幼儿园大班绘本公开课教案《跳舞吧小雅》应彩云_第1页
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幼儿园大班绘本公开课教案《跳舞吧小雅》应彩云《幼儿园大班绘本公开课教案《跳舞吧小雅》应彩云》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动名称：《跳舞吧，小雅》一：教学流程1、课前交流(看到孩子上台在座位上坐好后)应：有几个男孩子?男孩子站起来我看一下。(男孩站起)应：只有三个哦。我告诉你们，应老师最喜欢男孩子。继而转头小声对女孩说：我也喜欢女孩子，可今天他们人少，我们让他们一下。又对男孩子说：你们是男孩子，一会儿男孩子要有大的用处，男孩子很棒的……2、导入出示图片(正在跳芭蕾舞的女演员)应提问：这时什么人?幼：芭蕾舞。应：我问是什么人?他是一个什么样的人?(重音放在“人”字上)幼：芭蕾舞。应：这是芭蕾舞演员。男生喜欢芭蕾舞吗?男孩齐声说：不喜欢。应：为什么?男孩：因为这不是男生擅长的。应：男生不擅长?我们来看一下。(出示男芭蕾舞演员)应：这是男生还是女生?(又出示双人芭蕾舞的图片)男生跳的好不好?男生跳芭蕾也。(出示绘本封面图片)应：这个女孩是在干嘛?幼：在跳芭蕾舞。应：今天带来的就是小女孩跳芭蕾舞的故事。3、讲述绘本故事(1)(音乐响起，讲故事)讲到小雅模仿姐姐跳舞。应老师问：小雅觉得跳舞难吗?幼：不难。应：对，因为她喜欢，所以觉得不难。喜欢就不难(出示两张小雅模仿的动作)应：那我们也来模仿一下。一会儿我要放一段音乐，你们听音乐模仿这两个动作。音乐结束，我们就要回小椅子上坐好。(2)幼儿听音乐模仿动作。(老师没有一起做)(一分钟后，音乐停止)应：现在音乐停了。(几个孩子立刻回座位上坐好)应：对，大班的孩子反应就是快。(其它幼儿陆续坐好)(出示四张简笔画式芭蕾舞动作)应：这些动作难吗?幼：不难应：你觉得哪一个简单?(幼儿指出)应：好，那我们就来模仿这个动作。(一名幼儿上前面对屏幕摆好动作，应让他摆好动作转身面对其他小朋友)应：现在我们要注意，方向变了。你们面对着图片摆好的动作，然后背对图片，方向一样吗?(模仿动作的幼儿回头看图，发现动作不一样。)应：好，现在我们来告诉他怎样摆是正确的。(幼儿开始毫无头绪指挥模仿动作的男孩。这个手。。。这个脚。。)应：(左右看)这边是门，这边是窗，我们可以跟他说脚伸向门的那一边……(帮幼儿找好了参照物，幼儿有序说出手脚的摆放方向)集体模仿，音乐停止后，幼儿自觉回座位上坐好。应：对，反应就是快，大班的孩子反应就要快。应再一次问：难吗?幼：不难。应：对，喜欢就不难。(3)讲故事至结束应：我们来给这个故事起个名字吧。故事中的小雅喜欢跳舞，我们就叫它《跳舞吧，小雅》你们有喜欢做的事情吗?(幼儿举手)应：你叫什么名字?(幼回答)应：你喜欢做什么?幼：我喜欢跑步。应：你觉得跑步难吗?幼：不难。应：因为你喜欢，喜欢就不难。那我们可以说“跑步吧!XXX”又问了两名幼儿，以同样的模式重复。引导幼儿说

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