河北省宁晋县2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析

河北省宁晋县2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．单质M与氧气反应的化学方程式为：2M+O2→2MO，参加反应的M与生成的MO质量关系如图所示则MO的摩尔质量（g/mol）为()A．24 B．40 C．48 D．802．锂电池是一种新型的高能电池。某种锂电池的总反应式可表示为：Li+MnO2→LiMnO2下列说法不正确的是（）A．LiMnO2这种物质中含有三种元素B．该反应属于化合反应C．MnO2在该反应中作为催化剂D．反应前后锂元素的化合价发生了改变3．2019年，是元素周期表问世150周年。下表为元素周期表的一部分，A～E代表五种不同元素，下列说法不正确的是（）A．原子序数C>BB．核内质子数：A<DC．D、E同族D．A、B、C同周期4．某同学设计的下列实验方案中，你认为不可行或不能达到实验目的的是（）A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B．观察颜色可以区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末C．用石蕊溶液鉴别水和碳酸溶液D．品尝味道区分厨房中的蔗糖和食盐5．下列化学反应与实验现象相符合的是（）A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C．铁在氧气中燃烧生成黑色固体D．红磷在氧气中燃烧冒白雾6．下列对实验现象的描述，正确的是（）A．红磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾B．铜绿加热时，固体由黑色变成绿色C．镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体D．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射7．下列事实的微观解释不正确的是A．干冰升华——分子间隔变大B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多C．水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化D．湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快8．已知“〇”、“”表示质子数不同的原子．下图中表示的气体物质中，属于化合物的是()A． B． C． D．9．如图是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是A．①和②属同种元素 B．②属于稀有气体元素C．①和③化学性质相似 D．④属于金属元素10．如图图示操作正确的是（）A．液体读数 B．滴加液体C．加热固体 D．过滤操作11．下列物质中，由原子构成的是（）A．铁 B．氢气 C．硫酸铜 D．二氧化碳12．如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A．S+O2SO2B．2CO+O22CO2C．2Mg+O22MgOD．C2H5OH+3O22CO2+3H2O二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．图1是空气中氧气含量测定的实验装置图，图2是用气体压力传感器测出的集气瓶中气压变化图。（1）实验中红磷要足量的原因是什么_____？（2）用化学式来表示BC段发生的反应_____。（3）连接好实验装置，将压力传感器接入电脑，在红磷点燃前即打开示波器开关。实验过程中体系内的气压变化曲线如图2所示。图象中CD段气压变化的原因是什么？_____（写一条即可）14．下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题（1）写出装置图中标有①、②符号的仪器名称：①__________，②__________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________________________；试管口塞一团棉花的作用是_____________________________________。（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，选择的发生装置为__________。（4）若用F装置来收集氧气，气体应从__________（a或b）口进入（5）实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小，难溶于水，制取较纯净的甲烷所需的发生装置和收集装置为__________（填序号）15．某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小验（注：该装量气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）。请根据结果回答问题：（1）用燃着的小木条检验B管气体的现象是______________________。（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_____________________。（3）电解一段时间后若A极上方收集到10mL气体，理论上B极上方应当收集到气体______________mL；（4）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是__________________________。（5）根据化学反应前后______________不变，电解水实验证明了水是由___________组成，请写出电解水的符号表达式_______________________。16．某化学探究小组设计了如下图所示的实验装置，用来测定空气中氧气的含量，使用细铜丝可防止生成的五氧化二磷泄露空气中污染环境。则回答：(1)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_____。(2)该实验中红色的铜丝逐渐变成黑色氧化铜(CuO)，该反应的化学表达式为_____。(3)常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，则实验装置中余下气体的体积约为_____mL。(4)该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是(只需一种即可)_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．80g质量分数为40%的氢氧化钠溶液与一定质量的氯化镁溶液混合，恰好完全反应，经过滤，得到滤液的质量为216.8g，请计算：（1）原氯化镁溶液中溶质的质量分数：_____（2）所得滤液中溶质的质量分数_____（计算结果精确到0.1%）．18．中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素的化学式为C15H22O5(1)青蒿素含__________种元素(2)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为______________(最简整数比)。(3)青蒿素中碳元素的质量分数为__________(计算结果精确到0.1%)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）十九大报告提出：我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。首款氢燃料火车将在四年后问世，氢气被认为是最清洁的燃料，原因____(请用化学方程式表示)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

设M的相对原子质量为xx=24

根据MO的摩尔质量等于其相对分子质量，故MO的相对分子质量=24+16=40，所以MO摩尔质量40g/mol；

故选B.2、C【解析】

A、从化学式LiMnO2可以看出，该物质中含有Li、Mn、O三种元素。此选项正确；B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，此选项正确；C、在反应中MnO2是反应物，不是催化剂，此选项错误；D、反应前，锂单质中锂元素的化合价为零，反应后LiMnO2中锂元素的化合价为+1价，此选项正确。故选C。【点睛】二氧化锰不是专门作催化剂的，有的反应中是反应物，有的反应中是生成物。3、C【解析】

A、由元素周期表可知，A、B、C在同一横行，即同一周期，且从左向右原子序数依次增加，故A正确；B、A、D在同一纵行，即同一族，且从上向下电子层数依次增加，所以质子数为D>A，故B正确；C、D、E在同一横行，横行即周期，所以D、E在同一周期，不是同一族，故C错误；D、由于A、B、C在同一横行，即同一周期，且从左向右原子序数依次增加，故D正确；故选C。4、B【解析】

A、二氧化碳不支持燃烧，而氧气能够支持燃烧，燃着的木条可以在氧气中燃烧更旺，而燃着的木条在二氧化碳中熄灭，故A可以达到目的；B、二氧化锰和氧化铜都是黑色固体粉末，所以不能通过观察颜色的方法将它们区分开，故B不能达到目的；C、石蕊溶液在水呈紫色，在碳酸溶液中呈红色，可用石蕊溶液鉴别水和碳酸溶液，故C可以达到目的；D、蔗糖是甜的而食盐是咸的，所以在厨房中可以通过尝味道的方法将它们区分开，故D可以达到目的。故选B。【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。5、C【解析】

A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。B、木炭在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，故选项说法错误。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，故选项说法错误。故选：C。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。6、C【解析】

A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，不产生雾，故A错误；B、铜绿加热条件下生成氧化铜、水和二氧化碳，能看到绿色固体逐渐变为黑色，故B错误；C、镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体,放出热量，故C正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，故D错误。故选C。7、B【解析】A选项干冰升华是由于分子之间有间隔变大是正确的叙述；B选项水烧开后把壶盖顶起是因为分子之间有间隔变大，造成的；C选项水在通电的条件下发生分解反应分子的种类发生改变，是正确的叙述；D选项湿衣服晾在太阳底下干得快是因为温度高，分子运动速率变快，是正确的叙述；故答案选择B8、B【解析】试题分析：A中只有一种分子属于纯净物，但是只含有一种元素，属于单质，CD中都含有两种不同的分子，属于混合物。故选B．考点：物质的分类9、B【解析】

A、元素种类由质子数决定，由于①和②的质子数都为8，故属于属同种元素，正确；B、稀有气体元素：最外层电子数为8（He为2），而②的质子数8≠电子数10，为离子，错误；C、元素的化学性质由原子的最外层电子数决定。当两种原子的最外层电子数相同，则这两种元素的化学性质相似，①和③的最外层电子数都为6，故化学性质相似，正确；D、金属元素：最外层电子数＜4，易失电子，故④属于金属元素，正确；故选B。10、C【解析】

A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故A错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B错误；C、加热固体药品时，试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流，引起试管炸裂，故C正确；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故D错误。故选C。11、A【解析】

A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确。B、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误。C、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项错误。D、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。故选：A。12、B【解析】

A、该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为1：1：1，不是2：1：2，故选项错误。B、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；且各物质的质量比（28×2）：32：（44×2）＝7：4：11，故选项正确。C、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，但各物质的质量比（24×2）：32：（40×2）＝3：2：5，故选项错误。D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、把装置中的氧气耗尽集气瓶中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小【解析】

（1）实验中红磷要足量的原因是把装置中的氧气耗尽。（2）BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热导致气压增大幅度比氧气消耗导致气压减小幅度大，红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：；（3）图象中CD段气压变化的原因是集气瓶中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小。14、酒精灯水槽防止高锰酸钾粉末进入导管BaAE【解析】

（1）据图可知标有①、②符号的仪器名称分别为：酒精灯，水槽；（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：；加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应选用的发生装置是B；（4）若用图F的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大；（5）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的气体纯净，所以制取甲烷选用的发生装置为A；收集纯净的甲烷可用的装置为E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、气体燃烧产生淡蓝色火焰氧气和氢气不易溶于水，且密度小于水的密度20增加水的导电性元素种类氢元素和氧元素H2OH2＋O2【解析】

有实验装置示意图可知：水电解反应原理：2H2O2H2↑＋O2↑，A试连接电源正极，产生氧气；B试管连接电源负极，产生氢气。【详解】（1）用燃着的小木条检验B管中的氢气现象是：气体燃烧产生淡蓝色火焰；（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是：氧气和氢气的不易溶于水，密度比水小。（3）电解一段时间后若A极上方收集到10mL氧气气体，氧气与氢气的体积比为1:2，则理论上B极上方应当收集到气体20mL氢气；（4）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是：增加水的导电性，是反应顺利进行；（5）根据化学反应前后元素种类不变，电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成，电解水的符号表达式：H2OH2＋O2。16、让氧气充分反应Cu＋O2CuO80（或79）铜丝量不足（或装置气密性不好）等【解析】

解：(1)交替缓慢推动两个注射器的目的是使封闭空间的氧气与铜丝充分接触，使空气中的氧气与铜丝充分反应；(2)红色的铜丝逐渐变成黑色氧化铜(CuO)，该反应的化学表达式为：Cu＋O2CuO；(3)氧气约占空气体积的，实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约100mL×=20mL；剩余气体的体积为80mL；(4)造成该实验出现误差的原因可能是：①在加热过程中没有