2023年湖南省长沙市中考英语试卷（含解析）

2023年湖南省长沙市中考英语试卷

A

WaystoMakePasswords（密码）Safer

Manypeoplepicksomethingsimpleandeasyforthepasswords,suchassimple

combinations（组合）oftheirnames,ages,orbirthdays.

Thesepeoplearetryingtomakelifeeasyfbrthemselves.Buttheyarealsomakingiteasy

forhackers（黑客）tobreakintotheiraccounts（账户）.Hereissomeadvice.

•Usecapitalletters：•Addnumbersand/orsymbols（符号）to

passwords：

•Don*tusepersonalinformation；

•Usedifferentpasswordsfordifferentaccounts：

•Changethepasswordseverythreemonths.

1.Whydomanypeopleusesimplepasswordsintheirdailylife?

A.Tochangepersonalinformation.

B.Tomakelifeeasyforthemselves.

C.Tohelphackersgetinformationquickly.

2.Howoftenshouldwechangethepasswordsaccordingtothetext?

A.Everymonth.B.Everytwomonths.

C.Everythreemonths.

WelcometoTHINKUniversalSchool

THINKUniversalSchool（TUS）isatravelinghigh

school.Thestudentsliveandlearninfourdifferent

countrieseachyear.Theymakeunforgettable

connectionsbetweentheirstudiesandtheworldaround

them.

ImaginereadingTheTravelsofXuXiakeasyoufollow

XuXiake'sjourneyacrossChinaorlisteningtoastory

aboutthePyramids（金字塔）ofEgyptwhilevisitingthegreatbuildings.Ourcourses

provideanexcellenteducationthroughacombinationofreal-worldexploration（探索）

andproject-basedlearning.Weaimto（旨在）helpyoubecomeawell-roundedperson.

Readytostarttheeducationaljourneyofalifetime?Joinnow!

3.HowmanycountriesdothestudentsatTUSvisiteveryyear?

A.Four.B.Five.C.Six.

4.WhatwouldthestudentsatTUSdowhilevisitingthePyramidsofEgypt?

A.Watchavideoabouttheschool.

B.Listentoastoryaboutthegreatbuildings.

C.ReadsomethingaboutXuXiake'stravels.

5.WhatdoesTUSaimtodo?

A.Helpstudentsbecomewell-rounded.

B.Getstudentstobeofftherealworld.

C.Makestudentstravelandlearnonline.

c

AnyonewhohasseenTheSoundofMusic,theOscar-winningmovie,knows

thefamouscityofSalzburginAustria.Themusicalmoviewasfilmedinand

aroundthecity.Toenjoytheamazing（令人惊叹的）city,youonlyhaveto

walkthroughthealleys（小巷）.

ThesoundsofmusicinSalzburgarenotjustfromthefamousfilm.Mozart,oneofthegreatestmusicians,

wasbornhere,andthecityisproudofhim.You'llhearMozart*smusicalloverthecity.

AndyoucanvisitMozart'sbirthplace,learnabouthischildhoodandeventrythechocolatenamedforhim：

aMozartball!Don'tmissvisitingtheSalzburgResidenz,whichwastherulers'palaceinthepast.Itwas

herethatMozartperformed（表演）forthefirsttimeinhislife.

AvisittoSalzburginDecembermustincludetimeintheChristmasmarkets,whichcanbefoundhereand

there.Visitthemarketplacesforahotdrink.Thenenjoythebeautifulhandiworkforsale.

SaltwassoimportanttothecityofSalzburgthatthecitywasnamedforit.This"whitegold'^rought

wealthtotherulers.YoucanvisittheHalleinSaltMine（矿），oneoftheoldestintheworld.Takeatrain

rideintothemountain,whereminerswillexplaintheminingprocess（过程）.Thenenjoyaboatride

acrossanundergroundlake.

ThesearejustafewoftheenjoyableplacesinthissmallAustriancity.Therearemuchmorewaitingfor

youtoexplore.Makesuretoplanatriptothisbreathtakingcity.Itshistoryandculturewillexciteyour

senses.

6.WhatdoweknowaboutTheSoundofMusic?

A.ItwasfilmedbyMozart.

B.ItisanOscar-winningmovie.

C.ItisamovieofSalzburg'schocolate.

7.WheredidMozartperformforthefirsttimeinhislife?

A.InaChristmasmarket.B.AttheHalleinSaltMine.

C.AttheSalzburgResidenz.

8.Whatisthe"whitegoldninParagraph4?

A.Salt.B.Music.C.Ahotdrink.

9.Whichofthefollowingdoesthewriteragreewith?

A.Salzburgistoosmalltovisit.

B.Salzburgisaplaceworthvisiting.

C.ThereisnothinginterestinginSalzburg.

10.Whatsection（部分）ofamagazineisthetexttakenfrom?

A.Travel.B.Sports.C.Science.

D

Itiscommonlybelievedthatchildrenaretooyoungtofullyappreciate（欣赏）theexperienceand

knowledgeoftheirelders,whilemanythinkthatoldpeopledon'tunderstandtheyoung.Butactually

（事实上），bothgroupshavealottolearnfromeachother.

JamesSmithrunstheSmith'sCareHomeinmycity.ltismainlyanorganization（机构）forserving

theelderly.Butnotallofitsvisitorsareoldpeople.Thehomealsoincludesachildcarecenterfor

pre-schoolkids.Thereisaplaygroundinthecarehome,wheretheelderlycanplaywiththekids.In

thisway,theycanlearnmoreabouteachother.andrespect（尊重）andunderstandoneanother.

Isupposethisisquiteaninterestingidea.Foronething,weliveinaworldwheretherearemoreand

moreoldpeople.Theworldisfacingthisproblemanditspopulationages.Itwillbeimportantfor

youngpeopletobeabletounderstandandcarefortheelderlyinthecomingyears.

Regretfully,myowngrandparentsweren'taroundwhenIwaslittle,astheyhadalreadypassed

away.Inevergottolearnwhattheworldwaslikethroughtheireyes,orwhatkindsofproblemsthey

mighthavefacedwhentheyweremyage.Tome,theirliveswillalwaysbeamystery-hardto

understandorexplain.

However,IthinkIcanstilllearnfromotherpeopleofoldergenerations（辈）.1mightfindsomeof

theirideasoutofdate,andtheymightbelievethatmygeneration'swayofthinkingisstrangeor

incorrect.Butwecanstilllearnfromeachotheranyway.

11.WhatisspecialabouttheSmith'sCareHome?

A.Itisonlyachildcarecenteractually.

B.Theelderlylookafterkidscarefullythere.

C.Itacceptsboththeelderlyandpre-schoolkids.

12.Inthewriter'sopinion（观点）,whatproblemistheworldfacing?

A.Therearemoreandmoreoldpeople.

B.Theworld'spopulationisdroppingrapidly.

C.Theworldisshortofcarehomesforoldpeople.

13.Whatdoestheunderlinedwordnmystery"meaninParagraph4?

A.笑话B.悲剧C.谜团

14.Howdoesthewriterdevelophis/herideainthistext?

A.Bygivingexamples.B.Bylistingnumbers.

C.Byraisingquestions.

15.Whatisthemainpurposeofthetext?

A.Toexplainwhytheworld'spopulationages.

B.Toencouragedifferentgenerationstolearnfromeachother.

C.Toshowthatoldergenerations*waysofthinkingareincorrect.

16.

HowtoImproveYourReading

LearninghowtoreadwellinEnglishmightnotbeaneasytask.(1)ReadingwellinEnglish

isusefulformanyreasons,notonlyfortakingtests.IfyouwanttoimproveyourreadinginEnglish,

thefollowingarejustforyou!

Chooserightreadingmaterials(材料).

Therearesomanychoices!Therearetextbooksandgradedreaders,buttherearealsoalotmore

booksyoucanread.(2)Hereisagoodruletofollow：choosereadingmaterialswhereyou

understandatleast80%ofthecontent(内容).

Beintentional(意图明确的).

Beingintentionalmeansdoingsomethingonpurposewithareasoninmind.Withreading,youneed

tobeintentionalbysettingareadingaim.Decideonacertainnumberofpagesyouwanttoreadeach

day.(3)Tomakesureyourdailypracticegetsdone,sparesometimeandputitinyour

studyplan!

(4)______

Readingcanbothintroduceyoutonewvocabulary(词汇)andteachyouhowtousethem.Many

wordsinEnglishareoftenusedtogetherinaconsistent(相互连贯的)way.Readinggroupsofwords,

orwordsthatgotogether,willhelpyoubetterunderstandhowtouseyournewvocabulary.

Don'ttrytounderstandeverything.

Asyou'repracticingyourreading,youneedtoacceptthefactthatyoumightnotunderstandevery

singleword,andthat'sOKJYourbraincan'tlearnsomanynewthingsatonetime.Ifsmoreimportant

togetthebigpictureofwhatyouarereading.(5)

A.Readwordgroups.

B.Don'tchooseabookthatistooeasyortoodifficult.

C.Youcouldalsobeintentionalwithplanningatimetoread.

D.Butitssomethingyou'llhavetodoonyourlanguagelearningjourney.

E.Andyoucangobacktocheckthenewthingsyoudon'tunderstandlater.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

17.Oneday,agroupoftouristsfromAustraliaclimbedalargerockinthe

CentralParkofNewYorkCity.Theytookpicturesofoneanotherwiththe

high-risebuildingsinthebackground.Likemanyothertourists.theydidn't

realizethathighinanearbytree,therewassomethingmoreworthyof

attention：aneagle-owl(雕鹃)namedFlaco.

Earlierthatmonth,thebirdFlacomadehisgreatescape(逃跑)fromtheCentralParkZoo.The

zookeepersthentriedseveraltimestocatchhimbutwereunsuccessful.Heseemedtobeinnohurryto

returntothezoo.

OlgaToiTey,aphotographer,hasbeenphotographinganimalsincityparksfor12years.SineeFlaco

escaped,Torreyhaskeptacloseeyeonhim.Shewonderedifhewouldeverreturntothezoo."Once

hegetsatasteoffreedom,Emnotsure…"shesaid.

Still,eachdayspentoutsideputsFlacoindanger.Hemightaccidentallyhitwindowsandgetinjured

(受伤)whileflying.Moreover,theeagle-owllivedhiswholelifeinthezoointhepast.Hemaynot

beusedtofindingfoodonhisown.Andifhemadeamealofarat(耗子),itmightharmhishealth

—theratmightcontainpoison(含有毒物).

ThezoohashadtheworkerscarefullywatchFlacoallthetime,astheyareworriedabouthis

safety.HasFlacoeatenanythingtoday?Hashegotinjuredtoday?

Well,anotherdayofwatchinghasnowbegun.

(1)WheredidFlacoescapefrom?

(2)WhatisOlgaTorreyfsjob?

(3)IfFlacomadeamealofarat,whatmighthappentohim?

(4)WhydothezooworkerskeepwatchingFlacocarefully?

(5)ShouldwegetFlacobacktothezoo?Whyorwhynot?

MyfriendAndrewusedtodrinkalotandalwaysisolated(孤立)himself.Hewas(1)and

heartbroken.Hefeltthathislifewasahopelessmess.Heeventoldmethathewasonthepointof(2)

hope.Icouldn'tsolvehisproblems.ButduringtheChristmasseasontwoyearsago,Igavehima

giftthatIdidn'tevenknowIhad.

ThatChristmasAndrewhadnoplacetogo,so1(3)himhometomyparents1houseinLondon.My

parentswere(4)tohavehimstaywithus.Theygraciously(殷勤地)cleanedupourguest

roomforhimandevenboughthimsomeChristmasgifts.I'llnever(5)thenightwhenwearrived

atmyhome.Myparentswerealreadyasleep,butmymomhadprepareddinnerandsomecookiesforus

andleftusa(6).Myparentswereknownfortheirgenerosity(慷慨),soIwasn'tsurprised

bythiswarm(7).ButwhenAndrewreadmymom'snoteandsawallthatshehadprepared,

hebrokedownandcouldn'thelp(8).Atthatmoment,Ibegantorealizewhatalovingfamily

meant.

FromthenonAndrewandIbothreceivedgiftsthatwewould(9)forever.Igavehimthegiftof

awarm,lovingandsafeplacetospendChristmas,whichhelpedhimrenewhisinterestinlife.More(10)

,hegavemethegiftofanewperspective(观点)onlife.IfIhadn'tsharedmyhomewithhim,

Iwouldn'thaverealizedhowblessed(有福的)Iam.

18.A.sunnyB.outgoingC.lonely

19.A.writingdownB.givingupC.listeningto

20.A.stoppedB.invitedC.refused

21.A.unwillingB.angryC.happy

22.A.forgetB.rememberC.mention

23.A.noteB.bookC.menu

24.A.handshakeB.welcomeC.conversation

25.A.fightingB.fearingC.crying

26.A.valueB.worryC.doubt

27.A.pitifullyB.importantlyC.painfully

28.DoyouknowWorldLetterWritingDay?Itfalls(1)

September1*"everyyear.ltwassetupbyRichardSimpkinin2O14.He

encouragedpeople(2)(take)abreakfromtoday'ssocial

media(媒体)andwritealettertosomeonebyhand.

Whoshouldyouwriteto?Thinkaboutafriendorrelativethatlivesfaraway.Aparentorbestfriend

wouldalsolovetoreceive(3)(you)letter.

Howdoyouwritealetter?(4)(general)speaking,aletterincludestheseparts.The

dateandagreeting(问候语)suchas"Dear…，"shouldbeatthetopoftheletter.Aclosingsuch

asuLoveuor"Yourstruly"needstofollowthebody.Enditby(5)(sign)it.

Whyshouldyoupickupapenandwritealetter?Itisasurprisethatmaymakesomeone'sday.Ifs(6)

goodwaytoshowpeoplethatyouhavebeenthinkingofthem.Everyonelovesapersonal

touch.ltmakes(7)(enjoy)memories(回忆).Somepeoplesave(8)(letter)

andlookatthemovertheyears.

Arecentstudyshowsthatletterwriting(9)(make)thewriterhappy,too."Handwriting

isyourDNA.It'syourfingerprintthatonlyyoucansharewithothers,"saidRichardSimpkin.

So.getsomepaper(10)pickupapen.Startwritingalettertoday!

(1)

⑵

⑶

(4)

⑸

(6)

⑺

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⑼

(10)

29.TheGreatWallofChina,likethePyramidsofEgypt,theTajMahalinIndiaandtheHanging

GardensofBabylon,isoneofthegreatwondersoftheworld.(1)它是世界上最长的城墙。

TheGreatWallhasalonghistoryofmorethan2,300years.(2)Itwasrebuiltmanytimes.Itruns

acrossNorthChinalikeahugedragon.Ilwindsitswayfromwesttoeast,acrossdeserts.through

mountains,tillfinallyitreachesthesea.Anditisquitetallandwide.Therearenootherman-made

objectsasbigasthis.

TheGreatWallisunique(独特的).IlisoneofthesymbolsofChina.(3)有很多关于长城的故

事。Forexample.MengJiangnvWeepingovertheGreatWallisasadbuttouchinglovestory.From

thestory,welearnthattheGreatWallwasmadenotonlyofstoneandearth,butofflesh(肉)and

blood.

(4)TheGreatWallisnotjustawall.Thewallswereconnectedbyasystem(系统)of

watch-towers.Thesewereusednotonlytostoptheenemy'sattack(攻击)butalsotocommunicate

withthethencapitalbysignal.

NotriptoChinaiscompletewithoutvisitingtheGreatWall.(5)TodaytheGreatWallisamust・see,

Itssizeandbeautywilltakeyourbreathaway.AtourtotheGreatWallwillgiveyouatasteofChina's

historyandwillprovideyouwiththejourneyofalifetime!JustastheChinesesayinggoes,"Hewho

doesn'treachtheGreatWallisnotatrueman.'*

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)______

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

30.学校英文报正在以“AmazingHunan”为题开展征文活动。请你结合以下图示，写一篇短

文投稿。

要求：(1)短文必须包括图示中的所有要点，可适当发挥：

(2)80词左右(标题和开头都已给出，不计入总词数)；

(3)文中不得出现真实人名和校名。

AmazingHunanHunanisalovableandlivableplace.

答案和解析

1~2.【答案】B、C

【解析】细节理解题。

（1）根据第二段Thesepeoplearetryingtomakelifeeasyforthemselves.（这些人试图让自己的生活

更轻松。）可知很多人在日常生活中使用简单的密码，是因为简单的密码能让他们的生活更轻松，

故选B。

（2）根据最后一段Changethepasswordseverythreemonths.（每三个月一次。）可知我们应该每

三个月换一次密码，故选C。

本文主要介绍了让密码更安全的方法。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选

择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

3~5.【答案】A、B、A

【解析】细节理解题

（1）根据第二段Thestudentsliveandlearninfourdifferentcountrieseachyear.（学生们每年在四个

不同的国家生活和学习。）可知，TUS的学生每年访问四个国家。故选A。

（2）根据第三段orlisteningtoastoryaboutthePyramids（金字塔）ofEgyptwhilevisitingthegreat

buildings.（或者一边参观宏伟的建筑，一边听一个关于埃及金字塔的故事。）可知，TUS的学生

在参观埃及金字塔时会听一个关于伟大建筑的故事。故选B。

（3）根据第三段Weaimto（旨在）helpyoubecomeawell-roundedperson.（我们的目标是帮助

你成为全面发展的人。）可知，TUS的目标是帮助学生全面发展。故选A。

本文主要介绍了TUS的一些活动，并欢迎学生加入该学校。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选

择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

6~10.【答案】B、C、A、B、A

【解析】（1）细节理解题。根据第一段AnyonewhohasseenTheSoundofMusic,

theOscar-winningmovie,knowsthefamouscityofSalzburginAustria.（任何看过奥斯卡获奖电影《音

乐之声》的人都知道奥地利著名的城市萨尔茨堡。）可知，《音乐之声》是一部奥斯卡获奖电影。

故选Bo

（2）细节理解题。根据第三段Don'tmissvisitingtheSalzburgResidenz,

whichwastherulers'palaceinthepast.ItwasherethatMozartperformedforthefirsttimeinhislife.（不

要错过参观萨尔茨堡公馆，这是过去统治者的宫殿。莫扎特就是在这里进行了他人生中的第一次

演出。）可知，莫扎特在萨尔茨伯公馆进行了他人生的第一次演出。故选C。

（3）词义猜测题。根据第四段

SaltwassoimportanttothecityofSalzburgthatthecitywasnamedforit.This"whitegold"broughtwea

llhtotherulers.（盐对萨尔茨堡非常重要，因此这座城市以盐命名。这些“白金”给统治者带来了财

富。）可知，"whitegold"指的是盐。故选A。

（4）推理判断题。根据最后一段

ThesearejustafewoftheenjoyableplacesinthissmallAustriancity.Therearemuchmorewaitingfor

youtoexplore.Makesuretoplanatriptothisbreathtakingcity.Itshistoryandculturewillexciteyourse

nses.（这些只是这个奥地利小城的几个令人愉快的地方。还有更多的东西等着你去探索。一定要

计划一次去这座令人惊叹的城市的旅行。它的历史和文化将刺激你的感官。）可知，作者推荐人

们去萨尔茨堡游玩，认为它值得一看。故选B。

（5）推理判断题。根据最后一段

ThesearejustafewoftheenjoyableplacesinthissmallAustriancity.Therearemuchmorewaitingfor

youtoexplore.Makesuretoplanatriptothisbreathtakingcity.Itshistoryandculturewillexciteyourse

nses.（这些只是这个奥地利小城的几个令人愉快的地方。还有更多的东西等着你去探索。一定要

计划一次去这座令人惊叹的城市的旅行。它的历史和文化将刺激你的感官。）可知，作者在向人

们介绍、推荐奥地利的萨尔茨堡，所以该文章可能出现在杂志的旅游板块。故选A。

本文介绍了奥地利萨尔茨堡这个著名城市的旅游景点。除了著名的电影《音乐之声》的取景地外，

这里还是莫扎特的故乡，游客可以参观他的出生地和博物馆。止匕外，圣诞市场、盐矿等也是游客

不容错过的景点。总之，这座城市的历史和文化一定会让您兴奋不已。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选

择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

11~15.【答案】C、A、C、A、B

【解析】（1）细节理解题。根据第二段

JamesSmithrunstheSmith'sCareHomeinmycity.ltismainlyanorganizationforservingtheelderly.

Butnotallofitsvisitorsareoldpeople.Thehomealsoincludesachildcarecenterforpre-schoolkids.

（詹姆斯•史密斯在我的城市经营史密斯疗养院。它主要是一个为老年人服务的组织。但并不是所

有的游客都是老年人。该住宅还包括一个学龄前儿童托儿中心。）可知，史密斯疗养院同时接纳

老年人和儿童。故选C。

（2）推理判断题。根据第三段Isupposethisisquiteaninterestingidea.Foronething,

weliveinaworldwheretherearemoreandmoreoldpeople.Theworldisfacingthisproblemanditspo

pulationages.（我想这是一个很有趣的想法。一方面，我们生活在一个老年人越来越多的世界。世

界正面临着这个问题和人口老龄化。）可知，老年人越来越多了。故选A。

（3）词义猜测题。根据第四段Tome,

theirliveswillalwaysbeamystery—hardtounderstandorexplain.（对我来说，他们的生活永远是

个谜一一难以理解或解释。）可知，难以理解或解释的东西是谜团。故选C。

（4）推理判断题。根据第一段Butactually,bothgroupshavealottolearnfromeachother.（但实

际上，两组人都有很多可以相互学习的地方。）以及第二段

JamesSmithrunstheSmith'sCareHomeinmycity.ltismainlyanorganizationforservingtheelderly.

Butnotallofitsvisitorsareoldpeople.Thehomealsoincludesachildcarecenterforpre-schoolkids.

（詹姆斯•史密斯在我的城市经营史密斯疗养院。它主要是一个为老年人服务的组织。但并不是所

有的游客都是老年人。该住宅还包括一个学龄前儿童托儿中心。）可知，作者通过列举史密斯疗

养院的例子来说明老年人和孩子们可以互相学习。故选Ao

（5）推理判断题。根据最后一段However,IthinkIcanstilllearnfromotherpeopleofolder

generations.!mightfindsomeoftheirideasoutofdate,andtheymightbelievethatmygeneration'sway

ofthinkingisstrangeorincorrect.Butwecanstilllearnfromeachotheranyway.（然而，我认为我仍然

可以向其他老一辈人学习。我可能会发现他们的一些想法过时了，他们可能会认为我们这一代人

的思维方式是奇怪的或不正确的。但无论如何，我们仍然可以相互学习.）可知，作者鼓励不同

年代的人互相学习。故选B。

这篇短文主要讲述了年轻人和老年人之间互相学习的重要性。虽然人们普遍认为孩子太小无法完

全欣赏长者的经验和知识，而许多人认为老年人不理解年轻人。但实际上，这两个群体都可以互

相学习。文章以一个养老院为例，介绍了老年人和幼儿之间的互动，通过互相了解和尊重，彼此

之间可以学到更多。作者认为在一个老龄化的世界中，年轻人能够理解和关心老年人将变得越来

越重要。尽管作者自己的祖父母已经去世，无法通过他们了解世界和他们年轻时面临的问题，但

他仍然相信可以从其他老一辈人身上学到东西。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选

择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

16.【答案】【小题1】D

【小题2】B

【小题3】C

【小题4】A

【小题5】E

【解析】细节推理题。

（1）根据前句"LearninghowtoreadwellinEnglishmightnotbeaneasytask."（学习如何用英语阅

读可能不是一件容易的事。）可知，学习如何用英语阅读可能不是一件容易的事，但确是必做的

事。选项D”但这是你在学习语言的过程中必须要做的。"符合语境，故选D。

（2）根据前句"Chooserightreadingmaterials."（选择合适的阅读材料。）和后句"choosereading

materialswhereyouunderstandatleast80%ofthecontent."（选择你至少理解80%内容的阅读材,料。）

可知，本段就选择正确的阅读材料给出建议，建议选择至少理解80%内容的阅读材料，选项B”

不要选择太容易或太难的书。”符合语境，故选B。

（3）根据前句"Decideonacertainnumberofpagesyouwanttoreadeachday."（决定你每天要读多

少页书。）可知，确定你每天要读的页数，此处与计划相关，选项C“你也可以有意识地计划一个

阅读时间。”符合语境，故选C。

（4）^艮据后句"Readingcanbothintroduceyoutonewvocabularyandleachyouhowtousethem."（阅

读既可以向你介绍新词汇，也可以教你如何使用它们。）可知，阅读既可以向你介绍新词汇，也

可以教你如何使用它们。本段与新词汇相关，选项A”阅读词组。”符合语境，故选A。

（5）根据前句"Asyou'repracticingyourreading,youneedtoacceptthefactthatyoumightnot

understandeverysingleword,andthat'sOK!"（当你练习阅读时，你需要接受你可能不理解每个单

词的事实，这没关系!）可知，当你在练习阅读时，你需要接受你可能不理解每个单词的事实，这

没关系！可以读完再回头检查不理解的部分，选项E“你可以回头检查你不理解的新东西。"符合

语境，故选E。

本文主要介绍了如何提高英语阅读能力。首先，选择适合的阅读材料，至少要能理解80%的内容。

其次，要有意识地制定阅读目标，每天阅读一定数量的页面，并将其纳入学习计划中。然后，阅

读可以帮助学习新词汇，并教会如何正确使用它们。最后，不要试图理解每一个单词，重要的是

抓住整体意思。

做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，保证上下文意思通顺，结合选项选

出正确答案。

17.【答案】【小题1】TheCentralParkZoo.

【小题2】Aphotographer.

【小题3］Hishealthmightbeharmed.

［小题4］Becausetheyareworriedabouthissafety.

【小题5】Yes.BecauseFlacomaynotbeusedtothelifeoutsidethezoo.

［解析］（1）细节理解题。根据第二段Earlierthatmonth,thebirdFlacomadehisgreatescape（逃

跑）fromtheCentralParkZoo.（当月早些时候，这只名为Flaco的周E鹃从中央公园动物园逃离出

去。）可知雕弱是从中央公园动物园逃离出去的。故填TheCentralParkZoo.

（2）细节理解题。根据第三段OlgaTorrey,aphotographer,

hasbeenphotographinganimalsincityparksfor12years.（OlgaTorrey是一名摄影师，己经在城市公

园拍动物12年了。）可知她是一名摄影师。故填Aphotographer.

（3）细节理解题。根据倒数第三段Andifhemadeamealofarat（耗子）,itmightharmhishealth

（如果他吃了老鼠，可能会损害他的健康。）可知吃了老鼠后他的健康会受到损害。故填Hishealth

mightbeharmed.

（4）细节理解题。根据倒数第二段ThezoohashadtheworkerscarefullywatchFlacoallthetime,

astheyareworriedabouthissafety.（动物园的工作人员一直密切留意着Flaco,因为他们担心他的

安全。）可知因为动物园的工作人员担心他的安全，所以一直密切留意着Flaco。故填Because

theyareworriedabouthissafety.

（5）开放性问题。答案合理即可。根据倒数第三段Moreover,

theeagle-owllivedhiswholelifeinthezoointhepast.Hemaynotbeusedtofindingfoodonhisown.

（此外，雕鹃过去一直生活在动物园里。他可能不习惯自己去觅食。）可知他可能不习惯自己觅

食，从而无法生存，所以我们应该把他送回动物园。故填Yes.BecauseFlacomaynotbeusedtothe

lifeoutsidethezoo.

本文讲述了从中央公园动物园逃离出去的名为Flaco的雕鹃。摄影师OlgaTorrey和动物园的员工

们都在密切留意着Flacoo

主要考查学生的阅读理解能力及知识运用能力。答题时细节理解题可直接根据文中细节得出答案。

18~27.【答案】C、B、B、C、A、A、B、C、A、B

【解析】（1）考查形容词。句意：他感到孤独和心碎。sunny晴朗的；outgoing外向的;lonely

孤独的。根据"heartbroken"（心碎）可知,安德鲁的状态不好,故选C。

（2）考查短语。句意：他甚至告诉我他快要放弃希望了。writingdown写下；givingup放弃；listening

to听。根据"Hefeltthathislifewasahopelessmess."（他觉得自己的生活—团糟。）可知,他觉得

自己的生活一团糟，快要失去希望，故选B。

（3）考查动词。句意：那年圣诞节安德鲁没地方去，所以我邀请他到我父母在伦敦的家里。stopped

停止；invited邀请；refused拒绝。根据"ThatChristmasAndrewhadnoplacetogo,"（那年圣诞节

安德鲁没地方去）可知，安德鲁无处可去，所以我邀请他来家里，故选B。

（4）考查形容词。句意：我父母很高兴他和我们住在一起。unwilling不情愿的；angry生气的；

happy开心的。根据Theygraciously（殷勤

地）cleanedupourguestroomforhimandevenboughthimsomeChristmasgifts."（他们慷慨地为他

打扫了客房，甚至还给他买了一些圣诞礼物。）可知，父母对于安德鲁的到来是高兴的，故选C。

（5）考查动词。句意：我永远不会忘记我们到达我家的那个晚上。forget忘记；remember记得；

mention提到。根据"thenightwhenwearrivedatmyhome."（我们到达我家的那个晚上）可知，不

会忘记那个晚上，故选A。

（6）考查名词。句意：我的父母已经睡着了，但我妈妈为我们准备了晚餐和一些饼干，并给我们

留了一张纸条。note便条；book书；menu菜单。根据"ButwhenAndrewreadmymom'snote"（但

当安德鲁读到妈妈的纸条）可知，母亲留了一张便条，故选A。

（7）考查名词。句意：我的父母是出了名的慷慨，所以我对他们的热情欢迎并不感到惊讶。

handshake握手；welcome欢迎；conversation谈话。根据

"My.Myparentswereknownfortheirgenerosity（慷慨）,soIwasn'tsurprisedbythiswarm..."（我

的父母是出了名的慷慨，所以我对他们的热情）可知，父母一向慷慨，所以对于他们对安德鲁

的欢迎不惊讶，故选B。

（8）考查动名词。句意：但当安德鲁读到妈妈的纸条，看到她所准备的一切时，他崩溃了，忍不

住哭了起来。fighting斗争;fearing害怕；crying哭泣。根据"hebrokedownandcouldn'thelp…"（他

崩溃了，忍不住……）可知，安德鲁感动地哭了，故选C。

（9）考查动词。句意：从那时起，安德鲁和我都收到了我们永远珍视的礼物。value珍视；worry

担心；doubt怀疑。根据"Fromthenon,AndrewandIbothreceivedgifts"（从那时起，安德鲁和我

都收到了我们的礼物）可知，安德鲁和我都收到了我们永远珍视的礼物。故选A。

（10）考查副词。句意：更重要的是，他给了我一个看待生活的新视角。pitifully遗憾地；importantly

重要地；painfully痛苦地。根据语境可知，此处是递进关系，更重要的是安德鲁给了我一个看待

生活的新视角。故选B。

这篇短文主要讲述了作者的朋友Andrew曾经饱受困扰，常常饮酒和孤立自己，他感到生活毫无

希望。然而，在两年前的圣诞节，作者邀请Andrew到自己在伦敦的家中过节，这个举动无意中

给了Andrew一个他自己都不知道的礼物。在作者家中，Andrew体验到了温暖、爱和安全，这帮

助他重新找到了对生活的兴趣。更重要的是，Andrew也给了作者一个新的生活视角，让作者意识

到自己是多么幸运。

根据短文大意和语境选择合适的单词，并用其正确的形式填入空白处，使补全后的短文意思通顺，

语法正确，结构完整，注意单词的适当形式。

28.【答案】【小题l】on

【小题2】totake

【小题3]your

【小题4】Generally

【小题5】signing

【小题6】a

【小题7】enjoyable

【小题8】letters

【小题9】makes

【小题10]and

【解析】（1）考查介词。句意：它是在每年的9月1日。September1st”是具体的时间，用介词

on,故填on。

（2）考查动词短语。句意:他鼓励人们从今天的社交媒体中休息一下,手写一封信给别人。encourage

sbtodo