5.3直线运动教案苏科版物理八年级上册_第1页
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文档简介

教学目标1.知识与技能:(1)知道什么是匀速直线运动。(2)理解匀速直线运动速度的概念和公式。(3)会运用匀速直线运动的规律来解决一些简单的运动问题,培养初步的分析能力。(4)了解变速运动与平均速度。2.过程与方法:(1)通过组织学生实验引导学生认识匀速直线运动速度特点。(2)利用生活中具体事例让学生切身体验,学会测量物体的平均速度。教学重难点匀速直线运动速度概念、公式。教学难点(1)对匀速直线运动速度的理解;(2)平均速度。教学过程运动的分类按运动轨迹的不同物体的运动可分为:(1)直线运动(2)曲线运动直线运动比曲线运动简单沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同?甲图中汽车在各段时间内的速度特点:物体沿着直线,在相同的时间内通过的路程相等,它的速度是不变的。乙图中汽车在各段时间内的速度特点:物体沿着直线,在相同的时间内通过的路程不相等,它的速度的大小常常是变化的。在直线运动中,按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。匀速直线运动定义:速度不变的直线运动特点:1、任何相等时间通过的路程相等2、路程与时间成正比匀速直线的运动图像详见课件st运动图象直线的倾斜程度反映速度的大小1、①②V=恒量,即匀速运动,V1>V22、③V=0,即静止3、④与①②运动方向相反再观察与思考右图:苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得照片。由图中可看出:在相等的时间内,通过的路程并不相等苹果的速度逐渐变大的上述判断的方法与(观众)的一致变速直线运动1、定义:速度变化的直线运动叫变速直线运动。2、特点:在相等的时间内通过的路程并不相等。自然界中大部分物体所做的运动都是变速运动,如:火车进站、出站时的运动;自行车上下坡时的运动等等。定义:物体做直线运动,速度大小改变(在任意相等时间内通过的路程不相等)这种运动叫做变速直线运动。平均速度计算式对变速运动做粗略研究时,也可以根据来描述物体运动快慢,表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。我们可以用平均速度粗略表示做变速直线运动物体运动的快慢程度。3.平均速度不是速度的平均值,它反映的是某段时间或某段路程的运动快慢,所以在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。4.平均速度的计算:平均速度(v):平均速度不是速度的平均值,它反映的是某段时间或某段路程的平均运动快慢,所取路程、时间不同,平均速度可以不同,所以在说平均速度时必须指明哪一段时间或哪一段路程才有意义。平均速度:v=s/t=(s1+s2)/(t1+t2)速度的平均值:v=(v1+v2)/2平均速度:v=s/t=(10m+5

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