幼儿园大班科学《有趣的藕》公开课教案：观察藕的花朵和果实_第1页
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第页共页幼儿园大班科学《有趣的藕》公开课教案：观察藕的花朵和果实观察藕的花朵和果实教学目标：了解藕的生长环境和生长特点。观察藕的花朵和果实，探究其生长过程及形态特征。培养幼儿观察、探究、发现问题和解决问题的兴趣和能力。教学内容：一、引入活动老师首先会进行引入活动，让幼儿了解藕的来源和种类，同时带领幼儿到室外观察藕的生长环境。二、探究藕的花朵形态特征：通过展示藕的花朵即莲花，让幼儿通过观察、摸索等方式，了解花朵的形态特征和基本构造。生长过程：利用真实藕的花朵进行示范，让幼儿通过观察其盛放、凋谢的过程，了解花朵的生命特征和生命力。交响绘画：利用美术绘画学科的知识，让幼儿在补充对藕花朵的认知的同时，了解色彩、形态、纵深感等方面的美学要素。三、探究藕的果实形态特征：通过展示藕的果实即藕节，让幼儿通过观察、摸索等方式，了解藕节的形态特征和基本构造。生长过程：利用真实藕的果实进行示范，让幼儿通过观察其生长、成熟和收割的过程，了解植物成长的规律和果实成长过程。环节设计：老师带领幼儿进行通往真实生产活动的桥梁训练，让他们通过进行收割、加工等实际操作加深对藕为什么会成为我们的食材有一个更加深入的认识。四、综合训练通过幼儿讲解、问答、展示等方式，老师引导幼儿对今天这场“探究藕”活动进行总结，使他们对藕的了解更加全面、更加系统。五、落实活动老师会在课后向家长传达本节课的训练内容和重点，帮助家长与老师一起更好地落实幼儿的学习需求。通过这样一场有趣的“探究藕”公开课，不仅能够让孩子们了解到植物的成长和变化方式，也能够更好地开发他们的好

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