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文档简介

特殊的保护特殊的爱国家为什么要对未成年人进行特殊的保护？

？

①

未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任思考②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力两部专门保护未成年人健康成长的法律未成年人保护的四道防线学校保护家庭保护司法保护社会保护安全文明网/2016文明驾驶考题安全文明考试网/2016文明驾驶模拟考试以下漫画分别反映了什么现象？大家来取名“三缺一”“如此家庭”“温馨家庭”那天早上等小明匆忙赶到学校时，同学们已经坐在教室里上课了。班主任批评了他，并提醒教育他下次不要迟到。下午上体育课，大家在操场上锻炼得正欢，体育老师自顾自在旁边与熟人聊天，突然，同学的鼻子被小明的羽毛球拍打伤了，顿时鲜血直流。体育老师见状，狠狠地打了小明一巴掌。1、材料中同学们享受的是什么权利？2、你怎么看待班主任对小明的批评教育？3、你怎么看待体育老师的行为？享受到受教育的权利班主任耐心的提醒教育小明，是关心爱护学生的表现体育老师没有承担保障学生生命安全的责任，并且体罚侮辱学生，是违法行为学校保护我的学习我做主保护类型原因要求相关内容学校保护我们很长时间在学校中度过，因此学校负有重大责任对未成年人进行教育，保护身心健康和合法权益涉及未成年人的教育和发展；人身权利的维护，生命安全的保障生活中的事例关心学生、体罚、危害学生生命安全等等促进学生的身心健康发展保障学生生命安全四人为一组进行讨论：根据本校实际和学校保护的有关规定，就提高教学质量、改善师生关系、保障学生安全、丰富校园生活等问题，给学校献计献策。我为学校献一计提示：1、切忌照搬照抄法律条文，而因结合学校实际；2、建议要有可行性；3、由小组代表发言；评小组最佳建议

我，我…课堂小结一、未成年人需要国家给予特殊保护1、原因国家的需要自身的需要2、两部法律《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》二、家庭保护和学校保护保护类型原因要求相关内容家庭保护免受来自家庭的侵害；提供适宜的家庭环境对未成年人监护和抚养，尊重受教育权抚养和监护尊重教育学校保护我们很长时间在学校中度过，因此学校负有重大责任对未成年人进行教育，保护身心健康和合法权益涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护，生命安全的保障未成年人的健康成长，是不是仅有家庭和学校保护就够了呢？——我们还需要社会保护和司法保护。只有在这四道防线的共同保护下，才能保证未成年人健康茁壮成长。有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，春芽才会开花；感谢父母，给予我们生命；感谢学校和老师，让我们幸福成长；感谢祖国，让我们做新时代的好少年。我们要用爱来报答父母的养育之恩；报答老师的谆谆教导。我们要用最热烈地感情来回报社会与祖国对我们的关爱。老师寄语看谁说得快根据出示的图片，说说属于哪种保护的内容，并且说明这种做法对还是错？看谁说得快看谁说得快看谁说得快有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，春芽才会开花；感谢父母，给予我们生命；感谢学校和老师，让我们幸福成长；

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