人教版九年级上册化学2.1空气 导学案_第1页
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人教版九年级上册化学2.1空气导学案一、课前导学1.导入问题问：空气是什么？为什么我们能感知到空气的存在？答：空气是由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的混合物。我们能够感知到空气的存在是因为空气对我们产生了压力。2.学习目标理解空气的组成及其重要性。掌握空气中氧气和二氧化碳的检验方法。了解空气中其他气体的检验方法。3.激发兴趣观察实验：将一根蜡烛点燃，并利用一个玻璃器皿将火焰罩住。观察玻璃器皿内的变化，并说明其中的原因。二、学习过程1.学习空气的组成空气是由多种气体按一定比例混合而成的。其中主要成分为氮气和氧气，还含有少量的氩气、二氧化碳等气体。2.空气中氧气的检验方法2.1.实验材料和步骤实验材料：火柴、瓶塞、瓶盖、蜡烛、试管。实验步骤：1.将一根蜡烛点燃。2.立即将试管口朝下插入蜡烛火焰中。3.观察试管中是否有液体上升的现象。2.2.实验现象和原理实验现象：试管中液体上升。实验原理：蜡烛在燃烧过程中消耗了空气中的氧气，产生了二氧化碳和水蒸气。当试管插入火焰中时，由于火焰内部的氧气被消耗完，试管中的水铵氢氧化物（氢氧化钠或氢氧化钾）被加热分解产生水蒸气，导致气体体积减少，液体上升。2.3.实验总结氧气是空气中的重要组成部分，蜡烛燃烧需要氧气的参与。通过检验空气中氧气的方法，可以了解到氧气的存在和重要性。3.空气中二氧化碳的检验方法3.1.实验材料和步骤实验材料：石灰水、试管。实验步骤：1.取一定量的石灰水倒入试管中。2.呼吸到试管口处，使呼出的气体进入试管。3.观察石灰水的变化。3.2.实验现象和原理实验现象：石灰水变浑浊。实验原理：石灰水与空气中的二氧化碳反应，生成了白色的固体颗粒，导致石灰水变浑浊。3.3.实验总结二氧化碳是空气中的重要组成部分，通过检验空气中二氧化碳的方法，可以了解到二氧化碳的存在和重要性。4.空气中其他气体的检验方法除了氧气和二氧化碳，空气中还含有其他气体，如氮气和少量的氩气。以下是空气中氮气和氩气的检验方法：氮气的检验方法：无法直接检验氮气，因为氮气是一种无色无味的气体，不易用肉眼观察和直接进行检验。氩气的检验方法：氩气不易与其他物质反应，无法通过化学方法进行直接检验，一般需要借助专门的仪器进行检测。三、小结通过本次导学，我们学习了空气的组成及其重要性。空气是由多种气体按一定比例混合而成的，其中主要成分为氮气和氧气。我们学习了空气中氧气和二氧化碳的检验方法，通过实验观察了液体上升和石灰水变浑浊的现象。除了氧气和二氧化碳，空气中还含有其他气体，如氮气和少量的氩气。化学是一门实证性科学，通过实验我们能够观察现

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