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第第页中班科学活动设计神舟飞船教案反思

中班科学活动设计神舟飞船教案反思

活动目标：

1、能大胆、连贯地向同伴介绍自己收集到的资料，知道一些有关飞船上太空的知识。

2、尝试设计飞船，体验到合作的欢乐。

3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

4、充分体验"科学就在身边'，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

5、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

活动预备：

知识预备幼儿与家长一起收集的神州六号的资料(宇航员在太空中是怎样睡觉、吃饭等)幻灯片洋泡泡

活动过程：

一、沟通共享

1、相互沟通

师：最近我们中国有一个重大的新闻，你们知道是什么新闻吗?(神州六号飞上天了)，在这艘飞船上面还有两位特别了不得的人，你们知道是谁吗?(宇航员：聂海胜和费俊龙)

师：看来，我们小伙伴都收集了很多有关神州六号飞船的新闻了，是吗?那么你找个好伙伴跟好伙伴介绍一下，你收集到了哪些新闻，好吗?

2、个别沟通

师：现在谁来跟大家介绍一下，你收集到了哪些有关神六的新闻啊?(个别幼儿介绍)

二、丰富知识

师：刚才很多小伙伴向大家介绍了有关神六的新闻，现在我们一起到太空中去看一看，好吗?(依据幻灯片介绍)

三、幼儿操作

师：我们的宇航员特别的了不得，他们不怕生命的危急，为了给国家做一点贡献，去了太空做试验，你们想不想和这两位宇航员叔叔一样了不得，做个了不得的中国人啊?那么我们一起来设计神舟飞船吧!(幼儿自由操作)

四、发射飞船

活动反思：

活动中能抓住幼儿的爱好点，从幼儿的爱好出发，能做到有的放矢，让幼儿成为学习的主人，让老师作为引导者和倾听者的身份，真正做到玩中学、学中玩，会对教学效率的提高有和那援助。教育不断在更新进展，也正是由于一次次的总结阅历，我们才能在其中得到培育，渐渐成长。

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