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文档简介

小学功能室管理制度1、管理范围本管理制度适用于本小学各功能室的管理。2、管理目的本管理制度的制定是为了规范学校功能室的使用，提高教学效果，保障校内各类活动与教育教学的顺利进行，确保学校的安全和秩序。3、管理职责1.校方职责（1）创建和维护小学功能室管理制度，制定功能室的使用规程、管理制度和安全操作流程；（2）对使用功能室的教职工、学生进行必要的教育和指导，引导学生合理使用教育教学设备；（3）定期检查并维护各功能室的设备设施，并对教育教学设备的日常维护进行保养，确保设备设施处于正常使用状态；（4）制定应急预案和卫生制度，防范学生在使用教育教学设备时的伤害风险。2.教师职责（1）对使用的设备和器材进行检查和保管，确保设备的安全有效使用；（2）对学生进行使用安全的讲解，引导学生规范使用设备；（3）安排课程，组织安排学生实验和课程落地操作，确保学生得到最佳的教育教学效果；（4）定期检查教育教学设备的使用情况，及时维修和更换不同故障。4、使用规定1.使用时间小学功能室每周开放5天，周末不开放；每天开放时间：早上8:00–晚上6:00，如有特殊情况，需提前向校方申请。2.预约规定每个班级预约小学功能室的使用时间不超过2次，每次不超过1小时；如需长时间使用，需提前向校方申请，得到许可后方能使用。3.使用须知（1）使用功能室时，应先检查设备设施是否正常，避免损坏；（2）使用前应先向教师进行申请，由教师审核后方可使用；（3）在功能室内应注意保持自身素质，严禁打闹与大声喧哗，保持室内整洁卫生；（4）所有教育教学设备的损坏，需及时向教师报告，由教师进行维修和处理。5、安全措施1.个人安全（1）使用时应注意个人安全，保持对设备和器材的正确使用；（2）使用功能室时，应穿着实际、舒适、安全的服装和鞋子，避免衣物或发饰等被机器设备绞入；（3）严禁在功能室内跳跃、攀爬等危险行为。2.设备安全（1）使用设备时应注意操作规范，离开教育教学设备前应将其调至最安全状态；（2）使用教育教学设备时，应关闭电源或将它们在使用前和离开时拔掉插头；（3）邀请适龄学生参加教育教学活动时需注意人员及设备定员。6、处罚措施违反本管理制度的使用规定者，根据具体情况，学校会进行不同的教育与处理，情节严重者，学校管理人员将会予以纪律处分，以此确保小学功能室的良好秩序。7、总结小学功能室是帮助学生探究问题和解决问题的好地方，在安全和规范的条件下，在有意义和有效的过程中获得知

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