熄灭酒精灯，所以制备氧气的正确操作顺序是：③①②④⑤⑧⑦⑥。故填：A；C；；③①②④⑤⑧⑦⑥。（3）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是液体，反应条件是常温、催化剂，所选用的发生装置是B；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：，故填：B；。（4）氧气具有助燃性，所以用C装置收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满氧气；故填：带火星的木条复燃。（5）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，所以用此法制取甲烷气体，应选用的制气装置是A；甲烷密度比空气小，如果用装置F排空气法收集甲烷，气体应从c口进；甲烷的密度比水小，若用装置F排水法收集甲烷，气体应从c口进。故填：A；c；c。14、试管集气瓶在试管口处放置一团棉花E将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满。BBA密度比空气小【解析】

（1）根据常见的气体制取装置以及名称可知①是试管，②是集气瓶；故填：试管；集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；加入高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花，氧气不易溶于水，且密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气较为纯净，故收集装置选E；氧气具有助燃性，用向上排空气法来收集氧气时，验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：；在试管口处放置一团棉花；E；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为，该反应属于固液常温型，选择装置B来制取；故填：B；；（4）在加热氯酸钾制取氧气的过程中，二氧化锰起到了催化作用，可以加快氯酸钾的分解速率。不加二氧化锰，加热氯酸钾也会产生氧气，只是需要加热到较高的温度，反应较慢，但对于生成氧气的量没有影响；故填：B；（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。发生装置应选择固体加热型，即装置A；可用装置C收集甲烷，是利用了甲烷密度比空气小的性质；故填：A；密度比空气小。15、酒精灯集气瓶过氧化氢水+氧气或B可以控制反应的速率将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满或氯酸钾氯化钾+氧气防止冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂防止高锰酸钾进入导管AD或AE【解析】

解（1）据图可知仪器①是酒精灯；②是集气瓶；（2）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是液体，反应条件是常温、催化剂，发生化学反应的符号表达式或文字表达式为：过氧化氢水+氧气或，所以应选用的发生装置是B，分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以该装置的优点是：可以控制反应的速率；氧气有助燃性，所以用C装置收集氧气时，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式或文字表达式为或氯酸钾氯化钾+氧气；装置A中试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂；实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导管；（4）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷难溶于水，密度比空气小，所以发生装置应选用A，收集装置应选用D或E。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、试管AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应移出导管BC或BEbBD4P+5O22P2O5耗尽集气瓶中的氧气【解析】

（1）通过分析题中所指仪器可知，①是试管；

（2）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，可选用的发生装置是A；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反应符合一变多的特点，属于分解反应；实验结束时应该先移出导管后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流进试管，使试管炸裂；

（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气