走近老师 部编版道德与法治七年级上册

1、准备好课本、学案、双色笔。2、回答问题，声音洪亮。3、坐姿端正，热情饱满。候课要求导入新课说说Ta是谁？第六课第一框题走近老师【学习目标】1.学会接纳不同风格的老师，能够通过恰当的方式表达对老师的情感。2.了解教师职业的特点，理解尊重教师工作的特殊,认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质。【自学指导】1.对教师职业的认识2.什么是“四有”老师？3.为什么老师的风格不同，4.以及如何面对不同风格的老师？一、了解教师职业一至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。新时代最美女教师张丽莉，教学能力拔尖，深受学生喜爱，坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。①教师是一个古老的职业，是人类文明的传承者之一。（P61）对教师职业的认识我的神秘“小本本”教师职业教师资格普通话水平道德素养身心健康教师成长的时间成本职前专业学习教育实习职后继续教育教师法权利和义务教师的知识结构与能力学科素养教学技能……

当老师……也不轻松②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。P61

我知道了新时代，新教师过去现在老师的工作发生了什么样的变化？感悟人生探究分享新时代老师标准上得了课堂跑得了操场批得了作业写得了文章开得好班会访得了家长劝得了情种管得住上网解得了忧伤破得了迷惘hold住多动控得住轻狂受得了奇葩护得住高智商查得了案件打得过嚣张还有一点，忍得住工资不涨③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生变化。P62教师是一个古老的职业，是人类文明的传承者之一教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生变化对教师职业的认识四有好老师（P62）有仁爱之心 有道德情操有理想信念有扎实知识走进老师一、了解教师职业二、风格不同的老师1.教师职业的特点2.时代对教师的要求1.为什么老师有不同的风格2.怎么样对待不同风格的老师3.与不同风格老师相处的方法课堂练习1.“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心;一生秉烛铸民魂。”这是习近平主席对教师的高度评价。下列名言与此评价一致的是(

)①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干②亲其师,信其道,恶其师,疏其道③不计辛勤一砚寒,英才济济笑开颜④捧着一颗心来,不带半根草去A.①②③

B.①②④

C.①③④D.②③④C2.“师者，所以传道授业解惑也。"进入中学，面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（

)A．老师是我们学习的引导者，也是我们做人的引路人B．教师是人类文明的主要传承者之一C．每个同学学习上的困难生活中的问题，老师都能解决D.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高要求C3.有的老师幽默风趣、开朗且富有激情；有的老师严谨认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真诚直率，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明（

）①老师没有出错的时候②每位老师都有自己的个性③每位老师都有自己独特的教学风格④尊重老师的“不同”，了解熟悉老师，才能与老师和谐相处A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④D4.未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是