2023五四制人教版六年级全一册道德与法治练习-第二单元素养综合检测

第二单元•素养综合检测

（满分100分,限时45分钟）

一、选择题（每小题4分，共48分）

1.（2021湖南邵阳中考）古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁

人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关

无故人”……这些古诗名句启示我们（）

①友谊是心灵的相遇

②友谊意味着没有冲突

③友谊给人温暖与力量

④友谊是朋友间的吹捧

A.①③B.①④C.②③D.②④

2.（2021内蒙古包头中考）拥有亲密的朋友，我们称之为幸福；拥有一个对自己有

深刻而良好影响的朋友，我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有幸运，是因

为这样的友谊（）

①能丰富我们的生活经验

②需要持续行动，用心呵护

③是一种亲密的人际关系

④让我们对生命的体悟更美好

A.①②B.①④

C.②③D.③④

3.《诗经・卫风》：“投我以木瓜，报之以琼堀。匪报也，永以为好也。”友谊是

真挚而美好的，同时也是需要精心呵护的。下列能够使你和朋友的友谊更长久的

做法是（）

①与朋友坦诚相待，就不能有自我空间

②与朋友发生冲突时，保持冷静交流

③当朋友有难时，主动关心和支持

④若朋友违反原则，可以宽容原谅

A.①②B.②③

C.③④D.①④

4.（2021吉林永吉期末）小维常常独来独往，不与同学交往。老师让他多交些朋友，

他说：“我不知道如何交朋友。”老师告诉他：“你多和同学交流，分享生活乐

趣，讨论学习问题，就能交到朋友。”小维按照老师的话去做，没多久，就交到

了多个好朋友。这启示我们（）

A.建立友谊，需要开放自己

B.交友是一件非常冒险的事情

C.交友是一件非常困难的事情

D.朋友越多越好，要广交朋友

5.下列观点与下边漫画所表达的意思相符的是（）

①友谊是一种亲密的关系

②竞争并不必然伤害友谊

③朋友之间应相互帮助、真诚相待

④友谊不是一成不变的

A.①②B.②③

C.①③D.②④

6.观察漫画《友谊，有益?》，下列分析正确的是（）

A.友谊就应该形影相随，不顾危险

B.友谊需要讲原则，要遵守交通规则

C.友谊是一种亲密的关系

D.友谊是平等的、双向的

7.（2022山东平邑期中）小玲发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友转移了

话题，不想提及此事。此时，小玲应该（）

A.继续追问，朋友之间应毫无保留

B.四处打听，发自内心地关心朋友

C.断绝友情，没有信任就没有友谊

D.不言此事，要给对方留一些空间

8.（2022山东临沐期中）竞争难免会有先后，当落后的人感到失望之时，朋友应对

他伸出援助之手。竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢。这段话启示我们

（）

①当你是个失败者，你会发现一些朋友离你远去

②在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多

③要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

④要坦然接受并欣赏朋友的成就

A.②④B.①③

C.①②D.②③

9.（2022山东费县期末）人们的交往方式更加多样。在网络交往中，下列行为可取

的是（）

A.QQ留言：一回生、二回熟，咱俩见个面吧

B.淘宝：这家网店的图片太差，黑了它

C微博：大家疯转的信息，一定很好，我也转一下

D.微信：我的笔记心得，和大家一起分享

10.诈骗手法千变万化，但万变不离其宗。我们要牢记“三不一多”

原则：未知链接不点击、陌生来电不轻信、个人信息不透露、转账汇款多核实。

这警示我们在网络交往中要（）

①保护好个人隐私，不随意透露

②学会理性辨别信息，慎重选择

③提高警惕，陌生人来电拒接

④遵守法律、法规，不做法外之事

A.①③④B.①②③

C.②③④D.①②④

11.针对下边漫画《宅童》中的现象，你想对宅童们说)

①学会辨别网络信息，不可沉迷网络

②遵守道德和法律，对自己的生活负责

③封闭自己不利于建立良好的人际关系

④避免参与网络交往，以免上当受骗

A.①②③B.①②④

C.①②③④D.①③④

12.一位中学生说：在网上闲逛的感觉不一般，见到网友耍个贫嘴，调侃几句，一圈

儿下来心中好像轻松了许多。自此，我与网络结下了不解之缘。每逢休息日，我总

要在网上遛一圈儿，看看，转转，在聊天室里和那些见不着面的“哥们儿”云里雾

里大侃一通，天南地北乱聊一气，直到没话可说，才无可奈何地来一句“拜拜”下

网。这表明（）

①网络交往能使人与人之间建立深厚、真挚的友谊

②网络交往超越时空限制，把素不相识的人连在一起

③网络开辟了人际交往新通道，拓展了交往圈

④将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重

A.②③B.③④

C.②④D.①②

二、非选择题（共52分）

13.某校六年级（1）班就“选择朋友的标准”和“对待朋友背叛的态度”两个问

题对所在学校的同学进行了问卷调查，统计结果如下:

选择朋友的标准

学习成绩45%

家庭背景35%

145%兴趣爱好20%

35%

图一

对待朋友背叛的态度

结束友谊40%

宽容对方30%

以牙还牙15%

不会处理15%

图二

⑴观察图一中的统计结果，你发现了什么问题？对于这个问题，你想对同学们说

些什么？（6分）

（2）观察图二中同学们“对待朋友背叛的态度”，你不支持什么做法？为什么？（9

分）

14.阅读材料，结合所学知识，简要回答下列问题：

即将毕业的吴凡，经父母同意，开通了自己的微信账号，他将朋友分成“同

学旧时光”与“网友新时空”两组。

（同学旧时光）和朝夕相处的同学们就要分别了，吴凡很不舍，希望毕业后

依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执，甚至是相互伤害的同学,

也能彼此谅解。

（网友新时空）面对即将开始的新生活，吴凡想利用微信这个交往新通道,

毫无顾忌地结交网友，拓展朋友圈。

（1）珍惜同学旧时光，呵护初中阶段的友谊，吴凡应该怎么做？（8分）

⑵拓展网友新时空，请你对吴凡“毫无顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。

（10分）

15.进入中学阶段，同伴交往成为中学生人际交往的主体。为了更好地了解中学生

的交往现状，某校六年级（8）班展开了一次社会调查。调查情况如下：

中学生交友状况调查表（节选）

看

T你渴望友谊吗渴望100%

这

会49%；不会35%；

张你会主动交友吗

不确定16%

调

查

同学60%；网络17%；

你认识新朋友的方式是什么

表

朋友介绍15%；其他8%

班

里为人品德64%；

的你交朋友看重什么（多选）兴趣爱好40%；

同性格36%；其他23%

学

送礼物71%；

纷网上聊天53%；

你怎样巩固友情（多选）

纷约出来一起玩44%；

发其他17%

表

了自己的看法:

小A：“能结交到人品好、志趣相投的朋友是一种幸福，更是一种幸运。

（1）请从“友谊的力量”的角度，谈谈你对“一种幸福”“一种幸运”的理解。

（9分）

小B：“我最近和好朋友发生了矛盾，她现在不理我了，我是不是应该挑一

个她喜欢的礼物让她高兴高兴……”

（2）你赞同小B的观点吗？请说明理由。（10分）

答案全解全析

一、选择题

1.A题文中的诗句体现了友情的特点以及作用，①③符合题意；②错误，友谊

并不意味着没有冲突；④错误，曲解了友谊的内涵。故选A。

2.B本题考查“友谊的力量”。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，能丰

富我们的生活经验，让我们对生命的体悟更美好，①④说法正确，符合题意；②

③说法正确，但与题意不符，因为本题涉及的是友谊的作用。故选B。

3.B本题主要考查建立友谊与呵护友谊。②③说法正确；我们要与朋友坦诚相

待，但每个人都应该有自我空间，①说法错误；朋友之间的友谊应该讲原则，不

能违背道德和法律，朋友违反了原则，应该及时制止，④说法错误。故选B。

4.A本题考查建立友谊。题干中小维的交友历程说明了建立友谊，需要开放自

己，要敞开心扉，主动表达，A项符合题意；B、C两项错误，交友并不是一件

非常冒险、非常困难的事情；D项错误，朋友并非越多越好，要善交益友。故选

Ao

5.C本题主要考查友谊的特质和友谊的澄清。左边漫画突出了友谊是一种亲密

的关系，①符合题意；右边漫画突出的是朋友间要相互帮助，③符合题意；②④

本身正确，但不合题意。故选C。

6.B本题主要考查“友谊的澄清”。漫画主要反映了儿个好朋友不按交通规则

骑车，违背了原则，故B符合题意；A是对友谊的错误理解；C、D突出的是友

谊的特质，与漫画反映内容无关。故选B。

7.D题干中小玲应该尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，给对方留一些空间，

D正确，符合题意；A、B错误，小玲要给对方留一些空间；C是不体谅朋友的

表现，错误。故选D。

8.A依据教材知识可知，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

我们要坦然接受并欣赏朋友的成就，在竞争中做到自我反省和激励。分析可知，

②④符合题意；①③与题意不符，应排除。故选A。

9.D网络交往要遵守网络规则，增强自我保护意识和安全意识，D做法正确；A

错误，不能轻易相信陌生人；B错误，要遵守网络规则；C错误，要能够辨析网

络信息，不随意转发信息。故选D。

10.D本题考查网络交往。我们要提高警惕，具有自护与安全意识，①②④正确；

③说法绝对，对于陌生电话，我们要有警惕之心，不能全部拒接。故选D。

11.A此题旨在考查学生对合理利用网络的认识。题文中的“宅童”沉迷网络，

他应学会辨析网络信息、，认识到沉迷网络的危害；应遵守道德和法律，对自己的

生活负责；应认识到沉迷网络是自我封闭的表现，不利于建立良好的人际关系。

①②③观点正确。④没有认识到网络交往的积极作用，观点太绝对。故选A。

12.A题干材料的描述体现了网络交往的积极作用，②③说法正确，符合题意；

①说法片面，④说法与题意不符，均排除。故选A。

13.答案（1）①图一中的统计结果显示，绝大多数同学在选择朋友时，看中“学

习成绩”和“家庭背景”这两个因素，这种选择朋友的标准是不值得提倡的。②

友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学

习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

(2)①不支持以牙还牙的做法。②当朋友背叛了自己，我们可以选择宽容对

方，也可以选择结束这段友谊，但不可以选择以牙还牙的做法。因为这种不理智

的做法不仅会给朋友带来伤害，还可能使自己走上违法犯罪的道路。

解析本题主要考查择友的误区以及友谊的特质、澄清。第(1)问，首先要认真

分析饼状图各组成部分的比例，判断出其倾向，然后从友谊是一种心灵的相遇的

角度来回答。第(2)问，主要回答出呵护友谊要学会正确对待交友中受到的伤害

即可。

14.答案(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；朋友之

间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；

呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

(2)吴凡认为“毫无顾忌地结交网友”的想法是错误的。网上交往具有虚拟、

平等、自主等特点。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的

自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。网上交友可以满

足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任，但是虚

拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真