版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
ConflictManagement
處理衝突Chek-Yat
Phoon,PhD,FCollT潘赤日博士
NSDEducationDepartment北亞太分會教育部Venue:HKMC地點:港澳區會Sept20,2009
2009年9月20日Itmaygoodtositontheproblem.
把衝突壓住,可能是最好解決衝突的方法Objectives目標:Describecharacteristicsofconflict.
描述衝突的特徵.Identifytypicalresponseswhenneedsareviolated.
認識當雙方意見不合時的一般反應.Distinguishamongthreestagesofconflict.
辨別三種不同層次的衝突.Objectives目標:DefinethefiveconflicthandlingmodesdiscussedintheThomas-KilmannInstrument.
解釋TKI
(Thomas-KilmannInstrument)裡五個處理衝突的模式Reviewvariousconflictmanagementresources.
重溫有關處理衝突的資料Demonstratemethodstoeffectivelyresolveconflictsituations.
說明/講解有效處理衝突情況的方法Whatdoyouknowaboutconflict?
你對衝突了解多少?Write“True”or“False”nexttoeachstatementbelow…你認同以下的說法嗎?請寫上「對」或「錯」:Conflictleftalonewilltakecareofitself.遇到衝突時不需理會,問題自會解決。Confrontinganissueorapersonisalwaysunpleasant.衝突時要面對事或人,總會令人不安。Conflictwithinanorganizationisasignofpoorleadership.機構裡的衝突事件是顯示管理階層領導不力。Ittakestwopeoplecommunicatingeffectivelytochangethedirectionofaconflict.需要有效溝通才能將一場衝突的矛頭改變。Conflictcanbeconstructive.
衝突可以成為有建設性。Howwerespondtoothersandsituationsisbasedontheattitudewetake.我們的態度會影響我們對人和事的反應。Whatdoyouknowaboutconflict?
你對衝突了解多少?Angerisalwaysnegativeanddestructive.憤怒常是消極和帶破壞性的表現.Communicationis50%verbaland50%nonverbal.人與人之間的溝通一半是用言語表達,一半是用非語言來表達的。Conflictisresolvedoncethegoalswitchesfromsolvingconcreteproblemstoprovingyouarerightandanotherpersoniswrong.最初你想實際解決問題,後來卻演變成為證明你是對而對方是錯,這時衝突便能完滿解決。
Communicationandemotionaretwokeyelementsofanyconflict.溝通和情緒是所有衝突的重要因素。Conflictisbestdealtwithintheearlystageswhenthefewestnumberofpeopleareinvolved.處理衝突越早越好,避免涉及更多的人。Intimesofconflictitisimportanttospeakloudlyandwithauthorityinordertomakeapoint.發生衝突時,你要據理力爭,就必須把聲調提高,有權威地說話。Objective目標1Describecharacteristicsofconflict.描述衝突的特徵.Conflict衝突…Occurswhencares/concernsappeartobeincompatible當別人不接受自己意見時,就會起衝突InternalConflict內心的衝突:adisturbancethatrageswithinasingleindividual一個人心中的不安/焦慮InterpersonalConflict人際間的衝突:adisturbancethatexistsbetween2ormoreindividuals/groups是兩個或以上的人心中產生不安Conflictis衝突是….Somethingwefaceeveryday.我們每天都會遇到的.Afactoflife.人生難以改變的事實.Anopportunitytocreateanunderstanding.締造互相了解的機會.Conflictis衝突….Oftenaresultofmiscommunication.往往因溝通出問題所致.Notlimitedtofighting.不一定是打架.Notalwaysnegative!不一定是不好的!CriticalElementsofConflict
衝突的重要因素Communication溝通Verbalcommunication言語溝通7%Non-verbalcommunication非言語溝通93%CriticalElementsofConflict
衝突的重要因素EmotionalAspect情緒方面Isthispushinga“hotbutton”?
這問題是否你的「死穴」位呢?Whatisyourlevelofcommitmenttothisperson?
你對這人有多少責任感?Whatelseishappeninginyourlife?
你人生中還有其他事情嗎?Onascaleof1-10,howimportantisthis?
用1到10來評分,它有多重要?(1為最不重要-10為最重要)EmotionalDon’ts情緒的大忌:Don’tgetinapowerstruggle.
切忌牽涉到權力鬥爭裡。Don’tdetachfromconflict.
切忌把自己脫離衝突。EmotionalDon’ts情緒的大忌:Don’tletconflictestablishyouragenda.
切忌把衝突成為你每天要做的事。Don’tover-dramatizethesituation.
切忌把事情過份誇大。Don’t“awfulize”!!
切忌把衝突當成恐佈的事!!Objective目標
2Identifytypicalresponseswhenneedsareviolated.認識當雙方意見不合時的一般反應FourBasicPsychologicalNeeds
四個基本心理需要:Tobevaluedandtreatedasanindividual
受到重視,受到「人」的對待Tobeincontrol
有控制權Tohavestrongself-esteem
有强烈的自尊Tobeconsistent
前後一致Whenneedsareviolated,
individualsrespond當雙方意見不合時,一般的反應是..Retaliate報復Momentary短時間內發生Alwaysamistake總是一時衝動Intimidate威嚇/恐嚇Shorttempers脾氣暴躁Strongopinions強烈個性Hardonthelongtermrelationship
影響長期合作關係Whenneedsareviolated,
individualsrespond當雙方意見不合時,一般的反應是..Isolate孤立Appeartoacceptthesituation
表面上接受現實Theymayactuallybesuppressingit
實則是抑制不滿的情緒Thisishowsmallproblemsgrowintohugemisunderstandings
這就是小問題變成大誤會的原因Whenneedsareviolated,
individualsrespond當雙方意見不合時,一般的反應是..Cooperate合作Confronttheissueimmediately
立刻面對問題Addresstheproblembyputtingitonthetable
雙方坦誠地討論問題Greatestlongtermbenefit
長遠來說是有益的Isthisyourwishforallofthedifficultpeopleinyourlife?
你是不是希望所有難應付的人,都得到這樣的待遇呢?
Ifso,youmightnotbeinacooperativespirit!
如果是的話,那你可能不屬於合作的類型!
Objective目標3Distinguishamongthreestagesofconflict辨別三種不同層次的衝突3StagesofConflict衝突的三種層次StageOne第一層次 —EverydayDifficulties
每日的衝突:Lowintensity
緊張的程度低Day-to-dayirritations
被人激怒Discomfort&angerarequicklypassedoff
不安和憤怒的情緒很快就消失“Nobigdeal”attitude
覺得「沒有什麼大不了」3StagesofConflict衝突的三種層次Strategies應對方法:Avoidance
避免起衝突Obliging
樂於助人Jointlyexaminebothsides
同時觀察事情的正反面Evaluatetheproportionofthereactiontothesituation
評估對事情的反應程度
3StagesofConflict衝突的三種層次StageTwo第二層次 —SignificantDifficulties
重大的衝突:Win-loseattitude
抱著輸贏的態度Morepersonalinvestment
更多個人的投入Selfinterest&savingfaceisimportant
個人利益和面子問題Victories/mistakesareremembered
記著哪一方是勝利和失誤Alliances&cliquesareformed
形成黨派3StagesofConflict衝突的三種層次Strategies應對方法:Createasafeenvironment-informalsetting,neutralturf,agenda,control,settone,bevulnerable
締造一種安全的環境-簡單的設置,中立地帶,
日程、控制,緩和氣氛,開放自己Hardonfactsandsoftonpeople
對事執著,但對人卻寬大Doinitialworkasateam
以團隊合作方式做前期工作Lookformiddleground
雙方尋找滿意的解決方法Allowenoughtime
允許足夠時間考慮Seatpeoplenexttoeachother
兩人坐下傾談
3StagesofConflict衝突的三種層次StageThree第三層次 —OvertBattles
明顯的鬥爭Shiftfromwantingtowintowantingtohurt
從想贏的心態轉移到想傷害別人的心態Beingrightandpunishingthewrongisaconsumingmotivation
主要的動機是顯明自己有理,要處罰錯的對方Positionsarepolarized
極端的立場Logicandreasonareineffective
不講道理和邏輯3StagesofConflict衝突的三種層次Strategies應對方法Negotiation-discussion&compromise
談判
–用討論、和解的方法
Mediation-thirdpartyservesasago-betweeninordertoreconcile
調解–由第三者作中間人來調停Arbitration-determinationofacaseincontroversybyapersonselectedbytheparties
仲裁
–由雙方認可一人來解決糾紛Objective目標4DefinethefiveconflicthandlingmodesdiscussedintheThomas-Kilmann
Instrument解釋TKI
(
Thomas-KilmannInstrument)裡五個處理衝突的模式.What’sYourConflictManagementStyle?
你是用哪一種處理衝突方式呢?
Howdoyoureactduringaconflict...andhowdoothersreacttoyou?
當你遇到衝突時,你的反應是怎樣…對方向你的反應又怎樣呢?Thomas-KilmanInstrument(TKI)-Providesinformationaboutanindividual’sstyleofhandlingconflict,comparedtofivedistinctmodes. Thomas-KilmanInstrument(TKI)
提供有關個人衝突處理方式的資料,並將資料分成五個不同的模式。What’sYourConflictManagementStyle?
你是用哪一種處理衝突方式呢?
ASSERTIVENESS(Tryingtosatisfyyourownconcerns)vs.COOPERATIVENESS(Tryingtosatisfytheother’sconcerns)
堅持己見態度
(試圖要人滿足你的想法)
合作態度(試圖滿足他人的想法)GraphofConflictHandlingModes
處理衝突模式圖解順應
Accommodating妥協
Compromising廻避
Avoiding合作
Collaborating競爭CompetingCooperative合作Uncooperative不合作Assertive
堅持己見Unassertive不堅持己見TKIConflictHandlingModes
TKI處理衝突模式Competing:Highassertivenessandlowcooperativeness—thegoalisto“win”
競爭:高度堅持己見,低度合作
—目的是「贏」Occurswhenyoutakeapositionthatmeetsyourconcernsbutnottheotherperson’s.Awin-losemode.
當你要別人不理會其他人的意見,只接納你的意見時,競爭就會出現。這是一個贏輸的模式.TKIConflictHandlingModes
TKI處理衝突模式Accommodating:Lowassertivenessandhighcooperativeness—thegoalisto“yield”
順應:不堅持己見,高度合作—目的是「讓」Occurswhenyouacceptapositionthatmeetstheotherperson’sconcernsoveryours.Awin-losemode.
你願意放下自己的意見來接受別人的意見,就是順應。
這是一個贏輸的模式.TKIConflictHandlingModes
TKI處理衝突模式Avoiding:Lowassertivenessandlowcooperativeness—thegoalisto“delay”
廻避:不堅持己見,低度合作
—目的是「拖延」Occurswhenyoutrynottoengageinaconflictissue.Itisalose-losemode.
當你不想置身在一場衝突之內,你就會廻避。這是一個雙輸的模式.TKIConflictHandlingModes
TKI處理衝突模式Compromising:Moderateassertivenessandmoderatecooperativeness—thegoalisto“findamiddleground"
妥協:
堅持己見和合作的程度中等—目的是「尋找雙方同意的解決方法」Settleforapositionthatpartiallysatisfiesyourconcernsandthoseoftheotherperson.Awin-losemode.
你的立場是既有部分自己的意見,又可以有部分別人的意見。
這是一個贏輸的模式.
TKIConflictHandlingModes
TKI處理衝突模式Collaborating:Highassertivenessandhighcooperativeness—thegoalisto“findawin-winsolution”
合作:堅持己見和合作的程度高—
目的是「尋找一個雙贏局面」Occurswhenyoufindapositionthatfullysatisfiesyourownandtheotherperson’sconcerns.Awin-winmode.
當你的決定既能有自己的全部意見,又有別人的全部意見,這就是合作,是一個雙贏的模式.UsesofEachTKIMode
每個TKI模式的使用方法Scenario:AparenthassubmittedasomewhatcontroversialproposaltotheChurchBoardwhichhasledtoconflictbetweentheparentandtheyouthdepartmentleader.例子:一位家長向教會堂董會提交了一份稍微有爭議性的提案,導致這位家長和青年部領袖起衝突。We’llfirstlookatapooruseandthenamoreeffectiveuseofeachmode.我們先看看不適當運用這些方法的情況,然後再看有效運用它們的情況。UsesofEachTKIMode
每個TKI模式的使用方法Scenario:AparenthassubmittedasomewhatcontroversialproposaltotheChurchBoardwhichhasledtoconflictbetweentheparentandtheyouthdepartmentleader.例子:一位家長向教會堂董會提交了一份稍微有爭議性的提案,導致這位家長跟青年部領袖起衝突。UsesofEachTKIMode
每個TKI模式的使用方法We’llfirstlookatapooruseandthenamoreeffectiveuseofeachmode.我們先看看不適當運用這些方法的情況,然後再看有效運用它們的情況。Competing競爭Pooruse不適當運用:Youthleader…“Look,Idon’tcarewhatyouthinkorhowunfairyouthinkthisis!Rulesarerules,andI’vebeenhiredtoenforcethemwithnoexceptions!I’mrightinthissituation,andthecaseisclosed!”
青年領袖…「我不在乎你怎樣想或者你怎樣覺得不公平!規則就是規則。
他們雇用我就是要去執行這些規則,一視同仁!我處理這事是絕對正確,事情已經完結,再沒有討論的必要!」Competing競爭Effectiveuse有效運用:Youthleader…“Iunderstandthatthisisanimportantissueforyou.However,asyourproposaliscurrentlystated,itdoesnotfitintheguidelinessetbytheyouthdepartment.Asyouthleader,itismyjobtoenforcetherulesthathavebeensetnomatterhowunpopulartheymaybe.TheChurchBoardhassettherulessothattheyouthprogramiswithinguidelines.Iamnotaskingyoutoagreewithmyposition,butIdohopethatyouwillrespectit.”
青年領袖…「我明白這問題對你來說是很重要。不過,根據你所提交的建議,並不符合青年部所定的指引。
作為青年領袖,無論規則受不受人歡迎,我的責任就是執行。堂董會制定這些規則,讓所有青年活動都有指引去做。
我不是要求你贊同我的立場,但我希望你會尊重我的立場.」Avoiding廻避Pooruse不適當運用:Youthleader(hasreceivedacallfromthesecretary)…“No,Idon’twanttotalktohimnow.TellhimI’mnotin.No…tellhimI’minameetingandcan’tbedisturbed.Idon’tcarewhatyoutellhim…justgetridofhim!”
青年領袖(收到秘書的電話)…「我現在不想跟他談。你回覆他說我不在辦公室。不…說我正在開會,不方便跟他談話好了。我不理你用什麼理由去打發他…總之,別讓他來煩我!」Avoiding廻避Effectiveuse有效運用:Youthleader…“Look,thisisobviouslyanemotionalissueforyou.Iknowthatyouhavealotinvestedinit.Whydon’twetakesometimeawayfromtheissuerightnowandplantotalkagaintomorrow?Howdoes10a.m.sound?Inthemeantime,IwilldosomeresearchonyourissuetoseeifIcanfindadditionaloptionsforustoconsiderregardingyoursituation.”
青年領袖…「很明顯這事情確實困擾你的心情。
我知道你花了很多心血在這事情上。可不可以暫時將這事擱下,明天再抽點時間來討論它呢?
明天早上十點鐘,好嗎?我想用點時間去調查一下這個問題,看看有沒有別的選擇可以考慮來處理你的情況。」Accommodating順應Pooruse不適當的運用:Youthleader…“Hey…Iunderstandthisisimportanttoyou.So,eventhoughyourproposaldoesn’tfitwithinthedepartment’sguidelines,I’lloverlookitthistimeandrecommenditforapproval.You’reanimportantmemberofthechurch,andIdon’twanttodamageourrelationshipinthefuture.”
青年領袖…「我了解這事對你很重要。所以,即使
你的提案不符合部門的規則,今次我都會通融,把你的提案提到堂董會通過。
你是教會裡重要的一員,
我也不想破壞你和我的關係。」Accommodating順應Effectiveuse有效的運用:Youthleader…“Idon’twanttoseemunresponsivetoyourconcernsonthisimportantissue.However,Idon’thaveauthoritytooverturntheChurchBoard’sdecision.So,whatIsuggestisthatIputyourissueontheagendaofthenextChurchBoardmeetingandinviteyoutoattend,toseeiftheboardhassomeadditionaloptionsforyoutoconsider.”
青年領袖…「我不想你認為我對你所關心的重要事件沒有反應。
然而我沒有權力去推翻堂董會的決定。
我可以將你的提議寫在下次堂董會的議程上,並邀請你列席,看看堂董們有沒有其他可行建議,讓你考慮。」
Compromising妥協Pooruse不適當運用:Youthleader…“You’veheardtheexpression,‘Youscratchmyback,andI’llscratchyours’?Ibetwecancometosomeagreementhere.You’vegotseasonticketstothebasketballgamesthisyear,right?How‘boutyoulettingmehaveticketsforacoupleofgames,andI’llseeifIcan’tgetthisproposaltosliprightthroughtheBoard?Theyhavesomanyissuestodealwith,theywon’tevenknow!”
青年領袖...
「你聽過一句叫,“互惠互利,禮尚往來”的話嗎?我想我們可以來協議一下。
你有這季度的籃球比賽門票,是嗎?
不如你給我幾場比賽的門票,我就想辦法,在堂董會順利通過這提案。
他們有很多問題要商討,都不會記得所有議案。」
Compromising妥協Effectiveuse有效的運用:Youthleader…“TheChurchboardhassetsomeprettytightguidelinesformetofollow.However,theyunderstandthattherearetimesthatsomeallowancesmayneedtobemade.IfyouwouldagreetoarevisionhereinPartAofyourproposaltobeinlinewiththeBoard’sguidelines,IbelievethattheywouldbewillingtoconsenttoyourrequestinPartB.Wouldyouconsiderthatrevision?”
青年領袖…「堂董會制定了若干嚴謹的指引要我遵從。不過,他們也明白,有時都要酌情處理。若你同意遵照堂董會指引,稍為修改你的提案A部分,我相信他們會同意接納你在B部份的要求。你會考慮我所建議的修改嗎?」Collaborating合作Pooruse不適當的運用:Youthleader…“O.K.,wehaveanobviousdifferenceofopinionhere.I’mnotwillingtotaketheresponsibilitybymyself,solet’scalltogetheraseriesofmeetingswiththeBoard,theirsub-committees,someotherLeaders,parents,andmembers.We’llseeifwecan’tresearchthisissueindepth,discussitextensively,andcomeupwithasolutioninwhichallpartiesareinagreement.I’mguessingthisprocesswillonlytakeabout6-8months.That’snottoolongofawaitforyou,isit?”
青年領袖…「好吧,我們很明顯有意見分歧。我不願一人負責,
我想召開幾個會議,
召集堂董,其他委員,家長和會員共同商討,一起深入研究,廣泛討論,務求取得一致同意的解決方案。
我想這過程需時約6到8個月,對你來說,會覺得是值得的,對嗎?」Collaborating合作Effectiveuse有效運用:Youthleader…“Sincethisissuchanimportantissuebothtoyouandtheyouthdepartment,IsuggestthatwesitdownataspecialmeetingoftheBoardtotrytobetterunderstandeachothers’concerns.Wedon’twantthisissuetobeunresolvedtoolong,becausetherearealotofresourcesinvolvedhere,butIdothinkitisimportanttotrytoreachamutualdecisionthatwecanallagreeupon.Let’splanforaone-hourmeetingwiththeBoardnextweek,O.K.?”
青年領袖…「我相信這事對你對青年部都關係重大.我建議召開一次特別堂董會,嘗試互相了解大家的意見。
我們都希望事件迅速解決,因為牽涉資源太多。
但我認為雙方都同意的決定是非常重要。下週召開一小時堂董會,共同研究,好嗎?」WhatistheBestWaytoHandleConflict
什麼方法才是處理衝突的最好方法?Nosilverbulletormagicformula.
沒有子彈或魔術程式能使衝突立刻消失。Keyisknowingwhentouseeachstrategy,andnottoletthesituationgetoutofcontrol.
關鍵是知道在什麼時候用哪一種應對方法,
讓事情受到控制.Remember…NegativeBehaviorneverconfronted,neverchanges!!!!
記住…不要有消極的行為,它不會改變事實!!!!
Objective目標
5Reviewvariousconflictmanagementresources重溫有關處理衝突的資源.ConflictManagementResources
處理衝突資源Thomas,K.W.&Kilmann,R.H.Thomas-KilmanConflictModeInstrument,
Thomas,K.W.IntroductiontoConflictManagement,ImprovingPerformanceUsingtheTKI,Objective目標
6
Demonstratemethodstoeffectivelyresolveconflictsituations說明/講解有效處理衝突情況的方法ConflictManagementScenarios
處理衝突的例子Scenario例子
ThePresidentoftheboardtowhichyouareanadvisorworkshardateachmeetingtomakeeveryonefeelwelcome.But,whenitcomestoencouragingcommitteestoworkandthememberstocompletetheirassignments,nothingpositiveseemstohappen.Asadvisoryouhavebeenaskedbysomeoftheboardmemberstoresolvethissituation.
你是一個委員會的顧問,委員會的主席每次都為委員會盡心盡力,務求讓每個委員感到有歸屬感。
但他卻未能鼓勵各委員會積極工作,各委員也未能完成他們的任務。你身為顧問,有些委員找你來去解決這問題。TipstoHandlingConflicts
處理衝突的秘訣Keepprogrampolicieswithyou
身邊常常帶著有關活動的規章Listenandaskclarifyingquestions
聽和發問問題,了解情況Writenotesandkeeprecordofconversations
把要點寫下來,記錄談話內容
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023-2024年《矿山承包合同样本范本》
- 2023-2024年《联营合同样本范本模板》
- 2023-2024年厂房终止租赁合同样本范本合同样本书
- 2023-2024年产品合作合同样本范本完整版
- 新能源电池箱体项目盈利能力分析报告
- 2024年山东艺术设计职业学院单招综合素质考试题库带答案
- 2024年长白山职业技术学院单招职业技能测试题库及答案(全优)
- 2024安全员考试练习题(研优卷)
- 2024年山东劳动职业技术学院单招综合素质考试题库及答案(历年真题)
- 2024年注册安全工程师考试题库及完整答案【历年真题】
- 2024-2034年中国智能制造装备行业发展前景预测及投资战略研究报告
- (期中高频考点)广东省广州市2023-2024学年五年级下学期期中综合调研数学试卷(人教版)
- MOOC 货币银行学-江西财经大学 中国大学慕课答案
- 2023年初中化学竞赛河南赛区预赛试卷及答案版
- 员工离职表格模板-
- 地铁知识介绍ppt课件.ppt
- 国家职业技能标准 (2019年版) 林业有害生物防治员
- 诊所组织架构图
- 《蛋白质印迹》PPT课件
- 咏叹调《这美好的夜晚多寂静》的音乐分析及演唱处理.doc
- 通信原理 李晓峰 课后习题答案.doc
评论
0/150
提交评论