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文档简介

消化内科学习汇报大学讲堂意愿能力分层态度（意愿）低能力高意愿高能力高意愿高能力低意愿低能力低意愿说服（指导）命令M1M2M3动态管理M4能力授权参与时间管理

管理人的工作四象限重要不紧急不紧急不重要紧急不重要重要紧急第一象限:首先完成的工作，减少出现概率第二象限：花主要精力和时间去做第三象限：通过做好工作计划和授权，确定时间的游戏规则，尽量减少该象限的工作时间第四象限：原则上不做时间管理每天三个10分钟早上一个10分钟:(工作任务、优先顺序)中午一个10分钟:(检查、调整、落实)下班前的10分钟:(检查、总结、补缺)睡前十分钟：问问自己今天做了什么想想明天要做什么植根于护士

护理柔性管理的实施思路

管理者应牢固树立为广大护士服务的思想。

来自护士

服务于护士

护理管理者的权力核心竞争力管理好自己什么是管理者？管理者是有成果的人

管理好自己

管理好关系管理好时间管理好要事管理好愿景管理好态度实践及收获五常法管理常组织：有用在手，无用搬走常整顿：安顿整齐，杜绝寻找常清洁：清洁整齐，你我有责常规范：规范模式，万无一失常自律：履行自律，天天五常健康教育—义工帮扶茫盲忙学以致用ING学以致用ING学以致用ING学以致用ING

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