2022年部编版八年级下册语文第二单元检测卷

八年级下册•语文

第二单元检测卷

（150分150分钟）

题号二三总分

得分

你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）微君之躬，胡为乎泥中?（《诗经・式微》）

（2）青清了衿，悠悠我心。（《诗经•子衿》）

（3）与君离别意，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

⑸陶渊明《桃花源记》中，写桃花源中人的精神状态的句子是“黄发垂髯.并怡然自

乐

（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中描画地形和风貌，奠定全诗感情基调的句子是“城阙辅三

秦，风烟望五津

（7）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中,“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”形象地描绘出了洞庭湖

烟波浩渺、波澜壮阔的宏伟气象。

2.请阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（11分）

水中游鱼来去，全如浮在空气里。【甲】两岸多高山，山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜

色，逼人眼目。【乙】近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意,凡有桃花处必有人家，凡有人家处

必可沽酒。夏天则晒邮在日光下耀目的紫花布衣裤,可以作为人家所在的聚僻。秋冬来时，房屋

在悬y4上的,滨水的，无不朗然入目。【丙】黄泥的墙，乌黑的瓦，位置却那么tud帖，【丁】使人迎

面得到的印象，实在非常愉快。

（1）给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。（4分）

晒除（1访ng）悬yA（崖）

tub（妥）帖印（yin）象

（2）“旗帜”在句子中的意思是：标志。（2分）

（3）将文中画线的句子改为肯定句。（2分）

房屋在悬崖上的,滨水的，全都朗然入目。（2分）

⑷下面的句子应放在原文的【［1处。（3分）

且与四围环境极其调和。

3.某校开展“倡导低碳生活”系列活动，请你参与。（14分）

（1）请按要求修改活动通知。（6分）

通知

为进一步推动我校环保教育工作,增强学生爱护环境,我校将开展“践行环保，低碳生活”讲

座，请全体同学于本周五下午3点准时参加活动。

此致

敬礼！

校团委

2022年3月1日

①画线的句子成分残缺,应在“环境”后加上“的意识（2分）

②通知的内容不完整，应补充：参加讲座的具体地点。（2分）

③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见：删去“此致”“敬礼!”。（2分）

⑵仿照例句，为活动拟写一条倡导节约环保的宣传语，要求引用古诗句并说出其中蕴含的物候

规律。（4分）

例句:人人节约一度电，家园“处处闻啼鸟”。

物候规律:节约用电，减少温室气体的排放,自然环境得到保护，鸟儿能够欢快地鸣叫。

宣传语:_（2分）

物候规律：_（2分）

示例一:风轻云淡霾散去，“似曾相识燕归来”。（2分）空气质量提升，自然环境得到改善，燕子年年

归来也不觉新奇。（2分）

示例二:“落红不是无情物”,遭遇摧残难护花。（2分）人类对自然的破坏，影响土壤中营养物质的累

积，破坏了生物循环规律。（2分）

⑶学校进行了“市民垃圾分类意识和行为”的随机调查，统计出如下表格。请你写出两条从图表

中获得的主要信息。（4分）

市民垃圾分类意识和行为调查统计表

调查内容青年中年老年

你了解垃圾分类相关知识

93.7%78.2%68.8%

吗

你认为垃圾分类有必要吗80.5%73.3%55.6%

你开始垃圾分类了吗40.5%35.6%45.3%

①青年人垃圾分类意识较强，但老年人行动落实更好;②市民普遍具有垃圾分类意识，但行动落

实有待提升。（每点2分，共4分）

二、阅读（55分）

请阅读下面的文字，回答问题。

[-1（22分）

屋后的枣树

周敏

①记忆中,邻居李奶奶总在屋后那棵粗大的枣树下做活儿。

②春寒料峭，迎春花尚未睡醒，枣树也是满枝新绿了。暮春时分，满树乳色的小花，密密匝匝，

层层叠叠,远望如一片云霞罩在李奶奶两间破旧的屋顶上。到了初夏之时，枣树挂满一簇簇绿豆

般大小的果子，正期待着长大成熟。一到盛夏，烈日杲杲，人们在为酷暑焦躁难挨的时候，我们早把

自己埋在枣树厚厚的绿叶丛中了。

③那时，每日午饭过后，大人们躲在屋里不肯出来，我们几个玩伴则抢阵地似的来到枣树下，

谁先爬上谁就是英雄。【甲】邻居姐姐个儿大，一蹦就能摸到最低处的枝丫,然后双臂向上一拉，

脚在主干上一蹬，人已跃到树上。我和其他玩伴没那个能耐，只能抱着粗粗的树干像蜗牛似的一

点点往上挪。久而久之,树干被磨得如同我们的脚底板,光滑、细腻,连个孔眼都看不见。

④爬上树后,先选一个自己最称心的枝丫，或骑或坐在上面，然后目光在双臂能及的范围内

不停地搜索熟透的枣子。寻到一个称心的,手一伸，嘴一张,嘎端一声脆响，枣核已从嘴里飞了出去,

那水平绝不逊于猴子的功夫。偶尔遇到一颗珠圆玉润、玲珑剔透的枣子,我们就不忍这么奢侈

了。总要拿在手里炫耀一番，然后再慢慢享用。【乙】

⑤最兴奋的是站在树枝上冲着远处的小伙伴们大喊:“快来呀!晃枣子（树）喽!”立刻，冲锋陷

阵般，小伙伴们从四面八方涌来。于是我和玩伴们高呼:“一，二，三!”便一起拼命晃动树枝。这时，

枣子冰雹似的往下落。小伙伴们在地上不停地捡着，有的干脆撩起衣襟站在那儿,一动不动地接

着。不到几分钟，他们个个都能满载而归。

⑥其实许多小伙伴家都有枣树,但不知为什么，他们家的枣树总没有李奶奶家的好吃。脆生

生、甜津津的滋味，至今仍是我吃过的最美味的枣子。【丙】每每忆起这棵枣树，仿佛总能看到李

奶奶佝偻着身子为我们摘枣子，嘱咐我们不要磕着绊着的情景。而令我困惑的是,这棵树似乎永

远有取之不尽、用之不竭的枣子，无论我们怎样暴殄天物，任意挥霍，可总也糟蹋不完。

⑦一次，我因摇晃树枝太卖力，一下子从树上掉了下来，虽然没弄伤哪里，但因此事，邻居李叔

叔几次要把枣树锯掉，可李奶奶坚决反对，李奶奶的理由是:以后孩子们到哪儿吃这么好的枣子？

夏天到哪儿避暑去?其实我们知道,邻居李叔叔要锯树，更多的是为李奶奶着想，因为枣树的存在,

李奶奶实在被折腾得够呛。【丁】为这些事，小伙伴们没少挨揍，好在每次都有李奶奶护着，都能

化险为夷。最终，李叔叔依李奶奶建议，把靠水边的一些枝梗锯掉了。

⑧后来，我们渐渐长大,一个个如雏鹰飞离枣树。奇怪的是，枣树也没了当年的那份活力，日渐

枯萎。再后来，李奶奶病故了，草房拆了，奄奄一息的老枣树也被锯掉了。

⑨人的一生会经历很多事，遇见很多人，他们平凡而普通，如同指尖的烟火，忽明忽暗,最后沦

为一抹灰烬。而李奶奶不同，李奶奶如北斗，闪耀着我的整个人生。

⑩童年就这样随时光的推移成了记忆中最珍贵的宝盒，时光一去不复返，那带着稻香和泥土

清香的气息，以及那挥之不去的枣树情结:和蔼可亲的李奶奶、儿时的玩伴、乡村的田野……不

管我走到哪里，都成为我心中的羁绊。

⑪而童年的记忆，依然清晰地挂在枣树上，满满的，不曾凋谢....

（有删改）

4.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（D）（3分）

小伙伴们整天在树上树下叽叽喳喳，闹得喜欢安静的李奶奶无法安生，还常常顺着枣树爬到

李奶奶的屋顶上练飞檐走壁，因功夫不到家,常把李奶奶的草房顶练出一个个大窟窿。

A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处

【解析】结合原文内容,【「】处前文有“因为枣树的存在，李奶奶实在被折腾得够呛”,后文有”为

这些事，小伙伴们没少挨揍”，可以判断这句话放在【丁】处恰当。故选D项。

5.请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（4分）

段落主要内容

第②段一到焦躁难挨的盛夏，“我们”便在枣树上避

暑

第③段⑴午饭后，“我们”爬枣树摘枣吃

第⑤段“我们”站在枣树枝上晃枣子

（2）李奶奶为「“我们”，不让李叔叔把枣树

第⑦段

锯掉

后来,李奶奶病故后，奄奄一息的老枣树被锯

第⑧段

掉

6.请品析下列句子的表达效果。（6分）

（1）我和其他玩伴没那个能耐，只能抱着粗粗的树干像蜗牛似的一点点往上挪。（从修辞手法的角

度）（3分）

运用比喻的修辞手法,（1分）把“我”和玩伴比作蜗牛性动形象地写出了“我们”爬树的缓慢和吃力。

（2分）

（2）寻到一个称心的,手一伸，嘴一张,嘎喷一声脆响，枣核已从嘴里飞了出去,那水平绝不逊于猴子

的功夫。（从词语运用的角度）（3分）

运用了“寻，，”伸，，”张，，”飞，，等动词,（1分）具体展现了“我们”寻枣、摘枣、吃枣的过程，表现了枣树

带给“我们''的快乐。（2分）

7.联系上下文，简要分析第⑨段画波浪线句子蕴含着“我”怎样的情感。（3分）

李奶奶对“我们”无私的爱让“我”深受感动,表达了“我”对李奶奶的感激之情。（3分。意思对即可）

8.说说文章以“屋后的枣树”为标题的妙处。（6分）

①枣树是贯穿全文的线索，全文围绕“枣树”展开;②提示了文章的主要内容，文章写了我们儿时

围绕枣树发生的事情;③寄托着作者的情感，通过写与枣树有关的回忆，表达了对李奶奶的感激

之情和对故乡与童年的怀念之情。（每点2分，共6分）

［二］木丽5R7分）

材料一

白鳄灭绝:听见即是永别

白符,即中华匙吻符，又名中国剑鱼,是世界上最大的淡水鱼之一。因为其吻部长而扁平，状如

鸭嘴,也可俗称为鸭嘴鳄;也有些白符的吻平直如剑，因此也可被称为“象鼻鳄”。

白符分布极为狭窄，它和生活在密西西比河的匙吻符是仅存的两种匙吻符科鱼类。而白鳄，

全世界只有中国才有。由于集中分布在长江流域一带，极具学术研究价值，白符又被誉为“长江中

的活化石”“长江鱼王”,属我国一级保护野生动物。

白符腹部呈黑白色,头部呈灰色，吻长达到身体的一半，身长可达7米，体重可达700多千克,

主食鱼类、虾、蟹等,其寿命一般在30年左右。

白鱼寻一般会在春季产卵，产卵场分布在长江上游和金沙江下游。由于白鳄本身种群数量不

多，而幼鱼有集群和近岸游弋的习性，常在岸边浅水区栖息摄食，很容易被捕获。长此以往，白鳄数

量迅速下降,自然增殖能力也非常缓慢。

根据1999年的一项统计，在当时，白符资源量已不足400尾,并且自1985年以后，长江全江段

都未发现过白鳄幼鱼的补充群。

1988年，白鳄被列为国家一级保护动物,1996年被列为世界自然保护联盟红色目录下的极

度濒危物种。当时,因其濒危状况不亚于大熊猫，所以白符又有了“水中大熊猫”之称。

大熊猫在人们的努力下,已经于2016年9月被世界自然保护联盟从濒危降为了易危动物。

然而，白鳄这一古老的生物，却被永远留在了历史里。而且，是在它灭绝之后，才得到了人们的广泛

关注。

（摘编自《家教世界》2020年第2期）

材料二

长江白鳄灭绝——10年禁渔能留住下一物种吗

近日，中国水产科学研究院长江水产研究所首席科学家、研究员危起伟等在国际学术期刊

《整体环境科学》发表一篇研究论文透露:“长江白符灭绝。”这意味着中国长江又一特有物种

消失。

该论文称,估计在2005年至2010年时，长江白鳄就已经灭绝。2003年世界上最后一只被救

助的长江白鲜出现在四川宜宾，但在专家们给它装上超声波追踪器放流长江后，它再也没有出

现……

据他解释，没有自然繁殖，又过了该物种自然寿命期限，其间没有发现任何个体，即可认定该

物种灭绝。白符寿命一般在30年左右，中国最后发现白鳏自然繁殖是在20世纪90年代初,2003

年至今没有发现白鳍，也没有人工养殖个体存留，可以推断其已灭绝。

“白鳄作为长江一个巨型物种，就像山里的老虎。白鳄是吃活鱼的，以鱼为生，长江无鱼，那白

符就很难存活。''危起伟说。

上述论文经媒体发布后，引起广泛关注,“白鳄灭绝”的话题冲上了微博热搜，阅读量接近5亿。

（摘编自《科学大观园》2020年第3期）

材料三三四十年来，长江遭受了严重污染,长江两岸城市不但向长江排放污水、倾倒垃圾，而且

侵占沿江湿地、野生动物栖息地并进行工商业开发。再者,人类过度开发长江。一方面，长江航

运高度发达,每天有大量万吨货轮在长江中下游穿梭。不到3000千米的长江干线，截至2014年

年底修建了近500个万吨级码头泊位,平均近6千米一个，拥有11个亿吨大港。近年来不少沿江

城市又在建设10万吨级码头泊位。另一方面,长江渔业快速发展。采取电捕、“迷魂阵”等违法

方式捕鱼的现象仍然相当普遍。

（摘编自《愿白冕灭绝是长江悲伤哭泣的终点》）

9.从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（B）（3分）

A.“中华匙吻蛹”“中国剑鱼”“鸭嘴崎”“象鼻鳍”“长江鱼王”指的都是白蛹。

B.白鲸分布极为狭窄，主要分布在我国的长江流域和美国的密西西比河流域。

C.20世纪末，白酮因濒危状况不亚于大熊猫，有了“水中大熊猫”之称。

D.2003年出现在四川宜宾的长江白鲍是我国发现的最后一只白鲍。

【解析】根据材料一第二段“白鲍分布极为狭窄,……而白爵，全世界只有中国才有“可知,B项说

法有误。故选B项。

10.材料一中的画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?（4分）

列数字。（1分）列出了白爵的身长、体重、寿命等数据,具体、准确地说明了白酮的外形特征和

寿命情况。（3分）

11.请根据材料二，简要概括出推断“长江白鲍灭绝”的依据。（4分）

中国最后发现白酮自然繁殖是在20世纪90年代初,2003年至今没有发现白蛹，已经过了该物种

自然寿命期限;（2分）没有人工养殖个体存留。（2分）

12.请结合以上材料，就如何避免长江特有物种消失的悲剧再次发生，向有关部门提出你的建议。

（6分）

①治理长江的污染,保护野生动物生活的环境;②限制对长江的过度开发，招给动物生存的空间;

③坚决打击电捕、“迷魂阵”等违法捕鱼方式，必要时实施禁渔。（每点2分，共6分）

［三］（16分）

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝,往来翕

忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居,乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】三步一回，五步一折,仰视白日，跳而东西。踵屡高屡低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出。

屡陟屡歇，抵欢喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。其

峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨①栏楣②俱备，又有若白莲花,下承以黄趺，余不能悉记也。

（节选自袁宗道《上方山记》）

［注］①睥睨:城上女墙。②栏楣:栏杆。直的为栏，横的为楣。

13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）

⑴仰然不动怡然：静止不动的样子

⑵飒多远逝俶尔：忽然

（3）里复腾跃虽：即使

（4）余不能否记也悉：全，都

14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

潭中的鱼约有一百来条渚B好像在空中游动，没有什么依傍的。（3分）

（2）方叹峰之奇，而他峰又复跃出。

（游人）正在感叹（这座）山峰的奇丽，其他的山峰又跳了出来。（3分）

15.【甲】【乙】两文都以动物设喻。【甲】文用"斗折蛇行”和"其岸势犬牙差互''比