2023-2024学年人教版化学九年级上册 6.1 金刚石 石墨和C60 教学设计

2023-2024学年人教版化学九年级上册6.1金刚石石墨和C60教学设计一、教学目标掌握金刚石、石墨和C60的结构特点和性质。了解金刚石、石墨和C60在生活和工业中的应用。培养学生观察、实验和思考的能力。二、教学重点和难点金刚石、石墨和C60的结构特点和性质。金刚石、石墨和C60在生活和工业中的应用。三、教学过程1.导入新课通过张贴金刚石、石墨和C60的图片，引起学生对新课的兴趣。并提问学生是否知道这些物质的特点和应用。2.学习金刚石的结构和性质(1)讲解金刚石的结构金刚石是一种由碳原子构成的晶体，每个碳原子都与周围四个碳原子形成共价键，构成均匀排列的晶格结构。(2)讲解金刚石的性质非金属性强，微硬，不导电。具有高熔点和高热稳定性。具有优良的光学和导热性能。(3)展示金刚石的应用使用实物或图片展示金刚石在切割工具、磨料、高温高压实验和高能强化材料等方面的应用。3.学习石墨的结构和性质(1)讲解石墨的结构石墨是一种由碳原子构成的层状结构，每个碳原子都与周围三个碳原子形成共价键，在平面上形成六角环，相邻层之间的碳原子通过范德华力相互吸引。(2)讲解石墨的性质非金属性较强，软而脆。导电性良好，热稳定性较高。具有良好的润滑性。(3)展示石墨的应用使用实物或图片展示石墨在铅笔芯、电池电极、润滑剂、石墨烯等方面的应用。4.学习C60的结构和性质(1)讲解C60的结构C60是一种由60个碳原子构成的球形结构，形如足球，每个碳原子都与周围三个碳原子形成共价键。(2)讲解C60的性质非金属性较弱，强度高，脆性强。导电性较弱。具有较好的热稳定性。(3)展示C60的应用使用实物或图片展示C60在生物医学、光电子学、材料科学领域等方面的应用。5.小结和拓展简要总结金刚石、石墨和C60的结构特点和性质，并引导学生思考这些物质能在哪些领域有更广泛的应用。6.实验探究活动设计实验让学生探究金刚石、石墨和C60的性质和应用。可以设计以下实验内容：实验一：观察金刚石和石墨导电性的差异。实验二：观察金刚石和石墨的硬度差异。实验三：探究C60的热稳定性。7.讨论和展示让学生以小组形式讨论金刚石、石墨和C60的应用，并展示自己的研究成果。四、教学评价通过观察学生的表现、听取讨论和展示的内容、实验报告的撰写等方式进行评价。五、板书设计金刚石

-结构：碳原子构成的晶体，均匀排列的晶格结构。

-性质：非金属性强，微硬，不导电，高熔点和高热稳定性，光学和导热性能优良。

-应用：切割工具、磨料、高温高压实验、高能强化材料等。

石墨

-结构：碳原子构成的层状结构，相邻层之间的碳原子通过范德华力相互吸引。

-性质：非金属性较强，软而脆，导电性良好，热稳定性较高，具有良好的润滑性。

-应用：铅笔芯、电池电极、润滑剂、石墨烯等。

C60

-结构：由60个碳原子构成的球形结构。

-性质：非金属性较弱，强度高，脆性强，导电性较弱，具有较好的热稳定性。

-应用：生物医学、光电子学、材料科学领域等。六、教学反思这节课通过讲解金刚石、石墨和C60的结构和性质，展示了它们在生活和工业中的应用，并通过实验和讨论让学生加深了对这些物质的了解。同时，通过小结和拓展环节，也引导学生