七年级数学上册有理数及其运算复习教案综合练习题分享_第1页
七年级数学上册有理数及其运算复习教案综合练习题分享_第2页
七年级数学上册有理数及其运算复习教案综合练习题分享_第3页
七年级数学上册有理数及其运算复习教案综合练习题分享_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页七年级数学上册有理数及其运算复习教案综合练习题分享。一、有理数的概念和性质有理数是指可以表示为分数形式，其中分母不为0的数。有理数可以分为正有理数、负有理数和0三类。有理数的加减乘除运算和整数的运算法则类似，但是在乘除运算时需要注意符号的变化。特别地，在除法运算中，除数不为0，余数为0时，商的符号与被除数和除数的符号相同，否则商的符号与被除数和除数的符号相反。二、有理数的练习题1、有理数的比较：用>、<或=号填空。(1)1/2_____-2/3(2)-5/6_____-3/4(3)1/4_____-1/52、有理数的加减法：计算下列各题。(1)3+(-4)(2)-5-(-3)(3)7-(-9)(4)0+(-1)3、有理数的乘法：计算下列各题。(1)3/4×2/3(2)-1/5×4/7(3)-2/3×(-1/4)4、有理数的除法：计算下列各题。(1)2/3÷(-4/5)(2)-6/7÷3/5(3)-7/8÷(-1/2)(4)0.3÷(-0.1)5、有理数的综合运算：计算下列各题。(1)1/2+(-3/4)-1/3(2)3/7-(-1/5)×1/3(3)(2/5-1/4)÷(-1/5)三、解题思路及技巧在解有理数的练习题时，我们需要注意以下几个方面的问题：1、比较大小：当比较不同符号的分数大小时，需将它们都转换为同号之后再比较。比较同号的分数大小时，可直接比较分子的大小，分母越小的分数越大。2、加减法：加减法的运算规律和整数的运算规律类似，需要注意其符号及符号的变化。在运算时，常需将分数化为相同的分母后再进行运算。3、乘法：乘法的运算规律与整数的运算规律类似，只需注意它们的符号即可。同号的数相乘为正，异号的数相乘为负。4、除法：除法的运算规律与整数的运算规律类似，需要注意其符号及符号的变化。同号的数相除为正，异号的数相除为负。5、综合运算：含有多种运算的综合题需要保持注意力，尤其是在运用不同的运算规律时需要仔细辨别和分析。四、学习收获和心得通过做有理数的综合练习题，我们不仅更深入地理解了有理数的概念和运算规律，还提高了我们的数学计算能力和解题技巧。在练习的过程中，我们发现：1、练习题目的难度和复杂程度逐渐加大，需要我们逐步提高自己的学习水平和解题能力。2、练习题目的分类和类型较为全面，包括了有理数的比较、加减乘除和综合运算等多种类型，涵盖了我们在学习中所遇到的各种知识点和难点。3、练习题目的答案和解题思路较为详细和清晰，有利于我们回顾总结和巩固所学的知识点和技巧。有理数及其运算是数学学习中不可或缺的重要知识点，需要我们在学习中尽可能多地进行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论