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文档简介

学前班美术教学计划篇一1、学习趣味绘画培养幼儿对美术的兴趣爱好，运用各种线2。学习折纸方法，学习简易的制作，并掌握几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指灵3、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价4、通过多种形式的美术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己提高对美的欣赏力和个性品质各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具示范法演示法临摹法讲授法、谈话法、讨论法教学要求学生每天至少要完成一幅作业每班好的作业那出来作学习示样“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新我将一如既往地认真开展工作，针对上学期教学工作中出现的不足进行调整，加强学困辅1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，2、通过多种形式的.美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的3、对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于鉴于以上不足，本学期，在要不断加强常规训练，幼儿绘画剪纸的基本技能训练。将2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等5、鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生生活经验6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料7、教师以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学镜子，油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等略通过多次线描的强化训练，对主要形体的正确把握和物体造型的再度创作。风景：过渡色的练习；色彩中的三原色与间色。在幼儿已有

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