多彩的职业 部编版道德与法治九年级下册

第六课我的毕业季第二框多彩的职业

小调查（1）你父母从事什么职业？（2）你理想的职业是什么？

一、职业初识

职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。二、职业准备1、为什么要选择职业？（1）国家发展和民族振兴的需要各种各样的职业。（2）就业是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。兴趣爱好个性特长能力经验我的择业故事我是一名90后（高中毕业），性格开朗，喜欢唱歌，家中排行老大，有一弟弟和妹妹，父母是地地道道的农民，收入低，负担重。主要由我负责照看弟弟妹妹，因为我有爱心、耐心和责任心。高考报填志愿时我选择了师范院校，一是我喜欢“当孩子王”；二是国家实施科教兴国发展战略，对所有师范生免费教育政策（免缴学费、住宿费，领取生活费补助）。通过四年不断学习，丰富了知识，增长了能力，走上教师这一光荣岗位。国家社会发展需要提升自身素质(1)考虑兴趣爱好、把握个性特长、结合能力经验;

(2)国家与社会发展的需要;(3)加强学习，提高自身素质，适应岗位要求。2、如何做好职业选择？材料二：中国重点发展十大领域：新一代信息技术产业、高档数控机床和机器人、航空航天装备、节能与新能源汽车等。大力发展智能制造、绿色制造等。

——《中国制造2025》材料一：传统职业与新兴职业（1）为什么有些职业会消失，有些职业会产生？（2）国家实施制造强国战略，对我们未来职业规划有什么影响？3、职业选择要做到与时俱进（1）职业选择和就业方式多样化（2）抓住机遇，迎接挑战。第六条每年九月十日为教师节。享有权利：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；……履行义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；……《中华人民共和国教师法》知识分享（一）

爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。教书育人

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。为人师表

衣着得体，语言规范，举止文明。终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。《中小学教师职业道德规范》知识分享二

1、培养敬业精神有何意义？

（1）创造出物质财富和精神财富。

（2）成就一番事业，实现自己的人生价值。三、敬业精神

2、如何培养敬业精神？（1）热爱本职工作，精益求精、开拓创新。（2）在工作中培养兴趣，爱岗敬业。（3）提高职业技能，遵守劳动纪律和职业道德。

我的援疆经历唐会侠，安师大附外初中教师，已执教25年。2016年8月至2017年7月作为安徽省援疆干部人才派往年级和田地区援教。援疆期间，担任和田地区第二中学高二两个班政治课和《中华民族大团结》两门课教学工作。工作认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、精益求精、无私奉献。所带班级在2017年和田地区毕业会考中名列前茅。课余时间义务辅导学生，还帮助年轻教师快速成长，起着“传、帮、带”作用。资助维族学生，去维族老乡家送温暖，参加塔克拉玛干沙漠植树等，为促进民族团结尽一份力量。2017年荣获“和田地区优秀援疆干部”，2018年荣获芜湖市“江城最美教师”。1.体现了社会主义核心价值观哪些内容？2.谈谈“我的援疆经历”体现教材哪些观点？

教师寄语青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力