小学数学六年级下册圆柱的认识教学课件17

人教版六年级数学下册第二单元《圆柱的认识》教学课件圆柱观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。1①圆柱一共有几个面？是哪几个面？②圆柱的上、下两个面是什么形状？有什么特点？叫做什么？③用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？有几条？什么关系？仔细观察，思考：底面底面圆柱的上、下两个面是大小一样的两个圆。叫做圆柱的底面。底面底面侧面圆柱周围的面，叫做侧面。底面底面侧面高OO圆柱的两个底面之间的距离叫做高。高有无数条，长度都相等。指出下面图形中哪些是圆柱。①②③④⑤指出下面圆柱的底面、侧面和高。侧面底面底面底面底面侧面底面底面侧面高高高在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长

一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。2圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。2圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。2圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。2圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。2圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。2侧面底面底面2圆柱的侧面展开后此时的长相当于圆柱的什么？宽呢？底面底面圆柱的侧面展开后此时的长相当于圆柱的什么？宽呢？2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2底面的周长底面高底面长方形的长=圆柱底面的周长，宽=圆柱的高。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2当圆柱的（）和（）相等时，侧面展开是正方形。底面周长高底面底面高底面的周长①圆柱体的高只有一条。（）②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）判断：对的打“√”，错的打“×”。√××算一算：1．已知圆柱的底面直径是4厘米，高是2厘米。侧面展开的长方形的长（）厘米,宽是

()厘米