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第页共页小学推广普通话工作制度范本普通话推广工作制度第一章总则第一条为了提高学生普通话水平，统一学校内部语言环境，根据国家相关法律法规，制定本工作制度。第二条适用范围：本工作制度适用于学校全体教职员工和学生。学校领导班子成员负有领导责任，其他教职员工和学生应遵守工作制度。第三条工作目标：通过普通话推广工作，使学生掌握规范的普通话表达能力，形成良好的口语习惯，提高学校整体的教学质量。第四条工作原则：以规范普通话为基础，注重实践，营造浸入式的语言环境，积极引导学生积累语言素材，提高口语表达能力。第五条收费标准：普通话推广工作不收取额外费用，需要配备相关教材和器材的，由学校按照学校经费计划统一安排。第二章组织架构与职责第六条学校成立普通话推广工作领导小组，负责推动和监督普通话推广工作的实施。第七条普通话推广工作领导小组由校长担任组长，副校长、部门负责人等组成，定期召开会议，研究部署相关工作。第八条学校设立普通话推广工作办公室，具体负责普通话推广工作的日常组织、协调和管理。第九条校园内设立普通话推广工作班子，负责具体的普通话推广工作的开展与组织。第十条具体负责普通话推广工作的教师应热爱教育事业，具备较强的普通话水平和语言表达能力。第十一条学生应积极参与普通话推广活动，主动改正口语中的错误和不规范表达。第三章工作内容与方式第十二条普通话课程设置：学校按照教育部相关要求，制定普通话课程设置，配备相应的教材和学习资源。第十三条普通话教学方式：学校采用多种教学方式，包括课堂教学、小组讨论、实践活动等，提高学生普通话的听说能力。第十四条普通话评选活动：学校定期组织普通话评选活动，评选优秀学生，并组织相应的表彰和奖励。第十五条普通话角色模范：学校着重培养普通话角色模范，通过他们的榜样作用，引导学生学习标准的普通话表达。第十六条普通话环境建设：学校重点营造普通话环境，宣传倡导使用普通话，设立普通话角落，张贴普通话学习资料等。第十七条普通话推广活动：学校定期组织普通话推广活动，如普通话演讲比赛、普通话辩论赛等，增强学生对普通话的兴趣和参与度。第四章监督与考核第十八条学校建立普通话推广工作考核制度，根据教师和学生的普通话水平、普通话推广工作开展情况等进行评估。第十九条学校定期对普通话推广工作领导小组、工作办公室、班子和教师进行综合评估和考核。第二十条学校设立普通话推广工作督导组，定期对普通话课堂教学情况进行检查和指导。第二十一条学校将普通话推广工作纳入教师职称评审和学生综合素质评价体系。第五章附则第二十二条本工作制度由学校普通话推广工作领导小组负责解释。第

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