浙江省2023年八年级上学期历史与社会期末考试试卷

1一、选择题①②③④28.在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华文明重要纽带的是()A.司马迁史学知识丰富B.《史记》艺术性相当高C.《史记》的体裁多样11.下图是801班王欣同学所做的学习笔记，由此可以判断她学习的历史内容是()1.收复建康3.“冻死不拆屋，饿死不掳掠”4.“撼山易，撼岳家军难!”①吸收了中原先进的农耕文明3史实结论①隋炀帝开凿大运河②官渡之战奠定了三国鼎立的基础③出现100多年相对和平局面④成吉思汗建立元朝北宋灭亡，全国实现了统一机构西汉元朝元朝4(1)写出材料一中①②③的内容。(2)根据材料二，归纳我国古代推动民族融合的不同方式。(3)从材料二中任选一副图片，分析历史史实及其积极意义。(1)材料一中首先开通这条要道的是谁?开通这条要道有什么意义?(2)结合材料二及所学知识，概括中国这些发明外传的影响。(3)请列举古代历史上对中外文明交流作出贡献的两位著名历史人物。(4)文明有礼体现国家形象。在对外交往中，你会怎么做?—-朱熹《朱子语类》(1)材料一中的秦政治制度大變动是指什么?唐朝为加强君权又有什么变动?(2)材料二描述的是什么措施?汉武帝推行这一措施的目的是什么?5(4)概括上述材料所描述制度的共同历史作用。【解析】【分析】①是古罗马的著名建筑凯旋门，②是古巴比伦的《汉谟拉比法典》,③是中国的甲骨文，④是古希腊的雕塑《制铁饼者》。①④属于欧洲文明，②③属于亚非古老文明。C项②③属于亚非古老文明，符合题意；【考点】古希腊古罗马文化【解析】【分析】A项《十二铜表法》《史记》不能佐证题干说法，《十二铜表法》是罗马法制建设的第古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，反映了前11-前9世纪希腊的社会生活面貌，【点评】本题难度适中，考查古希腊和春秋战国时期的古代中国文明成果及学生【考点】古希腊古罗马文化指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既6故答案为D。【点评】本题难度适中，考查罗马法及学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用罗马法是近代西方各国法律体系基础。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。【考点】西欧封建国家与基督教文明C项大小封建主之间构成领主与附庸的关系表述正【考点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明D项①②③是阿拉伯人为世界文化作出的重大贡献，符合题意；故答案为D。【点评】本题难度较小，考查阿拉伯人对东西方文化交流做出的贡献。注意阿拉伯人对东西方文化交流【考点】大化改新田收授法，调动了农民的生产积极性；是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。①③④是大化改新的积极意义，②仿效中国的隋唐制度进行了改革是大化改新的内容。A项①③④是大化改新的积极意义，不符合题意；【点评】本题难度适中，考查大化改新的积极意义。注意大化改新内容与意义的识记。7【点评】本题难度适中，考查秦朝巩固统一的措施及学生的理解能力。注意掌握秦朝巩固统一措施的相【考点】昌盛的秦汉文化【点评】本题难度适中，考查学生学史的情感态度价值观。此题通过阅读材【考点】昌盛的秦汉文化①②③是秦汉时期文化能够迅速发展的原因，④科技处于世界领先地位是秦汉时期文化能够迅速发展A项①②③是秦汉时期文化能够迅速发展的原因，符合题意；故答案为A。【考点】南宋与金的和战8军难!”,联系所学知识可知，南宋抗金名将岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被金斗争，体现了当时人民渴望和平安宁生活的愿望，符合广大人民的利益。因此故答案为B。【点评】本题难度较小，考查岳飞抗金的知识及学生识记和分析历【考点】北宋与辽、西夏并列宋达成和议，接受岁币。①③是辽、西夏、金三个政权的相似之处。辽是被金所灭，不是被蒙古所灭，②说法错误。兴起于东北地区的是金政权的建立者女真，④说法错误。C项①③是辽、西夏、金三个政权的相似之处，符合题意；【点评】本题难度适中，考查辽、西夏、金三个政权的相似之处，要结合所学对问题进行深入分析。注【考点】东晋南朝政局与江南地区的开发南，依据课本知识，三国两晋南北朝时期，为躲避北方的战乱，北方人口大量故答案为C。生的理解和分析能力。解题关键是熟练掌握基础知识，在此基础上，对问题进行自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，A项局部统一，为大一统创造了条件符合历史发展趋9【考点】三国鼎立与西晋统一，隋的兴亡，北宋与辽、西夏并列，蒙古的兴起与元朝的建立年),辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军；第二年辽宋议和，交流得到加强。③合理。元朝统一全国，1276年元军攻入临安，南宋灭亡。④不合理。D项①③由史实推出的结论合理，符合题意；故答案为D。16.【答案】(1)①西域都护府；②宜政院；③澎湖巡检司。(2)武力征服，少数民族改革(民族迁徙),和平交往。(3)图1:汉武帝时，汉朝对匈奴展开攻势，霍去病、卫青先后三次出击匈奴，匈奴大败，从此无力与西汉抗衡，汉朝加强了对边境地区的统治。图2:北魏孝文帝时进行了改革，采取学汉话、穿汉服、改汉姓等措施，适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族交融的步伐。图3:唐太宗时，把文成公主嫁给了吐蕃的松赞干布，文成公主在吐蕃生活了近40年【考点】开疆拓土与对外交流，统一多民族国家的巩固与发展(2)本题考查我国古代推动民族融合的不同方式。图1汉霍去病墓体现了促进民族融合的方式是兼并战争；图2《北魏帝后礼佛图》体现了促进民族融合的方式是少数民族改革；图3唐文成公主入吐蕃壁画体(3)本题考查霍去病出击匈奴、北魏孝文帝改革、文成公主入藏的相关知识。结合所学知识回答即可。故答案为：(1)①西域都护府；②宣政院；③澎湖巡检司。(2)武力征服，少数民族改革(民族迁徙),和平交往。(3)图1:汉武帝时，汉朝对匈奴展开攻势，霍去病、卫青先后三次出击匈奴，匈奴大败，从此无力与西汉抗衡，汉朝加强了对边境地区的统治。图2:北魏孝文帝时进行了改革，采取学汉话、穿汉服、改汉姓等措施，适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族交融的步伐。图3:唐太宗时，把文成公主嫁给了吐蕃的松赞干布，文成公主在吐蕃生活了近40年，对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作【点评】本题难度适中，考查我国古代的民族关系的相关知识及学生的归纳概括能力。题目设计既注重(2)火药传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革；指南针传(3)马可.波罗，鉴真，玄奘等。(4)尊重不同国家的文化，维护国家的尊严和形象，彬彬有礼、不卑不亢等。(2)联系已学知识可知，火药的西传，为资产阶级战胜封建势力提供了条件，推动了资产阶级革命的进行，有利于资产阶级政权的建立。指南针的西传，为新航路的开辟提供了条(3)结合所学知识，可知古代史上对中外文明交流作出贡献的著名(4)本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：尊重不同国家的文化，维护国家的尊严和形象，彬故答案为：(1)张骞。使西域和中原牢固地联为一体，对中西方文化交流和人类文明的发展产生了深远(2)火药传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革；指南针传(3)马可.波罗，鉴真，玄奘等。(4)尊重不同国家的文化，维护国家的尊严和形象，彬