幼儿园大班科学《有趣的藕》公开课教案：发现藕的形态特征_第1页
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第页共页幼儿园大班科学《有趣的藕》公开课教案：发现藕的形态特征发现藕的形态特征一、教学目标认识藕这种植物，了解它的形态特征。通过观察藕的内部结构，启发幼儿对自然界的好奇心，增强幼儿的观察能力。启发幼儿探索、思考并运用所学知识实践。二、教学内容藕的种类及用途。藕的外观特征。藕的内部结构及特征。藕的人工栽培及利用。三、教学过程引入老师展示一段藕丝，让幼儿猜猜是什么，引导幼儿认识藕这种植物。了解藕的种类及用途通过幻灯片或图片方式，让幼儿认识藕的种类及用途，以及藕在我国的种植历史等相关知识。发现藕的外观特征老师出示一些新鲜的藕，让幼儿分析和描述藕的外观特征，然后让幼儿在小组合作中，在白板上绘制藕的轮廓图，并标注藕的外观特征。发现藕的内部结构及特征让幼儿用手摸一摸藕，感受它的表皮和内部结构。老师用刀将藕切开，并让幼儿用放大镜观察藕的内部结构，并让幼儿描述藕的内部特征。让幼儿在小组合作中，在白板上绘制藕的剖面图，并标注藕的内部结构及特征。藕的人工栽培及利用通过幻灯片或图片方式，让幼儿了解藕的人工栽培及利用，以及如何做成美味的藕片和藕粉等食品。实践活动让幼儿亲自栽植藕的种子，培育藕苗，并观察藕的发芽和生长过程。让幼儿品尝藕片和藕粉的美味。四、课堂小结复习所学知识。感受探索自然的乐趣，思考人类与自然的和谐共生关

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