浙江省2023年初中学业水平考试（衢州卷） 语文试题卷_第1页
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⑵材料二的活动将写成报道向衢州本地媒体投稿，请根据以上探究，拟写一则能突出新闻价值的标题。（3分）13.以下是研究小组公布的论文题目，请选择一个，写下你的思考。（6分）A.《祥子文学形象的当代价值研究》B.《<简·爱>何以成为经典》C.《<西游记>与<水浒传>里的团队研究》D.《<儒林外史>中的世情百态》活动五请参加“共鸣与争鸣”活动，与同学们分享你的阅读思考。（47分）我们不应该有两种眼光世间的一切，都是有尊严、有存在理由的。你不能简单地把世间的东西分成好的与坏的，然后区别对待。古人讲“厚德载物”，这是什么意思？大地如此宽厚，承载万物，它承载草木葱郁的南方，也承载荒天野地的北方；承载风沙，也承载河流；承载好人，也承载坏人；承载猛兽，也承载温顺的牛羊；承载美，也承载丑。这就是厚德载物。我们要学这种胸怀，把天地间的好坏放下，先去承载，先去认领它。它是我们的，不是别人的，坏东西也是我们的，不是别人的。因为这个世界没有别人，你能把坏东西弄到哪里去呢？但是在我们的观念中，早早地就把好坏分开了。所以，我们后来遇到的所有麻烦都是我们怎么对待好坏的问题。本来是没有问题的，一朵鲜花和一片败叶都是好东西，一个穷人和一个富人也都是一样的。只是我们无端地给了穷人那么多不好的东西，给了富人那么多荣耀，让我们具备两种眼光。那本来应该是一种眼光的。（选自《读者》）14.本文说理如话家常，请根据思维导图理清思路。（4分） 提出观点：世间一切都有存在理由，不能区别对待。提出观点：世间一切都有存在理由，不能区别对待。正面说理反面说理大地厚德载物。⑴▲⑵▲得出结论：要一视同仁。15.画线处的句子引发思考，请再写一个句子，丰富这个排比句。（3分）16.分享你的阅读思考。（40分）文章代表的是作者的观点、感悟，读了文章我们要问问自己：我联想到什么？我赞同作者的观点吗？我得到了什么启发？请你从文中摘录一句话，根据这句话引发的联想、思考、感悟写一篇文章。你可以叙述事件，可以进行文学创

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