关爱他人 部编版道德与法治八年级上册

关爱他人1.政治认同：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。2.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行；3.法治观念：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。4.健全人格:懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。5.责任意识：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。核心素养目标：教学重点：关爱他人的作用。重难难点：掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。自学指导（1分钟）认真阅读课本P75-79，思考下面问题。（5分钟）1、关爱的含义、表现、特点？P75-762、为什么要关爱他人？P76-77

3、如何关爱他人？P78-79一、关爱他人是一种幸福关爱，是一个温暖的眼神。（1）含义：关爱，就是关心爱护。关爱的表现父母悉心呵护，让我们健康成长同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵老师的鼓励，让我们增强学习信心在社会，在别人的帮助下，感受社会的正能量在长辈的呵护下，我们健康成长在老师的鼓励下，我们增强学习信心同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。（2）关爱的表现盲人道女士优先车厢爱心座（3）关爱的特点关爱无时不在无处不在1、关爱的含义、表现和特点（1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。（2）关爱的表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……（3）关爱的特点：无时不在，无处不在。笔记梳理据网友统计：14岁，一对一贫困生；17岁，成立易烊千玺公益基金；投入过百万的“同伴计划”；为萍乡烧伤孩子伸出援助之手；粉丝跟随成立“千度暖烊公益基金”.......一起来看看易烊千玺的某个公益片段吧~①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。合作探究P76一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？你从中体会到关爱具有怎样的作用？提示：（1）售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。

（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。探究二：为什么要关爱他人探究二：关爱他人的意义数字生活下的老人不应该被遗忘江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒：老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。无健康码提示牌的存在有什么意义?输入标题Pleaseaddyourtitleorcontenthere,andedititlogically。

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“我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。”③（对自己）关爱他人，收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。盲人打灯笼你悟出了什么道理？笔记2：为什么要关爱他人？①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会）③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）二、关爱他人是一门艺术有一天，小明路过一家面馆，看见面馆的门旁贴着一张纸，纸上的内容是：人在外遇到困难是难免的，本店免费提供午餐和晚餐，不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人。提示：只要你小声告诉我们要餐就行了，找地方坐，吃完走人就行。小明看后觉得这家面馆很暖心，不禁为他点赞。1.老板心怀善意。

2.当别人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。问：你如何看待面馆老板的行为？给你什么启示？①当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。如何关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。国家有难，人人有责，一点心意，请您们一定转交武汉灾区，不图名利，不要声张日常生活中----捐款行为对于我们青少年来说，捐款到底捐多少才合适呢？一、关爱他人是一门艺术3、如何关爱他人（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。情景三

中午放学了,他对好朋友小立大声说:“你父母最近闹离婚是吧,中午也没人做饭,这几天就到我家去吃吧,我和爸妈已经说好了。”……你怎么看待小明的这一行为？情景四

小明晚上放学回家，走到学校附近的河边时，突然听见有人喊救命，原来是同学小刚在河边玩耍时不慎滑进河里……1、小明该怎么办？2、在“关爱他人”方面给我们什么启示？（1）考虑他人感受，不伤害他人自尊心。（2）面对复杂的情形做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。如何关爱他人？3、关爱他人，讲究策略。

3、如何关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（3）关爱他人，要讲究策略。①面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。②帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。问题归纳检测提升26

人们常说，赠人玫瑰，手有余香。对于一个自尊的人来说，关爱比接受更快乐。下列选项中符合这一说法的是（

）A.关爱就是一种施舍

B.关爱别人的同时，自己会得到一种优越感C.关爱他人，一定要送玫瑰D.主动关爱他人，不仅是付出，同样也是一种幸福D【课堂小结】2．在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……这表明（

D

）A.每个人都能得到所有人的关爱B.关爱维系的友好关系是阶段性的C.我们需要他人的关爱，不用关爱他人D.关爱无时不在、无处不在【课堂小结】3“授人玫瑰，手留余香”告诉我们的道理是（

D）A.玫瑰送人了，但是香气留下来了B.献出自己的爱心不一定能收回爱心C.给予别人帮助就能得到回报D.真诚地帮助别人，同时也帮助了自己【课堂小结】4“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（C