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第第页大班音乐活动多快乐教案反思

大班音乐活动多欢乐教案反思

活动目标：

1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容，用自然的声音学唱歌曲，能在歌曲间奏处做欢乐的动作。

2、能大胆表现，体验音乐活动带来的欢乐。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的改变，学唱歌曲。

5、体验歌颂活动带来的愉悦。

活动预备：

有小鸟飞、小鱼游、小兔跳、蝴蝶飞、小伙伴做游戏的多媒体动画。

活动过程：

一：体验欢乐

1、谈话：说说自己欢乐的事。

2、做做欢乐的动作，唱唱欢乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。

(331|***|332|***|23|1|***|)

多欢乐(拍手)多快乐多快乐

跺脚

晃手等

3、练声：

(331|***|332|***|23|1|***|)

二：感受歌曲

1、听赏感受旋律：让幼儿听听、说说什么地方是"多欢乐'，允许幼儿唱出来。

2、让幼儿在"多欢乐'的地方唱唱做做，进一步感受旋律。

3、出示多媒体动画，援助幼儿理解歌词内容。

4、让幼儿自由选择角色听歌曲旋律表演，老师个别询问幼儿表演的是谁?

三：学唱歌曲

1、老师范唱2遍，请幼儿在"多欢乐'的地方做动作。

2、提示幼儿用自然的声音学唱歌曲，并在"多欢乐'的地方用动作表示出来。

3、幼儿扮演角色边表演边歌颂。

活动反思：

音乐审美感受是使儿童在学习音乐过程中，通过感知音乐作品的艺术美，在情感上产生共鸣，获得美的感受。因此，音乐教育中无论是技能培育、思想认识提高，还是心灵陶冶都需要经过一个按部就班的、连绵不断的、潜移默化的教育过

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