部编版四年级下册习作例文：颐和园名校导学案_第1页
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文档简介

《颐和园》导学案学习目标：1．自学本课生字及新词，积累词语。2．了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。3．了解颐和园的景物特点及作者的游览顺序，感受颐和园的宏伟美丽。教学重点、难点：了解颐和园的景物特点及作者的游览顺序，感受颐和园的宏伟美丽。知识积累，落实字词看拼音，写汉字。（同桌互读）chánglángzītàigōngdiàncōngyùdiāokèjiànzhù()()()()()()dī'ànhuīhuáng()()2、我能组词。狮（）舫（）阁（）朱（）筛（）船（）格（）柱（）整体感知，理清思路3、课文描写了几个景点，你能用箭头画好路线图吗？问题探究，重点突破4、从课文的哪里可以看出昆明湖很平静？______________________________________________________5、作者是按怎样的顺序来写的,从课文的哪些语句可以看出来？______________________________________________________展示自己，我最棒！6、你最喜欢颐和园哪一处？请做一个导游，带大家游览你喜欢的景点。（某一个景点即可）开场白已给出。各位游客大家好，欢迎你们到北京颐和园来游玩，我是颐和园旅游公司的导游，大家可以称我为“小”，非常荣幸能为大家提供服务，希望在我的陪伴下，能让您度过愉快的一天，也能让您真正感受到颐和园这座皇家园林的魅力。……发散思维，拓展迁移7、请用有的…有的…有的…还有的…来描述一下桥栏杆上雕刻的石狮子的样子。________________________________________________________________________________________________________链接：颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，为中国四大名园（另三座为承德的避暑山庄，苏州的拙政园，苏州的留园）之一，被誉为皇家园林博物馆。颐和园位于北京市西北近郊海淀区，距北京城区15千米。是利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，

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