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文档简介

第第页幼儿园中班美术教案：我喜欢的花瓶

幼儿园中班美术教案：我喜爱的花瓶

我喜爱的花瓶

活动目标：

1、观赏花瓶，了解花瓶的基本结构。

2、在观赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。

3、设计出独特的作品，感受其中的乐趣。

活动预备：

1、幼儿观测、了解过各种造型、材质的花瓶。

2、各种花瓶图片或实物。

3、勾线笔，油画棒，作业纸。

活动过程：

1、出示花瓶图片或实物，引导幼儿观测花瓶的基本结构。

老师：看一看，今日老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道花瓶有哪些部分吗?(瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底)

2、观赏不同造型的花瓶。

(1)老师：请你们来说说，你看到的花瓶是什么样子的?(引导幼儿先从整体上来讲)

(2)老师：每个花瓶的造型都不一样。让我们认真地来看看，它们究竟哪里不一样?每个花瓶的独特之处又在哪里呢?

(3)小结：有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有的瓶腹是方形，有的瓶颈和瓶腹是连起来的

观赏各种各样的花瓶，丰富幼儿对各种花瓶造型的感知阅历，为幼儿的下一步创作打下基础。

3、师幼共同争论设计花瓶造型和图案。

(1)老师：你喜爱什么样的花瓶?你想设计出什么外形的花瓶?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么改变?

(2)老师：你想用什么样的图案来装饰花瓶?除了在瓶身上装饰花纹外，还可以在什么地方装饰?

4、幼儿大胆作画，老师进行指导。

要点提示

1)可以用油画棒画，也可以用黑白装饰画的手法进行创作。(用黑白装饰的手法更能突显作品中的花瓶)

2)提示幼儿把花瓶画大，这样花瓶上的花纹才能看得清晰。

3)图案的轮廓要清楚，线条流畅;花纹可在瓶身处装饰，也可在瓶口、瓶底处进行装饰;涂色要匀称，留意颜色的搭配。

5、展示作品，师幼互评。

老师：你觉得哪个花瓶的样子很独特?独特在哪里?

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