2023学年完整公开课版信课件user

信北师大三年下册第十一单元一都中心小学三年（1）班词语学习执教者：罗清海信是用来传递信息和情感的一种方式。亲爱的爸爸：您好！我真想你呀！等你忙过了一阵，别忘了带我去自然博物馆看恐龙。儿子:东东2014年8月28日称呼正文署名日期

问候语我学会了写信，用笔和纸，用手和心。我多么想写啊，写许多许多的信——一、读第一小节，小提问写信要用到哪些东西？为什么？替谁写给什么人表达什么心愿妈妈快点回巢蜜蜂快来采蜜小船快去航海云朵变成绵绵春雨树木连成无边的森林自己和别人心贴心雏鸟花朵大海云朵树木自己诗歌《信》中的“我”都替谁，给什么人写信了？表达了什么心愿？请自由朗读诗歌，完成下列表格。二、读诗歌，掌握主要内容三、句式练习因果关系的两种形式：1、先因后果：（如：因为……所以……）2、先果后因：（如：之所以……是因为…………是因为……）

2替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天色已近黄昏。B、我之所以要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为__________，想让鸟妈妈快快回巢。

A、因为_________________，所以我替雏鸟写信给鸟妈妈，想让鸟妈妈快快回巢。雏鸟天色已近黄昏天色已近黄昏3替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花儿已姹紫嫣红。4替大海给小船写，快去航海吧，海面上风平浪静。A、因为_________________，所以我替写信给，想。B、我要替给写信，是因为__________，想。

四、想一想，说一说我在信中会怎么写？

替雏鸟给妈妈写信亲爱的妈妈：雏鸟2016年5月26日早点回来。面天快黑了，我们想你，盼望着你妈妈，您快回来吧，外替雏鸟给妈妈写信祝妈妈身体健康、万事如意！替花朵给蜜蜂写信小蜜蜂：替花朵给蜜蜂写信你好！

你知道吗？（花园里）的花儿（），可美了……

小花2016年5月26日小船：大海2016年5月26日替大海给小船写信……

替云给云写信白云：白云2016年5月26日替云给云写信……

亲爱的云朵姐妹们：你们的好姐妹：云儿2016年5月26日替云给云写信……

替树给树写信亲爱的树兄弟：你们的好兄弟：树2016年5月26日替树给树写信……

我还想替谁写信呢？会写什么呢？请你做个小诗人，展开想象，仿写诗句五、动脑筋，仿写小诗

替（大地）给（春风）写，

，

。

替（）给（）写，，

。替（）给（）写，

，

。

让春天快点回来

我已等得太久了

替小鸟给人类写森林是我们的家园，请不要破坏它。替书本给同学们写，请爱护我们吧,不要弄脏了我们。替小草给顽童写，请足下留情,不要踩疼了我们。……我学会了写信,学会了用我的手写我的心，学会了用我的笔写下我的欢乐和忧愁……

替春风给大地写，不要再沉睡了,快让春色满人间。替果实给人们写，果实已经成熟，请不要错过丰收。……

仿写欣赏我学会了写信,用笔和纸,用手和心。我多么想写啊,写出许多许多的信——替台灯给老师写，快去休息吧,不要太操劳疲惫。也为自己写一封信吧！为祖国,为人民,努力学习，贡献力量！仿写欣赏6、给自己，我也要写一封封信，让自己的心和别人的心，贴得紧紧、紧紧……如何理解“让自己的心和别人的心，贴得紧紧、紧紧……”这句话的含义？（这一句话表达了作者运用书信，传递信息和情感，加强沟通、增进了解，让人与人之间更友好、更亲密，让生活更加美好的愿望。）六、深入探究、体会中心讨论、交流：“我”替雏鸟、花朵、大海、云朵、树木等写信，表达了什么思想感情？

表达了“我”关爱生命、热爱大自然、向往美好生活的思想感情。拓展延伸“我”愿给雏鸟妈妈、蜜蜂、小船、云、树写信，那你们愿意给谁写信？为什么？作业:1、有感情地朗读课文给爸爸妈妈听。2、继续仿写诗歌。3、抄写词语：姹紫嫣红风平浪静绵绵细雨词语学习姹紫嫣红姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容花的品种繁多,五颜六色，非常美丽。风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。波涛汹涌风（）浪（）山（）水（）风（）日（）姹（）嫣（）窗（）几（）清秀紫红和丽明净——波涛汹涌词语积累