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第页共页丢手绢中班户外体育教案：让幼儿远离电子产品。一、教学目标培养幼儿之间的合作意识和团队精神。鼓励幼儿运动，锻炼身体。通过游戏的方式，让幼儿享受运动带来的乐趣，远离电子产品。二、教学内容丢手绢游戏规则：每个幼儿手里拿一个手绢，站在同一排队伍里，其中一个幼儿拿着手绢，在其他幼儿后面来回跑动，同时将手绢扔到队伍后面的另一个幼儿手里。被扔到手绢的幼儿要尽快追那个拿手绢的幼儿，并拍击他的肩膀。如果追上了，那么拿手绢的幼儿就要站在原地，作为新的追手绢的幼儿。如果没追上，那么一直重复这个过程。运动要求：注意安全，不要追得太凶，要保持良好的礼仪。三、教学步骤应先让幼儿跑步热身，以免出现运动伤害。详细讲解游戏规则，让幼儿理解游戏规则和注意事项。由老师示范，让幼儿看懂游戏的整个过程。让幼儿按小时编号，依次参加游戏，保证每个幼儿都有机会参加游戏。在游戏过程中，老师要随时提醒幼儿注意安全，避免因跑得太凶而发生危险。在游戏结束后，要让幼儿集体庆祝胜利，加强团队意识。四、教学效果丢手绢游戏，在很大程度上锻炼了孩子们的身体，并让他们增强了团队意识和合作意识。通过运动，幼儿们消耗了很多精力，让他们享受运动带来的快乐，同时远离了电子产品。幼儿们在游戏中表现出了极高的投入精神和积极性，老师也督促孩子们互相提醒，从而消除了大部分诸如偷跑的问题。我们在中班户外体育教育中引入丢手绢游戏的方式，以丰富幼儿的课程活动、增加他们的运动时间。同时，通过此类课程，幼儿们可以逐渐学会珍惜身体，远离手机和电脑等电子产品，培养养护身体的意识，其最大的价值就在于能够提高幼儿体质、培养团队意识以及激发幼儿趣味消遣和运动乐趣等方面都具有

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