重庆市2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷（含答案）

重庆市2022-2023学年四年级上学期语文期末考试试卷一、积累运用(40分)1．看拼音，写字、词语。（1）金秋时节，人们到乡下去感受秋的味道。pútáo熟了，dàogǔ也熟了，农民获得了丰收。林间的阳光透过叶子的kòngxì透射下来，走在路上，似乎还能听到溪流的回响，心情特别yúyuè。（2）父亲说jìrán事情已经过去了，他也不再zhuījiū了。希望这个男孩拥有宽广的xiōnghuái和qiānxùn的美德。2．根据语境，给加点的字选择正确读音，用“√”表示。（1）妈妈去超市采购了芹(qínqíng)菜、芥(jièjì)菜、白菜等蔬菜。（2）梅兰芳为了躲避日本人的纠缠(cháncán)，藏身租(zhūzū)界。宁(níngnìng)可卖掉房子，也不降(jiàngxiáng)服于日本人，坚决不为侵略者演出。3．用“\”划去不是同一类的词语，再写一个同类词。A.鸦雀无声悄无声息人声鼎沸低声细语B.鹤发童颜眉清目秀慈眉善目白发苍苍C.志存高远大义凛然英勇无畏威风凛凛4．下面词语书写完全正确的一项是（）A逐渐庄稼淘汽 B．挨揍均匀慎重 C．严历愣住铁链 D．甚至研究拔打5．给加点的选择合适的解释，填在括号里。“尝”字的解释：A.辨别滋味B.经历、体验C.曾经

①王戎七岁，尝与诸小儿游。

②李叔叔减肥成功，尝到了体育锻炼的甜头。

③他们为了解决这个问题，尝试过各种方法。6．根据语境选择合适的词语填空，填序号。A.无可奈何B.愤愤不平当周恩来看到中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥这个可怜的女人，心中感到，握紧了拳头。但是这是在被外国人占据的地盘上，却又，于是立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。二、我能按要求写句子。(12分)7．按要求写句子。（1）蔡桓侯说：“我的身休很好，什么病也没有。”改为转述句：（2）照样子改写句子。例：那时没有电视机，收音机，汽车和飞机。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机，一场大火之后，没有树林，鸟叫和人烟。改写句子：（3）蝙蝠能在夜里飞行的秘密靠的是它嘴里发出的超声波。改成设问句：（4）那两粒曾在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。长话短说：（5）仿照例子，用动作描写来表现老师生气的样子。例：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，悄悄钻进被窝，蒙上头大气都不敢喘。____________________________________________________________________________________________8．比较句子异同，注意加点的字，学习表达。①隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。（1）通过比较我发现这两个句子都描写了蟋蟀住宅的和，不同的是第②句加上这个词语，句子意思表达得。（2）我也能用这样的方法写一写地里的西瓜。三、背诵与理解。(8分)9．按要求填空。（1）小敏给远在外地的妈妈汇报她本学期学习古诗词的收获。她说她在书本里跟着大诗人苏轼去游，从“，”诗句里看到山峰呈现出的不同样子。了解了古代守边将士们出征前开怀畅饮，一醉方休的场景，知道了“醉卧沙场君莫笑，。”这句诗的意思是，感受到了将士们的气概。她还还知道诗人送别朋友时，会这样鼓励和劝慰友人：“，天下谁人不识君?”妈妈为小敏的进步感到高兴。（2）本学期我积累的气象谚语是“夏雨少，。”要懂得勤学好问的句子是“，孰能无惑?”（3）“女娃游于东海，，故为精卫，，以堙于东海。”这是出自神话故事《》。本期你一定还读了不少中国神话故事吧，知道故事中的神或英雄都拥有着神力和高尚的精神。假如中国航天中心请你给即将发射的卫星用神话中的人物来命名，你会取名为：，理由是四、阅读与鉴赏(25分)课内阅读感悟。①天和地分开后，盘古怕他们还会合在一起，就头顶天，脚踏地站在天地当中，随着他们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。②这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让他们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。《盘古开天地》节选10．我能联系上下文理解词语的意思。筋疲力竭：11．请用横线勾画出第①段自然中一句你认为神奇的地方。12．我从“撑”这个举动，感受到盘古的精神。13．回忆课文内容，梳理盘古开天地的过程，结合选文①②自然段内容，将下面情节图填写完整。课外阅读。音乐家机器人①机器人在音乐和钢琴演奏方面独具的天赋让人惊叹。②意大利发明家马迪奥，休兹之用4年时间最新研制了一款音乐家机器人-特奥特罗尼科。它能够弹奏钢琴，与众不同的是它拥有19根手指，多余的一根手指在左手上。③伴随着机械手指技术的飞速发展，特奥特罗尼科的额外手指能弹奏比人类更快的乐曲。它还可以踩着鼓点自弹自唱，从而展示其惊人的音乐能力。④音乐家机器人的功能独特。奥特罗尼科是世界上唯一一款能够同时做许多事情的机器人。发明家马迪奥.休兹称，这款机器人长有19根手指，他的左手负责弹奏低音符，右手负责旋律线弹奏，因此能够完整地弹奏任何旋律或歌曲。同时它还比世界上任何一个人都弹奏得快。⑤音乐家机器人很有特点。这款机器人颇似音乐家莫扎特，在音乐和钢琴演奏方面具有独特的天赋，甚至它还可以辨识按键速度变化和演奏不同音符间的差异性。⑥发明家马迪奥.休兹称，特奥特罗尼科是一个了不起的“音乐家”。它拥有接近人类两倍的手指，能提供钢琴按键更强的压力。它演奏的歌曲保存在系统之中，通过语言辨识和面部表情与听众产生交互作用。⑦音乐家机器人特奥特罗尼科的惊人表现令世人震惊，人们希望他能带来音乐行业的一场革命。14．写出下列词语的近义词。震惊一辨识一15．请选择恰当的内容，填在（）里。填序号①发明家的名字是，机器人的名字是A.特奥特罗尼科 B.马迪奥.休兹 C.莫扎特②对机器人表现的“惊人的音乐能力”理解最正确的一项是A.能弹奏钢琴。 B.它的左右手配合协调。 C.它可以踩着鼓点自弹自唱。16．请按照方框里的要求做批注。17．请概括短文的主要内容。____________________________________________________________________________________________18．机器人在音乐和钢琴演奏方面独具的天赋让人惊叹。改为反问句：19．请举例说明特奥特罗尼科是一个了不起的“音乐家”。____________________________________________________________________________________________20．发明家用了4年的时间发明音乐家机器人。他的创造精神令人佩服，你想对他说些什么呢?请写下来。____________________________________________________________________________________________五、表达与交流(35分)21．实践乐园。周末难得好天气，叨叨和冰冰走进山林徒少锻炼、露营、捡菌子……望云卷云舒.大口呼吸着清新的空气，舒适惬意。可是，看到林中草地上、灌木丛中被人们丢弃的塑料袋、矿泉水瓶、食品包装袋，冰冰的美好心情一下就被破坏了。请你结合上面的图、文材料，谈谈你的看法。22．习作。大自然是一本看不完的大画册，那里有我最喜欢的风景，藏着无限的乐趣。请你以《这儿真美》为题写一写这个地方，吸引大家前往观赏。提示：1.注意写清楚这个地方在哪里，美在哪里?2.用上平常积累的有新鲜感的词句描述事物或画面。3.用上恰当的修辞手法。4卷面整洁，书写工整，标点符号正确。字数400字左右。

答案解析部分1．【答案】（1）葡萄；稻谷；空隙；愉悦（2）既然；追究；胸怀；谦逊2．【答案】（1）qín；jì（2）chán；zū；nìng；xiáng3．【答案】人声鼎沸；眉清目秀；威风凛凛4．【答案】A5．【答案】C；A；B6．【答案】B；A7．【答案】（1）蔡桓侯说，他的身休很好，什么病也没有。（2）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（3）蝙蝠能在夜里飞行的秘密靠的是什么？它嘴里发出的超声波。（4）豌豆被鸽子吃掉了。（5）【解析】【分析】（1）转述，把冒号改成逗号，去掉双引号，加句号。提示语不变，把话里的"我"改为第三人称”他”。

（2）例句采用了反复的修辞手法，反复使用”没有”强调了那时候什么都没有。改写时，反复使用”没有”，”没有树林，没有鸟叫，也没有人烟”强调大火过后的情景。

（3）设问句自问自答。本句介绍了蝙蝠飞行的秘密，围绕这一内容，先提问，后解答。

（4）本题考查缩写句子。去掉修饰性成分，抓句子主干：这句话写的是谁？怎么样？写的是豌豆被鸽子吃掉了。

（5）本题考查仿写。老师生气时有什么表现？联系生活实际通过动作来表现。如：老师气得满脸通红，”砰”的一声用力把教室门关上。故答案为：（1）蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有；（2）一场大火之后，没有树林，没有鸟叫，也没有人烟；（3）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？蝙蝠靠的是它嘴里发出的超声波；（4）豌豆被鸽子吃掉了；（5）老师气得满脸通红，”砰”的一声用力把教室门关上。【点评】考查了句子的改写、句子仿写、缩句、句子理解与赏析。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。8．【答案】（1）长；宽；准确（2）地里的西瓜，大大的，圆圆的，从这头到那头，到处都是。；地里的西瓜，大大的，圆圆的，最多从这头到那头，到处都是。9．【答案】（1）庐山；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；古来征战几人回；如果醉卧在沙场上，也请你不要消化，古来外出打仗的能有几人返回家乡？；豪迈；莫愁前路无知己（2）秋霜早；莫愁前路无知己（3）溺而不返；常衔西山之木石；精卫填海；嫦娥；嫦娥奔月的故事中嫦娥就奔向月球，符合卫星飞上天空的特点【答案】10．形容非常疲劳，文中指盘古为了不让天和地合拢付出了很多，非常疲劳。11．每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。12．顶天立地13．顶天立地【答案】14．震撼；辨别15．B；A；C16．它能够弹奏钢琴，与众不同的是它拥有19根手指，多余的一根手指在左手上。使用的说明方法是什么；发明家马迪奥.休兹称，特奥特罗尼科是一个了不起的“音乐家”。17．音乐家机器人特奥特罗尼科的惊人表现令世人震惊，人们希望他能带来音乐行业的一场革命。18．机器人难道在音乐和钢琴演奏方面没有独具的天赋让人惊叹吗？19．这款机器人长有19根手指，他的左手负责弹奏低音符，右手负责旋律线弹奏，因此能够完整地弹奏任何旋律或歌曲。同时它还比世界上任何一个人都弹奏得快。20．我很佩服您的坚持的和不懈努力，我将向您看齐，努力学习。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。14．考查了词语的近义词。根据词语的意思进行回答，震惊：震动而惊异。故近义词是惊异。辨识：通晓。故近义词是辨认。

故答案为：震撼、辨别15．考查了文章内容。①根据”意大利发明家马迪奥，休兹之用4年时间最新研制了一款音乐家机器人一特奥特罗尼科。”可知答案。②根据"它还可以踩着鼓点自弹自唱，从而展示其惊人的音乐能力。"可知答案。

故答案为：B、A、C16．①考查了对文章进行批注。根据”它演奏的歌曲保存在系统之中，通过语言辨识和面部表情与听众产生交互作用。”可提出问题机器人如何通过语言辨识和面部表情与听众产生交互作用？

②考查了段落的理解。根据机器人能成为了不起的”音乐家”，可以感受到现代科技发展太快了。

故答案为：它能够弹奏钢琴，与众不同的是它拥有19根手指，多余的一根手指在左手上。使用的说明方法是什么；发明家马迪奥.休兹称，特奥特罗尼科是一个了不起的“音乐家”。17．考查了短文的主要内容。根据”机器人在音乐和钢琴演奏方面独具的天赋让人惊叹。””音乐家机器人特奥特罗尼科的惊人表现令世人震惊，人们希望他能带来音乐行业的一场革命。”可概括出短文主要内容。

故答案为：音乐家机器人特奥特罗尼科的惊人表现令世人震惊，人们希望他能带来音乐行业的一场革命。18．考查了句式转换。根据陈述句改反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。在肯定词或否定词前面加上”怎么、难道”等反问语气词。句尾加上疑问助词”呢、吗”等，句末的句号（。）改为问号（?）进行改写。

故答案为：机器人难道在